少先队礼仪规范(18页).doc

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1、-少先队礼仪规范-第 18 页少先队礼仪规范化少先队礼仪是少先队特有的组织形式，是进行组织教育的重要内容，是每个队员必须掌握和运用的技能，是少先队文化的标志性体现。具有鲜明的教育性和巨大的感染力。 一、少先队礼仪包括的内容 1使用少先队标志性用品 任何一个组织，都有自己独特的标志。中国少年先锋队是党委托共青团领导的少年儿童的群众组织，是学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。因此，少先队有着反应自己组织特征的标志。红领巾、队长和队委的标志、队旗、队徽，显示出少先队庄严独特的礼仪。 2.运用少先队礼节 少先队员敬礼是少先队的最高礼节，队活动和日常都要使用。队礼是崇

2、高的、庄严的，右手五指并拢高举头上，表示人民的利益高于一切。敬礼是向自己或向受礼者表示少先队员要把“一切为人民、一切为国家”作为自己的信念和行动准则。 3.举行少先队活动仪式 仪式是举行典礼的形式。少先队常见的队活动仪式，是少先队的基本仪式。重大节日、纪念日举行少先队集会或者大、中队活动，都要举行仪式。另外有些重大活动，如低年级建队、大队选举 、少先队检阅 、少年先锋岗等 ，需要举行特殊仪式，也都是在基本仪式基础上进行的。 二、少先队礼仪规范化的技术要求 1.关于少先队的标志 （1）红领巾 红领巾的意义 队章第七条“我们的标志：红领巾 。它代表红旗的一角 ，是革命先烈的鲜血染成 。每个队员都应

3、该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。” 红领巾的规格 红领巾是等腰三角形，分大、小号两种规格，分别是：小号：底长100厘米，腰长60厘米；大号：底长120厘米，腰长72厘米。 佩带红领巾的方法 红领巾正确的佩带方法如下：红领巾不要折叠。将红领巾披在肩上，背后的大角对准椎骨，两小角于体前，左、右手各捏一角。然后按以下四句口诀做动作： a左尖压右尖（领巾的两个角在胸前交叉，左角压在右角上面，右角被压在底下；交叉点靠近领口）； b底尖转一圈（将右角经前拉到右边，右角缠绕左角。左角随之垂直）； c岔上拉底尖（从左右两角交叉点的上方拉出右角，右角此时形成圈）； d底尖穿过圈（将右角从圈中向下穿出，抽紧）

4、。 2、队长和队委会委员标志 （1）.队干部标志的作用 队干部标志的作用是： a给自己看。随时想到自己的身份和职责，不断提醒自己更好地为队员服务，更好地为队组织工作。 b给别人看。主动接受队员们的监督，和队员打成一片，事事处处起模范带头作用，当好“火车头”。 （2）队干部标志的式样和规格 队干部标志由白底、红杠组成。白底长7厘米、宽6厘米。红杠长4厘米、宽1厘米，红杠之间相隔1厘米，红杠与白底边缘左右各相距1厘米。队干部标志可用布、塑料等材料制作。 大队委员会委员标志是3条红杠；中队委员会委员标志是2条红杠；小队长标志是1条红杠。 （3） 队干部佩带标志的要求 队干部将标志佩带在左臂。佩带时须

5、注意：a标志的上沿距肩头一拳； b标志朝正左方；c红杠要水平。 所有队干部要随时把标志带好。每次更换上衣时，都应该认真佩带。 3、队旗 （1）队旗的意义 队章第五条指出“五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。” （2）队旗的规格与式样 队旗分大队旗与中队旗两种：大队旗长120厘米、高90厘米，旗中心是黄色五角星和由黄色线条勾勒出的火炬轮廓；中队旗长80厘米、高60厘米，右端剪去高20厘米、底宽60厘米的等腰三角形，形成一个三角形缺口，五角星和火炬在以60厘米为边长的正方形中心。 （3）大、中队旗杆的高度 大、中队旗杆的高度须考虑到两个因素：

6、a旗手们的身高（严格说应为“肩高”）b旗裤的长度：大队旗裤90厘米、中队旗裤60厘米。 旗杆直立，旗裤的底端须在旗手们的肩头以上。经过对孩子们一般身高（肩高）的了解，测算出旗裤的底端到地面以1.40米为好。 所以：大队旗杆高0.9米+1.4米=2.3米；中队旗杆高0.6米+1.4米=2米。 （4）队旗的使用 下列情况都需要使用队旗：少先队组织举行集体活动时；大队举行新队员入队仪式时；成立少先队大队或中队时；少先队组织举行重要会议时。 举行少先队活动仪式或外出活动列队行进时，应由旗手执旗；少先队集会（不举行仪式）时，可由旗手扶持队旗；队室里须将队旗插于旗架上。 队旗一律不悬挂。 （5）队旗的保管

7、 队旗属学校少先队大队的必备用品，须妥善保管。应将所有中队旗编号收存。 中队使用队旗时，由大队旗手负责为中队旗手办理借用与交还手续。旗手及队员要爱护队旗，保持旗面清洁、平整。使用过后，将旗面脱离旗杆叠好存放队室。 4、队徽 （1）队徽的式样 五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。五角星、“中国少先队”五个黑体字和火炬柄为金色，绶带和火炬的火焰是红色，火焰和绶带镶金边。 （2）队徽的使用 队徽是少先队组织的象征，使用范围是： 在少先队代表会议的会场悬挂；在学校队室悬挂；团委、少工委的会议室可悬挂；有关少先队的外事场合可悬挂；少先队各级组织颁发的奖状、奖旗、奖章、证书和其他荣誉

8、性文书、证件上可印队徽图案；少先队的出版物上可印队徽图案；队员可佩带队徽制成的徽章。 （3）队徽徽章的规格和使用 队徽徽章，供队员佩带。徽章的规格是高2.2厘米，宽1.8厘米。 天气炎热暂不佩带红领巾时，要佩带队徽徽章。 二、关于少先队礼节 1.少先队员敬礼 （1）少先队员敬礼的意义 队章“八、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。”敬队礼是我们少先队的最高礼节。 （2）队员敬礼的动作要领 队员敬礼的动作必须规范。“动作过程”和“敬礼定势”的要领如下： 动作过程：立正右肘弯曲，右手拇指根关节对准身体中线，距胸前红领巾2-3厘米，掌心向下，右前臂于右胸前水平右手抬至额上方

9、，腕不旋转或弯曲，达到敬礼定势。 敬礼定势：右手拇指根关节对准身体中线，于额上方，距额头一拳。右掌心向左前下方。大臂向右上约45度。收下颚，挺胸，精神饱满。 礼毕时，按敬礼的相反动作还原。 （3）少先队员应在什么时候敬队礼？ 少先队员在下列情况下要敬队礼： 少先队活动仪式上要敬队礼。队日活动仪式、新队员入队仪式、升国旗仪式、少先队检阅仪式、少年先锋岗仪式； 在重要的少先队集会上要敬队礼。为来宾和英雄模范人物敬献红领巾后、接受奖品（牌）前向发奖人敬礼。 少先队员遇到老师、长辈应敬队礼。 2、队旗敬礼 （1）什么是队旗敬礼？ 旗手用端旗的方式表示敬礼，即队旗敬礼。 旗手端旗敬礼动作要求 旗手需要具

10、有规范的端旗动作。 执旗立正：旗杆末端紧靠右脚小趾根外侧戳于地面；右臂自然下垂，右手“虎口”向前，拇指与其他四指将旗杆夹于“虎口”之中，拇指根部贴拢右腿外侧前；旗杆对准右腋垂直于地面。稍息，旗杆末端位置不动，右臂放松将旗杆稍向侧前倾出。 端旗敬礼：旗手端旗敬礼的动作必须规范，“动作过程”和“敬礼定势”动作要领如下： 动作过程： 动作1，立正，右手将旗杆垂直向上提起，至拇指与肩同高，手背向前，旗杆对准右腋，杆的下部贴紧右腿外侧前。同时，左手紧靠右手下方握杆，左腕内侧贴于右胸。旗杆垂直。 动作2，左腕内侧贴紧右胸，右手放开，沿旗杆下垂，虎口向左握住旗杆。此时右手距旗杆末端约10厘米（一拳）。旗杆垂

11、直。 动作3，右手握杆向上提至髂骨（腰两侧突出的骨）侧，右肘关节向正右方；左手同时向前平推至与右肩同高，左臂稍弯曲，肘与手同高，旗杆前倾与地面成45-50度角。 以上三动完成，达到队旗“敬礼定势”。 敬礼定势：即上述动作。收下颚，挺胸，精神饱满。 礼毕时，按以上动作的相反顺序完成还原动作。 端旗须注意的问题：动作变化过程中，两手把位要准确，手不可在旗杆上滑动；旗杆一直保持对准右腋向正前的角度变化。 队旗敬礼的运用 在少先队集会或活动仪式上，队旗礼与队员礼同时进行。即凡队员敬礼时，队旗同时敬礼。 （2）关于少先队活动仪式 少先队活动的基本仪式 小队全体集合与行进时列队方法 一个小队的全体队员集合

12、时，可以排列两种队形： 一列横队：高个子在右，矮个子在左。小队长整队后，站立大排头右侧。 一路纵队：矮个子在前，高个子在后。小队长整队后，站立排头前。 小队行进时按一路纵队排列。 中队全体集合与行进时列队方法 按一个中队有三个小队的情况说明：中队集合时，根据需要可成三列横队或三路纵队。 成三列横队集合：各小队按上述一列横队排列。第三小队为最前排，第一小队为最后排。以右翼排头为基准，看齐。中队长整队完毕，站立于右翼排头（三小队长）右侧。中队旗组（旗手1人和护旗手2人）平行站于中队长右侧。 成三路纵队集合：各小队按一路纵队排列。第一小队为最右路。以右翼排头为基准，看齐。中队长整队完毕，站立于排头（

13、二小队长）正前。中队旗组站于中队长前，为一字形。 中队列队行进时，成三路纵队。 中队举行活动仪式的列队方法 中队举行仪式时，根据需要可有两种列队方法： 横队集合式：三列横队集合的队形列队。 门形列队式：（图）各小队成一列横队，全中队列为“门”字状队形。小队号顺时针排列，第1小队系左侧的“”；第2小队即“”；第3小队为右侧的“”。第1小队排头是全队队首。 大队举行仪式的列队方法 大队在室外举行仪式时，应根据场地大小和中队数量而采取相应的列队方式。一般有如下四种队形： 并列纵队式：（图） 适合在场地较小而中队较多的情况下采用。中队号自右向左排列，即全队的队首于右翼。 并列横队式：（图） 适合在场地

14、较小而中队较多的情况下采用。中队号自右向左排列，即全队的队首于右翼。 门形纵队式：（图） 适合在场地较大，中队较多的情况下采用。中队号按顺时针方向排列。 门形横队式：（图） 适合在一定的场地，全大队有五、六个中队的情况下采用。中队号按顺时针方向排列。 队活动基本仪式“预备部分”的要求 预备部分：整理队伍、报告人数。 （以“中队活动仪式”说明） 中队活动正式开始前，中队长发出口令：“各小队整队，报告人数！” 随即，各小队长同时整理各自的队伍。整队时，小队长站立于小队前指挥位置，面向小队发出口令。 小队长所需口令如下：“第小队：立正！”“向右看齐！”“向前看！”“报数!”“稍息！”本小队队员按队列

15、训练的要求执行。 小队队员要认真执行小队长的口令，队伍排列整齐，队长口令及队员报数声音振作、响亮，做到训练有素。 第一小队“报数”后，小队长即向中队长报告；其他小队长叫“稍息！”后回原位。 一小队长来到距中队长约两米的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，第小队原有少先队员名，出席名。报告完毕。”中队长回答“接受你的报告。”中队长敬礼，小队长还礼后返回本小队前，发出“第小队，稍息！”的口令，回到原位。 当中队长向一小队长回答“接受你的报告”后，二小队长于排头位置即向本队发出“第二小队，立正！”口令，随即（根据距离的大小采用跑步或跨步）到中队长前，如同一小队长的报告办法完

16、成报告。 各小队依次报告，以此类推，衔接紧凑。 各小队依次报告结束。中队长发出口令：“全中队，立正！”，转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告：“报告中队辅导员，本中队原有少先队员人，出席人。报告完毕。”中队辅导员回答：“接受你的报告，祝活动成功！”中队辅导员敬礼，中队长还礼。 到此，预备部分结束。 大队活动仪式时，由中队长向大队长、大队长向大队辅导员报告。方法与上述类同。但如果中队很多，可以年级为单位，由联合中队长向大队长报告，或由大队长直接向大队辅导员报告。 辅导注意： 整队、报告人数的过程，必须紧凑、流畅，不可拖沓； 报告时双方的对话要宏亮、清楚、流利、简捷，产生振奋士气的效

17、果。 少先队活动基本仪式“正式部分”的要求 正式部分：活动仪式、活动内容。 大、中队活动仪式应由大、中队长主持。程序如下： 宣布活动开始 （队长向辅导员报告结束后，便面向全体队员宣布活动题目“中队活动现在开始！”） 出旗 （队长宣布“出旗”，发出“敬礼！”口令。鼓号齐奏或本中队2-4名鼓手奏“出旗鼓谱”。队旗出场。全体队员面向队旗敬礼） （旗组预备：旗组预备位置须在全队队尾一侧的场外，三人成“一”字形。出旗路线：“出旗”是指“队旗出场”。旗手端旗敬礼，护旗手行队礼出发，三人成“品”字形。从队尾一侧的场外进入场内，逆时针方向行进。从队员面前经过，行至队首位置或“主席台”左侧位置，面向全队立定，三

18、人站成“一”字形。队长发出“礼毕！”口令，旗手端旗礼毕，护旗手、全体队员礼毕。） （队旗终点位于队首，表示它是全队的前导；位于正前主席台侧，表示对队旗的尊敬。） 唱队歌 （队长宣布“唱队歌”之后，队歌指挥来到主席台，指挥全场齐唱队歌。播放伴奏录音。） （唱队歌时不需要展开队旗。因为，旗手端旗，即队旗敬礼，而队旗敬礼要和队员敬礼同时进行。唱队歌时队员不敬礼，所以队旗也没有必要敬礼。） （此项进行完后，中队长发出口令：“全体坐下！”） 队长讲话 （说明队活动主要内容、意义、要求。） 进行活动 （即事先确定的队活动内容。此时，根据需要可以另设主持人。） （进行活动时，队旗不离开现场、不靠在墙上、不倒

19、在地面。根据需要可为旗组队员安排座椅坐下或现场将队旗插于旗架。） 辅导员讲话 （活动内容结束后，辅导员简短讲话。） 呼号 （队长宣布“呼号。由领呼。”领呼人即来到台前，面向全体队员，举起右拳。全场队员随之举起右拳，目视领呼人。领呼人待全场队员举拳，呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体队员高声回答：“时刻准备着！”领呼人右拳落下，全场队员随之落下右拳。队员举、落右拳不附加口令。） （队员举拳动作要领：右手握实心拳，屈臂抬肘，右拳垂直向上提起至右耳侧，拳心向前，拳眼向下，大臂水平，肘向正右。还原时，右拳垂直下落，右臂自然下垂。） （在队活动仪式上，一般由辅导员带领队员呼号。应邀参加队活动的革

20、命长辈、科学家、模范教师、战斗英雄、劳动模范等优秀人物和党团组织、上级少工委的代表，也可以带领呼号。） （因为呼号是辅导员与少先队员间的呼应，不是宣誓。所以，呼号时旗手不需要端旗，而仍保持执旗立正姿态，与队员同时回答。也不可以辅导员背向队员领呼，更不可附加其他任何动作。） 退旗 （队长宣布“退旗”，发出“敬礼！”口令。鼓号齐奏，队旗退场。全体队员向队旗敬礼。） （退旗路线：“退旗”是指“队旗退场”。退旗时，旗手端旗敬礼，沿出旗路线原路返回，退出场外，休息。） （出旗、退旗时，队旗从队员面前经过的意义是：队旗检阅全体队员。队员向队旗敬礼的同时，庄严而自豪地注视着从面前经过的旗帜，接受检阅。） （

21、出旗、退旗，须以“队旗教育”为思想基础，以“礼仪感染”为现场效果。） 宣布活动结束 （队长面向全体队员宣布“中队活动结束！”） 辅导注意： 队的礼仪具有鲜明的教育性和巨大的感染力。利用少先队礼仪，教育和感染少先队员的心灵，是我们少先队进行组织教育特有的重要方法和途径，它绝不是可有可无的形式。 少先队的礼仪必须规范化，才能发挥它应有的作用，一定要避免随意性。 少先队活动仪式是少先队标志性用品、少先队礼节与少先队特有仪式的综合运用，因此活动仪式的规范取决于各个单项的规范训练。 队活动仪式要简捷、明快，主持词不必复杂化，每个项目前不必串加朗诵词。少先队活动须防止形式化倾向。 少先队重要仪式 低年级建

22、队仪式 建队仪式一般程序如下： 宣布建队仪式开始 出旗 唱队歌 大队长宣读“大队委员会在低年级建立少先队组织的决定” 大队组织委员宣布新队员名单、新建中队的各级队长、队委名单 为新队员授红领巾（授予者双手托红领巾（大角向自己）授予新队员；新队员双手托接，将红领巾托举翻过头顶，放在颈上，领巾两角捋于胸前；授予者为新队员打上领巾结。授予者向新队员敬礼祝贺；新队员还礼感谢。） 宣誓（大队旗手于新队员队伍前端旗。由共青团代表或大队辅导员领誓。领誓人带领一句，新队员宣誓一句。宣誓举拳动作同呼号动作。誓词完后，领誓人说：“宣誓人：”随即所有新队员各自高声报出自己的姓名。） 授队长和队委会委员标志（由全体大

23、队委员授予）。 授中队旗（中队旗组站立本中队前。中队长来到台前，大队旗手授予队旗，中队长回本中队将旗交中队旗手。） 聘请中队辅导员（由团支部书记或学校领导颁发聘书，大队委员献红领巾。） 向新队员赠送入队纪念卡（品）（新中队长代表本中队接受大队委员会赠给每个新队员的纪念卡。） 校党支部书记或校长讲话 呼号 退旗 宣布仪式结束 少年先锋岗仪式 可使少先队“从小学先锋”的教育更加形象化。 大队“一月一次先锋岗”： 选择当月一个先锋人物的纪念日。 于纪念日之前张贴该人物图片、名言，宣讲生平事迹，使全校队员认识、了解、敬慕该先锋人物。 纪念日当天早上于队员们进校时，站立少年先锋岗。岗位设在进校必经的校门

24、口或楼厅；布置先锋人物的画像、名言；评选出一个月来取得突出成绩或有突出进步的队员作为先锋岗的旗手、护旗手，站立于先锋人物画像侧前；少先队员进校经过时，自动向先锋人物、向队旗敬礼。 烈士墓前“先锋岗”：学校附近如有烈士墓，可在该烈士纪念日或清明节扫墓时，于烈士墓前组织“少年先锋岗”活动。 少先队检阅式 检阅式有两种形式：队列式和分列式。 队列式：受阅队伍排列整齐、原地不动，检阅者（党、政、团、队的领导）来到每个方队进行检阅。受阅队伍列队取并列横队式，面向主席台。 分列式：每个方队分别列队依次前进，通过主席台接受检阅。受阅前整个队伍取上述“队列式”队形。受阅时人员次序是：大队旗组、大队长和大队辅导

25、员、鼓号队、仪仗队、第一中队旗组、中队长和中队辅导员、。彩旗方队可以压尾，使首尾的方队比较热烈，受阅队伍有高潮起伏。当大队长走到主席台前时发口令“敬礼！”大队长、大队辅导员，大队护旗手行队礼；大队旗手做队旗敬礼。当中队长走到主席台前时，敬礼与上述类同，方队队员不必行礼，但可行注目礼。每个方队之间保持一定距离。队伍绕场而行，陆续回到原位置。 检阅式可有三类内容：专题检阅式、综合检阅式、单纯队列行进检阅式。 专题检阅式：突出一个主题，内容集中，各方队从不同侧面表现主题。 综合检阅式：内容比较广泛全面的检阅。可以反映一个时期少先队教育的成果。 以上两类检阅式，不论采取队列式还是分列式，根据需要可装备

26、一些表现内容的道具，少而精、易而简、醒目、鲜明。有的方队适当加些整齐明朗的动作或简短有力的口号。 单纯队列行进检阅式：徒步前进的分列式检阅，只是检阅队的礼仪与精神风貌，不需太多条件，简单易行，可以随时举行。 少先队检阅式一般程序： 宣布检阅式开始 出旗 唱队歌 检阅（大队长跑向主席台，向检阅人做礼节性报告，请他们检阅队伍。主要检阅人致简短答辞，而后进行检阅。） 进行其他内容的活动（讲话可在这里进行。） 呼号 退旗 宣布检阅式结束。 少先队扫墓仪式 少先队扫墓仪式在纪念碑、烈士墓或烈士就义、牺牲的地方举行。 一般程序如下： 宣布开始 出旗 唱队歌 向烈士敬献花圈或花篮（由队员代表抬举，缓步上前敬

27、献） 全体少先队员向烈士默哀（表示对烈士的怀念、崇敬） 为烈士站“少年先锋岗”（先锋岗旗组队员在烈士墓前站岗） 缅怀烈士的活动（讲烈士的英雄事迹；朗诵烈士的诗篇等。这部分内容要生动、感人、庄严、肃穆） 宣誓（全体队员在烈士墓前宣誓） 少先队员向烈士献上小白花（队员依次缓步到烈士墓前献上白 花，表达每人的缅怀敬仰之情；或献上各色花，表示向烈士汇报成绩） 呼号 退旗 宣布结束 还可举行为烈士清洗墓碑、描新碑文或在烈士陵园里植树等，使扫墓活动更富有教育意义，避免流于形式。 辅导注意： 低年级建立少先队，是少先队大队一项重要的教育活动，应举行隆重、热烈的大队仪式。让所有新队员不忘入队这一天。 设立“少

28、年先锋岗”的目的是使队员懂得以“先锋”命名我们队的意义。站“少年先锋岗”是少先队员的一种荣誉。 少先队检阅式是少先队进行组织教育的一项大型活动。检阅仪式的教育效果，取决于事前周密的设计组织和严格的训练准备。 进行为英烈扫墓活动，是少先队组织进行爱国主义教育的传统方法之一。举行扫墓活动之前要进行深入的有关教育。 3、少先队礼仪教育制度 （1）成立少先队礼仪队伍 如：“少先队礼仪示范队”，选拔少先队礼仪特别规范的队员组成，或选择一个中队经过严格训练作为全校的示范。此外，“少先队鼓号队”“国旗班”等都是少先队礼仪队伍。 （2）设定少先队礼仪训练制度 要有定期训练的计划。如：每学期开学利用1-2周时间

29、，进行全校少先队礼仪训练并进行普遍检查； 要有不同任务队员专业训练的安排。如：大、中、小队长专门训练主持仪式及整队、报告；大、中队旗手和护旗手专门训出旗、退旗；大、中队的队歌指挥员训练指挥唱队歌等。 要对全体队员进行综合性训练。如：小队队列训练及系领巾、行队礼训练；中队进行活动仪式的综合训练等。 （3）开展少先队礼仪教育活动 如：中小队开展“敬个标准的队礼”“正确佩戴红领巾”活动；每年对升入高年级的队员，进行“戴上大领巾”的教育活动；每年10月13日队庆期间举行全校少先队检阅、少先队礼仪互检评比活动等；设置“队礼仪章”，开展争章活动。 辅导注意： 少先队礼仪用品需要规范，要严格按照关于中国少年先锋队队旗、队徽和红领巾、队干部标志制作和使用的若干规定执行。 少先队礼仪规范化需要得到足够重视。要保证少先队礼仪的严肃性，避免随意性。应有具体措施，不断提高本校少先队礼仪水平。 辅导员自身需掌握少先队礼仪的规范要求，才能保证本校少先队礼仪的规范化。