部编版语文5年级(上)期末测试卷(含答案) (5).doc
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1、部编版五年级语文上册期末测试卷(时间:90分 满分:100分)一、看拼音,写词语。(8分)xin y dn qi y chun zh b( ) ( ) ( ) ( ) q d jin zh s chu rng sh( ) ( ) ( ) ( )二、多音字组词。(3分)gun( ) gu( ) s( ) 冠 龟 似 gun( ) jn( ) sh( )三、读句子,写出带有读音“l”的字。(3分)1圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的( )史文物。2母亲还是一如既往地鼓( )我。3我有个慈祥的母亲,我还有个严( )的父亲。4. 上课铃声响了,教室里的嘈杂声( )刻停止下来。5. 春种一( )粟,秋
2、收万颗子。6. 美( )的三峡风光,像一幅幅绚丽的图画。四、比一比,再组词。(8分)悔( ) 律( ) 拨( ) 煌( )诲( ) 津( ) 拔( ) 蝗( )捧( ) 衰( ) 畔( ) 噪( )棒( ) 蓑( ) 伴( ) 躁( )五、根据语境,用“理”字组成不同的词语填入括号里。(3分)1我们是少先队员,( )要戴红领巾上学。2这位律师在法庭上( )地为被告辩护。3一些人在广场上( ),被巡警带走了。六、按要求改写句子。(8分)(1)小鸟在树上叫个不停。(改写成拟人句) (2) 教室里非常安静。(改写成夸张句) _ (3) 父亲说:“对,这是我对你们的希望。”(改为转述句) (4) 漂亮
3、的校园里洋溢着孩子们欢乐的笑声。(缩写句子) _ 七、根据积累和课文内容填空。(12分)1(1)有关惜时的名言: (1分)(2)有关勤俭的名言: (1分)(3)古人谈读书的名言: (1分)(4)有关思乡的名句: (1分)(5)我喜欢本册所学的一篇民间故事 。(1分)2这学期我们学习了第九册语文,这本书中我最喜欢的课文是 ,因为 。(2分) 3.长相思作者是 代词人 。山一程,水一程, , 。这首词表达了作者 的感情。(4分) 4.白鹭这篇课文的作者是 ,鸟的天堂是 写的。(1分)八、阅读短文,回答问题。(25分)(一)阅读慈母情深片段,按要求回答问题。(10分) 母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的
4、毛票,用龟裂的手指数着。旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?” 母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!” 母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态 那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。我鼻子一酸,攥着钱跑了出去 那天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。 “你这孩子,谁叫你给
5、我买水果罐头的!不是你说买书,妈才舍不得给你这么多钱呢?” 那一天母亲数落了我一顿。数落完,又给我凑足了买青年近卫军的钱。 我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。 就这样,我有了第一本长篇小说 1. 写出下列词语的近义词。(2分)忙碌( ) 羞愧( )2. 你如何理解两段的人物对话?(2分) 3. 段中的四个“立刻”在表达上有何作用?(2分) 4. 两段是“我”灵魂深处震撼之后,对妈妈的认识、理解和自我感受,那么,你从中能读出“我”的怎样的感情?(2分) 5.“我鼻子一酸,攥着钱跑了出去 ”这句话说明了什么?(2分) (二)课外阅读。(15分)有一种爱,带我们走远 在2
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