如何规范书写遗传图解(10页).doc

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1、-如何规范书写遗传图解-第 10 页如何规范书写遗传图解？ 近年来高考题对“遗传图解”的考查可谓屡见不鲜，可是规范的“遗传图解”应该怎么书写？不管是教材还是大纲都没有明确的说明，即使是高考题，给的参考答案也不尽相同。 本市某年期中考试题中有一道题考查了“遗传图解”的写法，对“遗传图解”的写法有明确的评分标准，这严格的评分标准却让我有许多不解。 在翻阅了历年高考题、教材、试卷等“遗传图解”后，仍然不知道如何正确规范地写“遗传图解”，在此将查阅的资料呈现给大家，希望能得到各位老师的帮助。1.1淄博市某年期中试题中考查的遗传图解 如下图所示，-1患有s苯丙酮尿症，-3患有尿黑酸尿症（上述二对性状的等

2、位基因分别用H、h和B、b表示），一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传基因。（1）-3个体涉及上述两种性状的基因型是_ 。（2）请以遗传图解的形式，解释一号家庭生育患有苯丙酮尿症孩子的原因。【参考答案】 关于“遗传图解”的评分标准：全部回答正确得3分。根据本题题意的要求，学生若只解释子代出现苯丙酮尿症患者的原因就算正确。缺少配子环节的表述则整个图解不得分；亲代基因型、表现型不完整或不正确扣1分；子代基因型、表现型不完整或不正确扣1分；世代、符号的表述缺失或有错误均扣1分。 1.2教材中出现过的遗传图解 普通高中课程标准实验教科书生物2必修遗传与进化第35页图2-12中遗传图解的写法。 1.

3、3历年高考题中对遗传图解的考查年2003200420062007高考卷全国卷全国卷全国卷海南卷全国卷宁夏理综题号263031183129分值15分22分22分9分16分14分 1.3.1一对等位基因对性状的控制 例1：（ 2004年2004全国卷II第30题）（22分）试回答下列（1）（2）题。（1）在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：A黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠。B黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2

4、1C黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为11根据上述实验结果，回答下列问题：（控制毛色的显性基因用A表示，隐性基因用a表示）黄色鼠的基因型是_ ，黑色鼠的基因型是_ 。推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是_ 。写出上述B、C两个杂交组合的遗传图解。 1.3.2两对等对基因对性状的控制 例2：（2003年全国卷，26）（15分）小麦品种是纯合体，生产上用种子繁殖，现要选育矮杆（aa）、抗病（BB）的小麦新品种；马铃薯品种是杂合体（有一对基因杂合即可称为杂合体），生产上通常用块茎繁殖，现要选育黄肉（Yy）、抗病（Rr）的马铃薯新品种。请分别设计小麦品种间杂交育种程序，以及马铃薯品种间杂

5、交育种程序。要求用遗传图解表示并加以简要说明。（写出包括亲本在内的前三代即可）。【参考答案】 例3：（06全国卷，31）玉米子粒的胚乳黄色（A）对白色（a）为显性，非糯（B）对糯（b）为显性。两对性状自由组合。今有两种基因型纯合的玉米子粒，其表现型为：黄色非糯、白色糯。（1）请用以上两种玉米子粒作为亲本，通过杂交试验获得4种子粒，表现型分别为黄色非糯、黄色糯、白色非糯、白色糯，比例接近1:1:1:1（用遗传图解回答）。若亲本不变，要获得上述4种子粒，但比例接近9:3:3:1，则这个杂交试验与前一个杂交试验的主要区别是什么？（用文字回答）（2）如果上述白色糯玉米不抗某种除草剂，纯合黄色非糯玉米抗

6、该除草剂，其抗性基因位于叶绿体DNA上，那么，如何用这两种玉米亲本通过杂交试验获得抗该除草剂的白色糯玉米？【参考答案】 1.3.3伴性遗传中遗传图解的写法 例4： (2007宁夏理综，29)（14分）已知猫的性别决定为XY型，XX为雌性，XY为雄性。有一对只存在于X染色体上的等位基因决定猫的毛色，B为黑色，b为黄色，B和b同时存在时为黄底黑斑。请回答（只要写出遗传图解即可）：（1）黄底黑斑猫和黄色猫交配，子代性别和毛色表现如何？（2）黑色猫和黄色猫交配，子代性别和毛色表现如何？【参考答案】 例5：（2007全国卷I理综，31）回答下列、小题.雄果蝇的X染色体来自亲本中的 蝇，并将其传给下一代中

7、的 蝇。雄果蝇的白眼基因位于_染色体上， 染色体上没有该基因的等位基因，所以白眼这个性状表现伴性遗传。.已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制，刚毛基因（B）对截毛基因牛（b）为显性。现有基因型分别为XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四种果蝇。（1）根据需要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代果蝇中，雄性全部表现为截毛，雌性全部表现为刚毛，则第一代杂交亲本中，雄性的基因型是_，雌性的基因型是_；第二代杂交亲本中，雄性的基因型是_，雌性的基因型是_，最终获得的后代中，截毛雄果蝇的基因型是_，刚毛雌果蝇的基因型是_（2）根据需要从上述四种果蝇中选择

8、亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代果蝇中雌性全部表现为截毛，雄性全部表现为刚毛，应如何进行实验？（用杂交实验的遗传图解表示即可）【答案】（4分）雌 雌 X Y（12分）XbYb XBXB XBYb XbXb XbYb XBXb 1.3.4系谱图中对应的遗传图解写法 例6：（2007海南高考，18）（9分）下图为人类中的一种单基因遗传病系谱图。请回答： 由上可知，不论致病基因在常染色体上，还是在X染色体上均可出现同样的系谱图，故不能确定。（1分）遗传图解专题复习教学资料 2009-03-31 19:37:26 阅读623 评论0 字号：大中小 一、本专题复习的目的：1 解决如何正确书写遗传图解

9、的问题。2 掌握和熟练解答这一类试题。二、用遗传图解回答的问题：1 正确解释遗传现象的原因：（为什么会这样）思路：现象（性状）原因（基因型）传递过程和规律。2 对遗传现象原因的判断：（可能是哪种原因）类型：回归到遗传学的知识点上，如显性还是隐性基因的判断、纯合体还是杂合体的判断、常染色体还伴性遗传的判断、细胞核遗传还是细胞质的遗传、遵循的遗传规律的判断。思路：把每种判断的过程都用遗传图写出来，并加以必要的文字说明。3 用遗传图解写育种过程，比用纯文字表达要简捷：包括杂交育种、单倍体育种和多倍体育种等。思路：写清育种的方法如杂交、自交或花药离体培养等，要注意的是写必要的文字说清某代种子或某代植株

10、，有种植种子、长成植株、收获种子等。三、必要内容书写：1 必需说清表现型和基因型的关系：由性状水平到基因分子水平进行解释，表现型和基因型必需要写。2 说清代别：若干个体，必需说清各个个体之间的关系，是亲子代还是祖代关系。3 必要时要考虑各表现型的比例，如证明遗传规律的遗传图解就要写出表现型比例。四 各种类型题举例：1 甲乙是一对“龙凤双胞胎”，体检时发现甲是色盲患者，乙表现正常，甲、乙的父母均不是色盲患者，医生分析乙可能是色盲基因的携带者，请你用遗传图解对医生的判断做出分析，并写现必要的文字说明。2 无尾猫是一种观赏猫。猫的无尾、有尾是一对相对性状，按基因的分离定律遗传。为了选育纯种的无尾猫，

11、让无尾猫自交多代，但发现每一代中总会出现约1/3 的有尾猫，其余均为无尾猫。由此推断正确的是（ ）A猫的有尾性状是由显性基因控制的 B自交后代出现有尾猫是基因突变所致C自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子 D无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/2请你有用遗传图解分析出现上述遗传现象的原因：3 已知猫的性别决定为XY型，XX为雌性，XY为雄性。有一对只存在于X染色体上的等位基因决定猫的毛色，B为黑色，b为黄色，B和b同时存在时为黄底黑斑。请回答（只要写出遗传图解即可）：（1） 黄底黑斑猫和黄色猫交配，子代性别和毛色表现如何？（2） 黑色猫和黄色猫交配，子代性别和毛色表现如何？4 已知果蝇刚毛和

12、截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制，刚毛基因（B）对截毛基因牛（b）为显性。现有基因型分别为XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四种果蝇。根据需要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代果蝇中雌性全部表现为截毛，雄性全部表现为刚毛，应如何进行实验？（用杂交实验的遗传图解表示即可）。5 母性效应是指子代某一性状的表现型由母体的核基因决定，而不受本身基因型的支配。具有相对性状的亲本作正反交时，F1总是表现出母本的性状是母性遗传，也可能是母性效应。椎实螺是一种雌雄同体的软体动物，一般通过异体受精，但若单独饲养，也可进行自体受精，其螺壳的旋转方向有左旋和右旋的区分。现

13、有纯合的右旋（基因型DD）和左旋（基因型dd ）椎实螺若干，请选择一对亲本，通过两代交配，证明螺壳的旋转方向符合母性效应。（要求用遗传图解表示并加以简要说明）。6 已知番茄的抗病（A）与感病（a）、红果（B）与黄果（b）、多室（d）与少室（D）这三对相对性状各受一对等位基因的控制，请你自选亲本，通过F2的性状分离比证明这三对性状的遗传符合自由组合规律（用遗传图解表示）。7 某植物块根的颜色由两对自由组合的基因共同决定。只要基因R 存在，块根必为红色，rrYY 或rrYy 为黄色，rryy 为白色；基因M 存在时果实为复果型，mm 为单果型。现要获得白色块根、单果型三倍体种子。请写出以二倍体黄色

14、块根、复果型（rrYyMm）植株为原始材料，用杂交育种的方法得到白色块根、单果型三倍体种子的主要步骤。（用遗传图解和必要的文字说明）8 小麦品种是纯合体，生产上用种子繁殖，现要选育矮杆（aa）、抗病（BB）的小麦新品种；马铃薯品种是杂合体（有一对基因杂合即可称为杂合体），生产上通常用块茎繁殖，现要选育黄肉（Yy），抗病（Br）的马铃薯新品种。请分别设计小麦品种间杂交育种程序，以及马铃薯品种间杂交育种程序。要求用遗传图解表示并加以简要说明。（写出包括亲本在内的三代即可）9 某植物有宽叶和窄叶两种叶型，X、Y染色体上都有控制叶型的基因，现有宽叶和窄叶雌雄植株若干，（基因型为XDYD、），选择亲本进行一代杂交实验，培育出可依据成体植株叶型区分判断某雄株的基因型是XDYd还是XdYD。（用遗传图解说明）。10 石刀板是一种名贵蔬菜，为XY型性别决定的雌雄异株植物，野生型石刀板叶窄、产量低。某野生型种群中，发现生长着几株阔叶石刀板雌株和雄株，若阔叶为显性突变且Y上没有叶型基因，请你用杂交实验探究控制叶型的基因位于X还是常染色体上。（用遗传图解写出杂交组合、结果和结论）。