人体细胞获得氧气的过程.ppt
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1、为什么花样游泳运动员要用鼻夹?,为什么我们能把气体吸入到肺内?,气体如何被运送到每一个细胞呢?,第二节 人体细胞获得氧气的过程,桃城区赵圈中学生物组,同学们认为呼吸是通过人体的哪一个系统来完成的呢?,一、呼吸道和肺组成呼吸系统,鼻的腔内有鼻毛,鼻 黏膜有丰富的毛细血管, 且能分泌黏液。,1,鼻,(一)呼吸道气体进出肺的通道,(一)呼吸道气体进出肺的通道 1. 鼻 鼻黏膜内有丰富的毛细血管和黏液腺 分泌黏液:温暖、湿润、清洁空气, 减少对肺的刺激 鼻黏膜上有嗅觉细胞:感知气味,呼吸道的起点是哪里? 鼻是气体进入体内的唯一通道吗? 为什么最好用鼻子呼吸? 寒冷地区(如北欧人)鼻子长有什么好处? 鼻
2、腔内有哪些结构对空气有过滤作用? 鼻子还有其他作用吗,鼻子,能清洁 温暖湿润空气,能更好温暖空气,减少对肺的刺激,鼻毛, 鼻粘膜,嗅觉,不是,为什么用嘴呼吸也可以? 通常情况下,为什么吞咽时,食物不会进入气管 为什么游泳时不小心可能被呛到?为什么吃饭时不宜大声说笑? 喉俗称嗓子,有什么其他作用?为什么男女发出的声音不同?青春期发育为什么男同学会有喉结?,咽是食物和气体的共同通道,因为吞咽时会厌软骨会盖住喉的入口,因为吞咽会厌软骨来不及会盖住喉的入口,发声,男生声带长而宽,女生声带短而窄,2,咽是气体与食物交叉 的通道。,咽,(一)呼吸道气体进出肺的通道,吞咽时,会厌软骨防止食物入气管,3,喉是
3、气体的通道, 也是发声的器官。,喉,(一)呼吸道气体进出肺的通道,4,气管是气体的通道气管壁由C形软骨支持,管壁上有粘液腺,其内表面有纤毛,还能分泌黏液。,气管,(一)呼吸道气体进出肺的通道,咽:气体和食物的通道 喉:气体入气管的通道 会厌软骨防止食物入喉 声带震动发声,气管、支气管 为什么气管能保证气体的畅通? 为什么会有痰?为什么不能随地吐痰?,为什么气管能保证气体的畅通? 管壁形软骨保证气流畅通 为什么会有痰?为什么不能随地吐痰 黏液腺分泌黏液:湿润、清洁空气 管壁内表面纤毛摆动,通过咳嗽排除灰 粒、病菌和黏液(痰)。 痰有病菌,一、呼吸道和肺组成呼吸系统。,5.气管的结构有什么特点?各
4、有什么作用?,先分成左右两支,再分成如树枝较小的支气管、细支气管;,气管壁上有黏液腺,分泌的黏液能粘住灰尘;,气管壁内表面有纤毛,纤毛摆动将黏液推向喉的方向,经咳嗽排出体外。,C形软骨可支撑气管壁;,肺主要是由什么组成的? 肺泡适合气体交换的特点是什么? 哮喘的可能原因是什么?,肺,肺是呼吸系统的主 要器官,是气体交换 的场所。,6,肺,(二)肺气体交换的场所,正常人的肺,吸烟者的肺,肺泡的结构,肺,支气管,肺泡,毛细血管,气管,数量多(3亿)、总面积大 壁薄,由一层细胞组成 外缠毛细血管和弹性纤维,细支气管,肺泡,(二)肺气体交换的场所 1. 肺由细支气管和肺泡组成 2. 肺泡适合气体交换的
5、特点 数量多(3亿),面积大(100平方米) 管壁薄:由一层细胞构成 外表面缠绕丰富的毛细血管和弹性纤维 当弹性纤维失去弹性,每次只能更换肺内一小部分气体,只能提高呼吸的频率,这就是哮喘,二、呼吸运动与肺通气,胸廓的扩大和缩小呼吸运动 肺通气是指外界与肺泡之间的气体交换。即从外界吸入空气入肺泡,呼出肺泡内的气体。就是通常所说的呼吸。,呼吸运动实现肺通气,1.肺泡数目多(约3亿个);,2.肺泡总面积大(约100m2);,3.肺泡壁很薄(仅由单层细胞构成);,4.肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维。,这些结构特点有助于肺进行气体交换。,肺位于胸腔,左右各一个,分别与左右支气管相通,新鲜的肺是
6、粉红色的。肺是呼吸系统的主要器官,是完成气体交换的重要场所。,二、呼吸运动与肺通气。,阅读P54至P55“呼吸运动与肺通气”的相关段落,思考以下问题: 1. 什么叫做肺通气?,3.什么叫做呼吸运动?呼吸运动是怎样完成的?,4.为什么通过呼吸运动会实现肺通气呢?,2.将双手放在胸部,感受一下呼吸时胸廓有何变化?,演示1,演示2,呼吸运动是指胸廓的扩大和缩小的过程。,呼吸运动是由肋间肌收缩和舒张所引起肋骨和 胸骨运动的结果。,肺通气是指外界与肺泡之间的气体交换。,(详见课本P55第一段),三、肺的换气,阅读P55至P56“肺的换气”相关段落,思考以下问题: 1.厨房饭菜的香味是怎样传到屋子各处的呢
7、? 2.什么是气体扩散? 3.什么是肺的换气,该过程是如何完成的呢? 4.经过肺的换气,血液发生了什么变化?,肺的换气是指肺泡与血液之间进行氧气和二氧化碳的交换。,含氧少的静脉血经肺的换气后变成为含氧丰富的动脉血。,气体扩散是指气体由浓度高的地方向浓度低的地方运动。,是通过气体扩散来实现的。,依靠气体的扩散作用。,共同探究,人体是如何完成 外界气体与肺内气体的交换过程的呢?,肋间肌,膈,将模拟实验和观察分析的结果填 入下列表格,并和同学交流。,上升,下降,变大,扩张,进肺,下降,上升,变小,缩小,出肺,依赖血液循环,四、气体在血液的运输。,阅读P56“气体在血液的运输”相关段落,思考以下问题:
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