语文S版六年级上册第五单元测试题(3页).doc

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1、-语文S版六年级上册第五单元测试题-第 3 页语文S版六年级上册第五单元测试题一、看拼音，写词语。（4） png pi xing x y chn min qing jio ch jng t cho xu mng mi 二、比一比，再组词。（5）抿() 霄( ) 博() 珀( ) 惕( )眠( ) 宵( ) 搏( ) 拍( ) 踢( )三、补充成语。（4）（ ）出又止 面面相（ ） 鱼（ ）而出 争先（ ）后（ ）有成竹气（ ）吁吁 （ ）不及待（ ）无其事四、给多音字注音并组词。（6）冲 挣 空五、按要求改写句子。（10）1.哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句

2、）2你不应该完全听从老师的讲述。（改为反问句）3经过学习，公众的普遍法制观念提高了。（修改病句）4妈妈对我说：“明天我要出差，这几天你能不能照顾好自己？”（改为转述句）5一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。（修改病句） 六、用加点词语的反义词补充句子。（6） 1.清晨，寂静的山村（ ）起来了。2.这里原来是一片荒凉的土地，现在成了（ ）的大都市。3.现在各行各业的服务态度都很热情，不想以前那么（ ）了。4.经过环保部门的治理，以前浑浊的小河变（ ）了。 5.我不需要虚伪，我需要（ ）。6.（ ）的考试结束了，我们迎来了轻松的假期。 七、选词填空。（5） 推测 预测1.没人事先（ ）

3、到会发生地震。2.从那块琥珀，我们可以（ ）发生在一万年前的故事的详细情形。 逼近 靠近 接近3.演出（ ）尾声了，已经有观众准备退场了。4.在弹药不多的情况下，我们只有等敌人（ ）了再打。5.海水渐渐漫上来，（ ）那古老的森林。八、给下列句子中的引号选择正确的用法。（只填序号）（4）引号的作用有：表示引用；表示反面或否定的意思；表示特定的称谓。1.因此，古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃。” （ ）2.他以为他耍的这些“小聪明”可以骗过大家的眼睛。 （ ）3.那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，它便返回龟巢。4.我们把“新怀疑主义”带进了所有的课堂。 （ ）九、根据课文内容填空。（6）1.自然之道一文中“我们”因为自己的 ，让幼龟受到了很大的伤害，从而也让“我们明白了 。2.格罗培斯的路径设计的理念是 。3.怀特森老师让“我们“把 带进了课堂，使同学们在学习上积极主动。你对怀特森老师的做法是怎样理解的？