七年级下册1-6单元词的用法知识点总结(10页).doc

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1、-七年级下册1-6单元词的用法知识点总结-第 10 页七年级下册1-6单元知识点总结Unit 1 Can you play the guitar？1， 情态动词+V原 can do= be able to do2， play+ the+ 乐器 +球类，棋类3， join 参加社团、组织、团体4， 4个说的区别：say+内容 speak+语言 talk 谈论 talk about sth talk with sb talk to sb tell 告诉，讲述 tell sb （not）to do sth tell stories/ jokes5， want= would like +（sb）to

2、do sth6， 4个也的区别：too 肯定句末 （前面加逗号） either否定句末（前面加逗号） also 实义动词前，be 动词后 as well 口语中（前面不加逗号）7， be good at+ 动词-ing=do well in 擅长于 be good for 对有益 （be bad for对有害） be good to 对友好 （good 可用friendly，nice，kind替换） be good with和相处好=get on/ along well with8， 特殊疑问句的构成：疑问词+一般疑问句9， How/ what about+V-ing 怎么样？（表建议）10，

3、感官动词（look, sound, taste, smell, feel）+adj/ like11，选择疑问句：回答不能直接用Yes或者No，要从中选择一个回答12，students wanted for school show（wanted表示招募，含有被动意义）13，show sth to sb=show sb sth give sth to sb=give sb sth14，help sb （to）do sthhelp sb with sthwith sbs help= with the help of sbHelp oneself to 随便享用15，be busy doing sth

4、/ be busy with sth16，need to do sth17，be free= have time18，be friends= make friends19，call sb at +电话号码20，on the weekend= on weekends21，English-speaking students 说英语的学生（带有连词符，有形容词性质）22，do kung fu表演功夫Unit 2 What time do you go to school？1， 问时间用what time或者whenat+钟点 at 7 oclock at noon/ at night（during/

5、 in the day）on+ 具体某天、星期、特指的一天 on April 1st on Sunday on a cold winter morningin +年、月、上午、下午、晚上2， 时间读法：顺读法 逆读法：分钟30用past five past eight（8:05） half past eight（8:30） 分钟30用to a quarter to ten（9:45） 整点用 oclock 7 oclock（7:00）3，3个穿的区别：wear 表状态，接服装、手套、眼镜、香水等 put on 表动作，接服装 dress 表动作，接sb/ oneself get dressed

6、穿衣3， 感叹句：How+adj+主谓！ How+adj+a/an +名称单+主谓！ What+ a/an +adj+ 名词单+主谓！ What+ adj+ 名词复/ 不可数+主谓！4， fromto5， be/ arrive late for6， 频度副词（实义动词前，be动词 后）always usually often sometimes seldom hardly never7，一段时间前面要用介词for for half an hour for five minutes8， eat/ have for breakfast/ lunch/ dinner/ supper9， either

7、or10，a lot of=lots of11，it is +adj+for sb +to do sth （adj修饰to do sth）It is important for me to learn English.it is +adj+of sb +to do sth （adj修饰sb） It is kind/ friendly/ nice of you to help me.Unit 3 How do you get to school？1， 疑问词 How 如何（方式）how long 多长（时间）答语常用“（For/ about +）时间段”how far多远（距离）答语常用“（It

8、s +）数词 +miles/ meters/ kilometers”how often多久一次（频率）答语常用“Always/ often/ every day/”或 “次数+时间”等表频率的状语How soon多快，多久以后，常用在将来时中。答语常用“in +时间段”how many多少（接可数名词） how much（接不可数名词）why为什么（原因） what什么 when何时 who谁 whom谁（宾格）（针对宾语提问也可用who） whose谁的2， 宾语从句要用陈述句语序3， stop sb from doing sth 阻止某人做某事stop to do 停下来去做其他事stop

9、 doing 停止正在做的事4， What do you think of/ about？= How do you like？你认为怎么样？5， He is 11 years old.He is an 11-year-old boy.6， many students= many of the students7， be afraid of sth be afraid to do sth worry about be worried about 担心8， play with sb9， come true10，have to do sth11，he is like a father to me （

10、like像）12，leave离开 leave for 出发前往某地13，cross 是动词 across是介词14，thanks for +n/ V-ingThanks for your help/ Thanks for helping me.Thanks for your invitation/ thanks for inviting/ asking me.Thanks to幸亏，由于，因为15,4个花费：人+spend/ spends/ spent+时间/钱+（in）doing sth/ on sth 人+pay/ pays/ paid +钱+for sth It takes/ took

11、sb +时间+to do sth 物+cost/ costs/ cost +sb +钱16，交通方式用介词。在句子中做方式状语。by +交通工具名词（中间无需任何修饰）by bus/ bike/ car/ taxi/ ship/ boat/ plane/ subway/ trainby +交通路线的位置by land/ water/ sea/ airin/ on +冠词/物主代词/指示代词 +交通工具名词in a/ his/ the caron a/ his/ the bus/ bike/ship/ train/ horse/ motorbikeon foot 步行用动词。在句子中做谓语。ta

12、ke + a/ the +交通工具名词take a bus/ plane/ ship/ train ride a bikewalk/ drive/ ride/ fly to（后面接here，there，home等地点副词时，省略介词to。）如步行回家：walk home17，名词所有格一般情况加s Toms pen以s结尾加 the teachers office ten days holiday表示几个人共同拥有，在最后一个名词后加s Mike and Johns desk表示每个人各自拥有，在每个名词后加s Mikes and Johns desksUnit 4 Dont eat in c

13、lass.1，祈使句(变否定在句首+dont)Be型（be +表语），否定形式：dont + be +表语 Be quiet，please. Dont be late！Do型（实义动词+其他），否定形式：dont +实义动词+其他Come here，please. Dont play football here.Let型（let sb do sth），否定形式：dont + let sb do sth或者let sb not do sth No+n/ V-ing No photos /mobile；No parking/ smoking/ spitting/ talking/ picking

14、of flowers2，in class在课堂上 in the classroom 在教室3，be on time准时4，listen to music5，（have a）fight with sb7， eat outside8， Must 与have to （1）must 表示说话人主观上的看法，意为“必须”。 have to 表示客观的需要或责任，意为“不得不，必须”，后接动词原词。（2）must没有人称，时态和数的变化Have to 有人称，数，时态的变化，其第三人称单数形式为 has to ，过去式为had to. 构成否定句或疑问句时借助动词do/ does。（3）have to的否

15、定式是neednt=dont / doesnt have to （不必要）；must的否定式是must not/ mustnt（一定不能，不允许）。9， Some of 10，bringto11，practice （doing）sth12，wash/ do the dishes13，on school days/ nights14，break/ follow（obey）the rules15，Be strict with sb/ oneself be strict in sth对严格。16，too many“太多”修饰可数名词复数too much“太多”修饰不可数名词much too“实在太”

16、修饰形容词或副词17，make ones/ the bed18，get to, arrive in/at, reach,到达（如果后面接地点的副词home，here或there ,就不用介词in ,at, to）19，remember/ forget+to do要做 +doing做过20，have fun，enjoy oneself，have a good/ great/ wonderful time+V-ingUnit 5 Why do you like pandas？1， 回答why的提问要用because2，Kind of 相当于副词，修饰形容词或副词，意为“稍微，有点”，与a litt

17、le/ bit 相近a kind of 意为“一种”，some kinds of 意为“几种”，all kinds of 意为“各种各样的”。这里的kind 是“种，类，属”的意思。3，Why not =Why dont you+动词原形 你为什么不？4，walk on ones legs/ hands on 意为“用方式行走”5，all day =the whole day整天6，来自be/ come from Where do they come from？=Where are they from？7，more than=over超过 less than 少于8，once twice th

18、ree times9，be in great danger10，one of 之一 +名词复数11，get lost12，with/ without 有/ 没有 介词13，a symbol of14，由制造 be made of能看出原材料 be made from 看不出原材料 be made in+地点 表产地15，cut down 砍到 动副结构（代词必须放中间，名词可放中间或者后面）Unit 6 Im watching TV.1，现在进行时其结构为be的现在式（am, is, are）+ 现在分词（动词-ing）。否定形式在be后面加not，疑问式将be动词提前2，动词-ing形式的构

19、成：一般情况+ing；以不发音的e结尾的，去e加ing；重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，双写辅音字母再加ing3， go to the movies4， join sb for sth与某人一起做某事 join us for dinner5， live with sb live in+地点6， other，another与the otherother “其他的，另外的”，后接名词复数，有时other+名词复数=othersanother “又一（个），另一（个）”，泛指总数为三个或三个以上中的任意一个，后接名词单数。the other“（两者中的）另一个”，常与one连用，“onethe other”表示“一个，另一个”7， talk on the phone8， wish to do sth9， Here is+ n单 Here are+ n 复