急诊急救培训考试试题(3页).doc

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1、-急诊急救培训考试试题-第 3 页大安区牛佛中心卫生院“急诊急救培训”考试题一、填空题（共10题，每题5分）1心肺复苏ABC中，A为 打开气道 B为 人工呼吸 C为 胸外按压 。2心肺复苏的胸外心脏按压和人工呼吸比例为 30：2 3、口对口人工呼吸的操作要点：头后仰，打开气道，捏住鼻孔，封住口唇，深吸一口气后，向口腔内吹气，每分钟12-14次 4、心肺复苏有效的特征：呼吸改善 、可扪及颈动脉、股动脉搏动 5、心肺复苏终止的指标：病人已恢复自主呼吸和心跳 、确定病人已死亡 、心肺复苏进行30分钟以上，检查病人仍无反应、无呼吸、无脉搏、瞳孔无回缩6、发现心跳、呼吸停止，立即行心肺复苏术 ，以挽救生

2、命。7、婴幼儿胸外心脏按压方法：定位：双乳头连线与胸骨垂直交叉点下方一横指下压深度：幼儿2.5-3.5厘米，婴儿1.5-2.5厘米。按压频率：每分钟100次。8、患者60岁，在我院门诊挂号时突然晕倒，应首先判断有无意识 9、对突发晕倒的患者，若判断意识丧失，应判断有无呼吸、颈动脉搏动 、同时通知急诊科。 10、对突发晕倒的患者，若判断意识存在，应将患者保持在仰卧平躺位，立即通知急诊科医生处置二、单项选择题（共10题，每题5分）1、下列哪项不是现场急救原则。（D）A、先排险后施救 B、先救命后治伤 C、先重伤后轻伤 D、先疏导后救伤2、心肺复苏指南中胸外按压的频率为 次/分 （B） A、80-1

3、00 B、至少100 C、120 D、60-803、心肺复苏中胸外按压与通气的比率为： （A）A、30：2 B、15：2 C、30：1 D、15：14、成人心肺复苏时打开气道的最常用方式为： (A)A、仰头举颏法 B、双手推举下颌法 C、托颏法 6、在抢救现场时应_。（C）A、病史采集； B、全面而详细的检查； C、迅速判断有无威胁生命的征象 D、抽血化验7、心肺复苏有效指针下列哪项不是 （E） A、大动脉搏动恢复 B自主呼吸恢复 C、瞳孔由大变小，对光反射恢复 D、周围末梢循环改善 E、以上都不是8. 心肺复苏指南中胸外按压的部位为：AA 双乳头之间胸骨正中部；B 心尖部； C 胸骨中段；D

4、 胸骨左缘第五肋间9. 成人心肺复苏时胸外按压的深度为：CA 胸廓前后径的一半；B 2-3 cm；C 4-5 cm；D 6-7cm10. 在心脏停搏时推荐的每次吹气时间为：AA 超过1秒；B 小于1秒；C 与呼气时间等同；D 快速用力吹气11. 在成人心肺复苏中，人工呼吸的频率为：BA 6-8次/分；B 8-10次/分；C 10-12次/分；D 12-15次/分12. 成人心肺复苏时胸外按压实施者交换按压操作的时间间隔为：DA 5分钟；B 3分钟；C 10分钟；D 2分钟13、急救人员到达创伤现场后，首要的任务是：(B)A安全地运送；B除去正在威胁病人生命的因素；C骨折固定14进行心脏复苏时，

5、病人的正确体位应为（A）。A仰卧位B俯卧位C侧卧位15正常人每分钟呼吸频率为（B）次。A1620B1015C2025三、多项选择题1口对口人工呼吸的操作要点：（ABCD）A、头后仰，打开气道 B、捏住鼻孔，封住口唇C、每分钟12-14次 D、深吸一口气后，向口腔内吹气 E、清除口腔分泌物，假牙2下列哪项是心肺复苏有效的特征（AE）。A可扪及颈动脉、股动脉搏动B出现应答反应C瞳孔由小变大D收缩压在65mmHg以上E呼吸改善3以下关于胸外心脏按压术说法正确的是（ABCDE）。A伤员仰卧于地上或硬板床上B按胸骨正中线中下1/3处C按压频率至少100次/min D按压深度45cm（有胸骨下陷的感觉即可

6、）E按压应平稳而有规律地进行，不能间断。4以下有关心肺复苏的有效指标的说法正确的是（ABCE）。A面色由紫绀转为红润B可见病人有眼球活动，甚至手脚开始活动C出现自主呼吸D可见瞳孔由小变大，并有对光反射E可见瞳孔由大变小，并有对光反射5现场人员停止心肺复苏的条件（ACDE）。A威胁人员安全的现场危险迫在眼前 B出现微弱自主呼吸C呼吸和循环已有效恢复 D确定病人死亡E心肺复苏进行30分钟以上，检查病人仍无反应、无呼吸、无脉搏、瞳孔无回缩 6病人心跳、呼吸突然停止时的表现有（BCDE）。A瞳孔缩小B瞳孔散大C意识突然消失D面色苍白或紫绀E全身肌肉松软7、患者60岁，在我院门诊挂号时突然晕倒，正确的处理有（ABC ）A、首先判断有无意识 B、若意识丧失应判断有无呼吸、颈动脉搏动，同时通知急诊科 C、若判断意识存在，应将患者保持在仰卧平躺位，立即通知急诊科医生处置D、立即寻找患者身上有效证件，以便联系患者家属E、立即将病人扶到急诊科8、婴幼儿胸外心脏按压方法：（ABCDE）A、定位：双乳头连线与胸骨垂直交叉点下方一横指B、下压深度：幼儿2.5-3.5厘米，婴儿1.5-2.5厘米C、按压频率：每分钟100次。D、幼儿：一手手掌下压E、婴儿：环抱法，双拇指重叠下压；或一手食指、中指并拢下压