人教出版七学年语文下册-第16课《爱莲说》.ppt

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1、爱莲说,周敦颐,说：一种议论性文体，大多是就一事一物或一种现象抒发感想、传达志趣、阐明见解。,题解,爱 莲 说,1、“水陆草木之花，可爱者甚蕃”，作者为什么“独爱莲”？（用原文回答） 2、作者仅仅将莲当做一种植物在写吗？,思考与探究,莲 君子,思考与探究,出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直，不蔓不枝，香远益清,亭亭净植，可远观而不可亵玩焉,身处浊世，不与世俗同流合污,庄重质朴，不哗众取宠,正直不阿，不攀附权贵，美名远扬,气质高雅，仪态端庄,描写事物,托物言志,传达志趣,3、作者除了写莲，还写了什么花？分别比作什么？为什么？ 4、作者对“爱菊”、“爱牡丹”者的态度分别是什么？,思考与探究,衬托

2、：为了突出主要事物，用别的事物作陪衬。 正衬：用类似的事物衬托所描绘的事物，如用高的衬托更高的。 反衬：用相反或相异的事物衬托所描绘的事物，如用矮的衬托高的。,衬 托,本文借花喻人， ，借赞美莲花的高洁来赞颂 的美好品德，用菊花来 ，用牡丹来 ，表现了自己 的生活态度和对 的世风的鄙弃。,课堂检测：,莲花“出于泥而不染”，君子洁身自好，不与世俗同流合污，你准备怎样学习这种美好的品行呢？ 请结合生活学习中的小事来谈谈自己的认识。,拓展延伸：,1、必做：完成绩优学案P.74 第48题。 2、选做：以浅谈“洁身自好”为题，写一篇短文。,课外作业,中通外直，不蔓不枝,枝枝蔓蔓，攀附大树,一丛深色花，

3、十户中人赋! 唐白居易买花,宁可抱香枝头老， 不随黄叶舞秋风。 宋朱淑贞菊花,周敦颐，字茂叔，道州营道县人，曾担任军司理曹参军。有个囚犯根据法律不应当判处死刑，转运使王逵想重判他。王逵是个残酷凶悍的官僚，大家没人敢和他争。周敦颐一个人和他争辩，王逵不听，周敦颐就扔下笏（h）板回了家，打算辞官而去。他说：“像这样还能做官吗，用杀人的做法来取悦于上级，我是不做的。”王逵明白过来了，这个囚犯才免于一死。,陶渊明出生于仕宦家庭，祖父、父亲都做过太守一类的大官。陶渊明曾出任彭泽令。在任职八十余天时，恰逢郡里派督邮来县里巡视。那是个专门依仗权势、阿谀逢迎，却又无知无识的花花公子。听到县吏“应束带见之”的告诫，陶渊明留下了了 “我岂能为五斗米，折腰向乡小儿”的话后，于当天解绶辞官 ，从此隐居故乡，永不出仕。,周敦颐轶事,陶渊明轶事,