高中数学课时作业----必修4(41页).doc
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1、-高中数学课时作业-必修4-第 40 页 目录 第一章 三角函数 课时1 任意角1 课时2 弧度制3 课时3 任意角的三角函数(1)5 课时4 任意角的三角函数(2)7 课时5 同角三角函数的基本关系9 习题课(1)11 课时6 三角函数的诱导公式(1)13 课时7 三角函数的诱导公式(2)15 课时8 正弦、余弦函数的图象17 课时9 三角函数的周期性19 课时10 正弦函数、余弦函数的图象与性质(1)21 课时11 正弦函数、余弦函数的图象与性质(2)23 课时12 正切函数的性质与图象25 课时13 函数y=Asin(wx+)的图象(1)27 课时14 函数y=Asin(wx-)的图象(
2、2)29 习题课(2)31 课时15 三角函数模型的简单应用(1)33 课时16 三角函数模型的简单应用(2)35 课时17 本章复习37 第二章 平面向量 课时1 平面向量的实际背景及基本概念39 课时2 向量加法运算及其几何意义41 课时3 向量减法运算及其几何意义43 课时4 向量数乘运算及其几何意义45 课时5 向量共线定理47 课时6 平面向量基本定理49 习题课(3)51 课时7 平面向量的坐标表示及坐标运算(1)53 课时8 平面向量的坐标表示及坐标运算(2)55 课时9 平面向量的数量积57 课时10 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角(1)59 课时11 平面向量数量积的坐标
3、表示、模、夹角(2) 61 习题课(4)63 课时12 平面向量应用举例65 课时13 本章复习67 第三章 三角恒等变换 课时1 两角和与差的余弦69 课时2 两角和与差的正弦、余弦(1)71 课时3 两角和与差的正弦、余弦(2)73 课时4 两角和与差的正切(1)75 课时5 两角和与差的正切(2)77 课时6 辅助角公式79 课时7 二倍角的正弦、余弦、正切公式(1)81 课时8 二倍角的正弦、余弦、正切公式(2)83 习题课(5)85 课时9 简单的三角恒等变换87 课时10 本章复习89 附:第一章检测卷 第二章检测卷 第三章检测卷 模块测试卷(1) 模块测试卷(2) 参考答案与点拨
4、 第一章 三角函数 课时1 任 意 角1以下有四个命题:小于90的角是锐角;第一象限的角一定不是负角;锐角是第一象限的角;第二象限的角必大于第一象限的角其中,正确命题的个数是 ( ) A0个 B1个 C2个 D3个 2若角2a与140。的终边相同,则a_, 3与-1215角的终边相同且绝对值最小的角是_ 4在“145,510,-390,-880”这四个角中,第二象限角是_(请填写正确的序号) 5若将时钟拨慢30分钟,则时针转了_,分针转了_ 6在直角坐标系中,若角与角的终边互相垂直,那么与的关系式为_ 7在O到360范围内,找出与下列各角终边相同的角,并指出它们是第几象限角: (1)440;
5、(2)1410; (3) - 464108写出与下列各角终边相同的角的集合,并把集合中适合不等式-360360的元素写出来:(1) 30; (2)-15 9已知是第三象限角,请问180-是第几象限角?10在图1-1-1所示的平面直角坐标内分别画出在下列范围内的角:(1)k360-30xk36075(kZ);(2)k360-135xk360135(kZ) 11若角的终边与168角的终边相同,求在0,360)内终边与角的终边相同的角 12已知角是第二象限角,试确定2、所在的象限 13写出终边在y轴上的角的集合;终边在x轴上的角的集合, 课时2 弧 度 制 1若角a(-2,-),则角终边所在象限是_
6、 2若扇形的圆心角是2rad,它所对的弧长为4cm,则这个扇形的面积是_ 3与-终边相同的最小正角是_;与终边相同且绝对值最小的角是_ 4三角形的三个内角大小之比为2:5:8,则各角的弧度数是_ 5已知A=xx=+,kZ,B=xx=k, kZ,则集合A与集合B的关系是_ 6若将时钟拨慢10分钟,则分针转过的弧度数为_ 7将下列各角化成2k(02,kZ)的形式,并指出角的终边所在的象限: (1); (2)1590; (3) 8若=4,则是第几象限角? 9已知扇形的周长是5cm,面积是1cm2,求扇形圆心角的弧度数10如图1-2-1所示,写出终边在下列阴影部分内的角的集合(用弧度制) 11已知一扇
7、形的周长为40cm,当它的半径和圆心角取什么值时,才能使扇形的面积最大?最大面积是多少? 12若角的终边与角的终边相同,求在0,2)内终边与角的终边相同的角 课时3 任意角的三角函数(1)1点P从(1,0)出发,沿单位圆x2y2=1逆时针方向运动弧长到达Q点,则Q的坐标为( )A(-,) B(,-) C(-,-) D() 2已知角的终边经过点P(12,5)(0),则sina_ 3已知是第三象限角,且cos,则的终边所在象限是_ 4化简结果为_ 5函数的值域是_ 6已知角的终边过点P(,13),且,则=_ 7已知角的终边上一点P到x轴、y轴的距离之比为4:3,且COS0,求COS - sin的值
8、 8角的终边上一点P(4t,-3t)(t0),求2sinCOS的值 9已知角的终边在直线上,求sin的值10判断下列各式的符号:(1); (2) 11已知是第三象限角,试判定sin(cos)cos(sin)的符号 12若角的终边与直线y3x重合且sina0,又P(m,n)是终边上一点,且,求m-n的值 课时4 任意角的三角函数(2) 1在ABC,中,若cosAtanBsinC1 10已知sinsin,cos cos,且sincos0,判断点P(tan,sin)在第几象限? 11求函数的定义域 12求下列三角函数值 课时5 同角三角函数的基本关系 1已知,0,那么tan=_ 2已知,则sin4c
9、os4的值为_ 3若是第二象限角,则化简_ 4若1800时,f(x)sinxcosx,求x0时,f(x)的解析式 10判断下列函数的奇偶性:f(x)=xsin(x) 11求函数ysinx的单调区间与周期T 12求函数的单调区间 课时11 正弦函数、余弦函数的图象与性质(2)1函数的最小正周期是 ( )A4 B2 C D 2下列函数中,奇函数的个数是 ( )y=x2sinx:;ysinx x0,2;yxcosxA1 B2 C3 D43下列4个函数中,既是上的增函数,又是以为周期的偶函数是 ( )A ysinx By=sinx Cy=cos2x Dy=cosx4函数的图象 ( )A关于点对称 B关
10、于点对称 C关于直线号对称 D关于直线号对称5(2009广东卷文)函数是 ( )A最小正周期为的奇函数 B最小正周期为的偶函数 C最小正周期为的奇函数 D最小正周期为的偶数 6函数y=sinxsinx的值域是_ 7已知k-4,则函数y2sin2xkcosx2k的最小值是_ 8已知f(x)xbsin33,且f(-3)7,则f(3)_ 9函数的定义域、值域分别为_、_10(2009全国卷I理)如果函数y=3cos(2x)的图象关于点中心对称,那么的最小值为( )A B C D11判断下列函数的奇偶性:(1) f(x)cos(2x)x3sinx; (2) 12函数f(x)sin2x;sinxa,若时
11、,一切xR恒成立,求实数的取值范围 13求函数的最大值为1时的值 课时12 正切函数的性质与图象 1满足tanx1的x的集合是_ 2函数的定义域是_ 3已知f(x)atan3xbx37,且f(1)14,则f(-l)_ 4下列函数中,同时满足:在上递增;以2为周期;是奇函数的是 ( ) Ay=tanx By=tanx C Dytanx 5满足不等式tan2x-1的x的取值范围是_ 6比较,的大小 7求函数图象的对称中心坐标 8求函数的单调区间 9作出函数y=tanx的图象,并判断它的奇偶性和单调性10函数f(x)tanx(0)图象的相邻的两支截直线所得线段长为,则的值是 ( )A0 B1 C -
12、1 D 11若时,恒成立,求实数k的取值范围12 (2009全国卷理)若将函数的图象向右平移詈个单位长度后,与函数的图象重合,则的最小值为 ( )A B C D 课时13 函数y=Asin(x)的图象(1) 1先将函数的周期扩大为原来的2倍,再将新函数的图象向右平移个单位,则所得图象的解析式为_ 2已知,则将f(x)的图象向_平移_个单位得到g(x)sinx的图象。 3已知函数y= tan(2x)的图象过点,则的值为_ 4函数y= 2sinx(x(0,2)的图象与直线y=2的交点的个数是_5若函数y=Asin(x)(A0,0的图象如图1-13-1所示,则它的解析式为_ 6(2009浙江理)如图
13、1-13-2,已知是实数,则函数f(x)=1asinx的图象不可能是 ( ) A B C D 7已知定义在上的函数的最大值为1,最小值为-5,求,b的值 8如何由的图象得到ysinx的图象?9如图1-13-3,设函数f(x)sin(2x)(-0),yf(x)图象的一条对称轴是直线(1)求;(2)求函数yf(x)的单调增区间;(3)画出函数yf(x)在区间0,上的图象10 (2009山东卷理)将函数y=sin2的图象向左平移个单位,再向上平移1个单位,所得图象的函数解析式是 ( )Aycos2x By=2cos2x C Dy2sin2x 课时14 函数y= Asin()的图象(2) 1为了得到函
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- 高中数学 课时 作业 必修 41
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