洗红领巾教案(3页).doc
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1、-洗红领巾教案-第 3 页洗红领巾 教学设计胡青云一、教学目标:1、教育学生爱护红领巾。2、使学生学会洗涤红领巾。3、培养学生自理能力,养成爱劳动习惯。4、学会自己的事情自己做,做一个爱劳动的好孩子。二、重点、难点:让孩子知道洗红领巾的几个程序。三、教具洗衣盆、 肥皂、 清水 、脏红领巾、衣架四、教学过程:(一)导入新课1、“同学们入队了,带上了鲜艳的红领巾。谁知道红领巾代表什么?它为什么是红色的?”(红领巾代表红旗的一角。红色表示由革命先烈的献血染成的。) “同学们要爱护红领巾。红领巾脏了应该自己洗。同学们还不会洗红领巾,今天就教你们洗红领巾的方法。”出示课题:洗红领巾。(二)指导学生学习洗
2、红领巾教师边讲解边示范,最后让学生轮流说说洗红领巾的方法。1、往盆里倒入少量的水,将红领巾放进水中浸湿;2、把红领巾捞出来稍拧一下,涂上肥皂来回搓洗;3、用清水将红领巾漂洗干净; 4、将红领巾轻轻拧干,展平,拉平,搭在绳子上,用夹子夹住晾晒。小结步骤:(一泡二抹三搓四拧五晾)(三)组织学生操作练习1、将盆和小肥皂分发给学生。2、在教师指导下,学生洗红领巾。3、指导学生将红领巾晾晒在绳子上。4、让学生再说说自己是怎么样洗红领巾的(四)总结1、比一比谁的红领巾洗得最干净,搭得最平整。2、学儿歌: 红领巾,天天戴, 自己洗,自己晒。 少先队员爱劳动, 老师父母都喜爱。3、提出要求:“回到家应该自己洗红领巾,以表达对红领巾的热爱,而且要经常洗,使红领巾总是保持干净整洁。 4、对于表现好的同学提出表扬
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