牛顿第一定律讲义(3页).doc

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1、-牛顿第一定律讲义-第 3 页牛顿第一定律：（也叫惯性定律）一、力与运动研究发展历程（1）古希腊物理学家亚里士多德认为：运动需要力来维持。（后来证明为错误观点）（2）伽利略提出质疑：运动不需要力来维持。【伽利略实验】如图，给水平桌面铺上粗糙不同的物体，让小车从斜面顶端从静止开始滑下。观察小车从同一高度滑下后，在不同表面运动的距离。【实验结论】平面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。【推论】如果运动中的物体不受力，它将保持匀速直线运动。【注意事项】三个小车需要从斜面同一高度滑下，原因是保证小车到达斜面底端时的速度相同。这利用了控制变量法。伽科略斜面实验的卓越之处

2、不是实验本身，而是实验所使用的独特方法在实验的基础上，进行理想化推理（也称作理想化实验）。（3） 笛卡尔又做了相关补充（4） 牛顿总结了伽利略等人的研究成果，得出了牛顿第一定律二、牛顿第一定律，其内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。说明：A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的，且经受住了实践的检验，所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是 我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。B、牛顿第一定律的内涵：物体不受力的情况下，原来静止的物体将保持静止状态；原来运动的物体，不管原来做什么运动，物体都将做

3、匀速直线运动。C、牛顿第一定律告诉我们：物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因。三、惯性：1、定义：物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。2、说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。惯性不是力，“惯性力”、“在惯性作用下”或“受到惯性”、“克服惯性”等说法是错误的。利用惯性的实例：锤头套紧、跳远运动员的助跑、用力可以将石头甩出很远、骑自行车蹬几下后可以让它滑行。防止惯性的实例：小型客车前排乘客系安全带、车辆行驶要保持距离、包装玻璃制品要垫上很厚的泡沫塑

4、料、汽车限速、汽车禁止超载。解释惯性现象的基本步骤：确认研究对象原来处于什么状态；其中的哪个物体（或物体的哪一部分）受何种力，运动状态发生何种改变；哪个物体（或物体的哪一部分）由于惯性继续保持原来的运动状态；发生了何种现象（或造成了何种结果）相关问题1、 教室里面悬挂的电灯如果突然不再受力将会怎样？2、 正在做加速运动的物体如果突然不再受力将会怎样？3、 正在做匀速圆周运动的物体如果不再受力将会怎样？4、速度较快的小汽车与速度较慢的大卡车谁惯性更大？课堂练习1、下列有关惯性的说法正确的是：（ ）A拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性B小慧没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性C跳远运动员要助跑后

5、起跳，是为了增大惯性D高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了2、如图8.1-1所示为运动员百米赛跑的情景，下列说法正确的是：（ ）A以地面为参照物，运动员是静止的B运动员的鞋底花纹很深，可以减小摩擦C运动员冲到终点，不能立即停下，是由于人具有惯性D运动员跑得越快，到达终点所用时间越长3、牛顿第一定律指出，惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。如图8.1-2所示的各图中惯性最大的是：（ ）4、哪位科学家利用如图8.1-3所示，实验得出如下结论：运动物体如果不与其他物体作用，就会沿直线匀速地一直运动下去：（ ）A亚里士多德 B伽利略 C牛顿 D阿基米德5、如果你用绳子拴住一个小球使它在

6、光滑的水平面上做圆周运动，当绳子突然断裂后，小球将：（ ）A 保持原来的圆周运动 B保持断绳时的速度做匀速直线运动C小球运动速度减小，但保持直线 D以上三种情况都有可能6、下列事例中，不属于避免惯性带来危害的是：（ ）A高速公路上，汽车不准超速行驶 B高速公路上行驶的汽车中，前排乘客必须系安全带C汽车在行驶时要保持一定的车距 D跳远时，助跑能使运动员跳得更远7、我国公安部门规定，坐在小汽车前排的驾驶员和乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻（选填 “车速太慢”、“突然起动”或“突然刹车”）时可能对人身造成的伤害。在移动笨重物体时，人们常在重物下垫上滚木，这是为了。8、端午节组织龙舟赛，正在

7、激烈比赛的龙舟，相对于岸上站立的观众，龙舟是的。运动员用浆向后划水，龙舟就向前运动，这说明物体间力的作用是的。运动员停止划浆后，龙舟还会继续向前运动，这是由于的缘故。9、乘坐公共汽车，当身体突然向前倾倒时，说明此时汽车正在；当身体突然向右倾倒时，说明此时汽车正在。10、交通“追尾”事故发生的原因是后面的汽车刹车后由于仍继续向前运动，撞上前面的汽车。为了行车安全，请给驾驶员提一条合理化建议： 。11、如图所示，是小慧在探究“阻力对物体运动的影响”活动中的实验过程。（1）实验中要让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下，这样做是为了使小车到达水平面时 。（2）该实验采用了法。（3）实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距离，可知小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。由此可推论：如果运动的物体不受力，它将；同时也能说明力是改变物体的原因。