情绪管理-课后测试100分(5页).doc

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1、-情绪管理-课后测试100分-第 5 页课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。观看课程测试成绩：100.0分。恭喜您顺利通过考试！ 单选题1. 关于情绪的叙述，下列说法不正确的是： A 指人们在内心活动过程中所产生的心理体验 B 人脑对客观事物与人的需要之间的关系的反映 C 人们在心理活动中，对客观事物的态度体验 D 人们在心理活动中，对客观世界的心理体验 正确答案： D2. 激情的特点是强烈的冲动性和： A 无序性 B 爆发性 C 指向性 D 敢为性 正确答案： B3. 人的情绪的重要表现形式是： A 语言 B 认知 C 学习 D 行为 正确答案： D4. 一个人的情

2、绪应该表达而又没有表达出来的状况，称之为： A 负性情绪 B 消极情绪 C 价格障碍 D 情绪便秘 正确答案： D5. 能够集中注意力、自我把握、发挥创造力、积极热情地投入工作，并能取得杰出的成就；缺乏这种能力的人，则易半途而废。这种能力是： A 自我激励能力 B 自我分析能力 C 认知他人能力 D 人际关系能力 正确答案： A6. 辨认自身或他人压力的关键是： A 了解身体状况以及相关的行为变化 B 了解反常情绪反应以及身体变化 C 了解反常的情绪反应以及相关的行为变化 D 了解身体反应以及情绪控制能力 正确答案： C7. 预先培养应变能力取决于对： A 新科学技术的掌握 B 劳动力市场供需

3、变化的认识 C 自我的清醒认识 D 劳动力市场的正确分析 正确答案： B8. 艾利斯的REF理论认为：情绪并不是由某一诱发事件本身直接引起的，而是由经历这一事件的个体对这一事件的解释和评价所引起的，也称为情绪困扰的ABC理论，A是指： A 诱发性事件 B 个体所遇到的诱发性事件之后产生的相应信念 C 在特定的情景下，个体的情绪及行为的结果 D 驳斥、对抗 正确答案： A9. 身体健康首先要求： A 按摩身体 B 缓解压力 C 陶冶情操 D 劳逸结合 正确答案： D10. 情绪状态下的生理变化，具有极大的： A 前瞻性和整合性 B 不随意性和不可控制性 C 不可行性和无挑战性 D 方向性和系统性

4、 正确答案： B11. 从情绪的功效角度对情绪分类，可分为： A 无形情绪和有形情绪 B 积极情绪和消极情绪 C 正性情绪和负性情绪 D 都不正确 正确答案： C12. 人际关系取决于一个人： A 社会阅历是否丰富 B 思维反应是否敏捷 C 情绪表达是否恰当 D 文化知识是否渊博 正确答案： C13. 特别适合从事监督、教学、销售与管理的工作的人具有： A 自我激励能力 B 自我分析能力 C 管理情绪能力 D 认知他人情绪能力 正确答案： D14. 非理性信念的特点是： A 绝对化 B 过分概括化 C 糟糕透顶 D 以上都包括 正确答案： D15. 宣泄一般是在背地里，在知心朋友中进行的。采取的形式有： A 用过激的言辞抨击、谩骂、抱怨恼怒的对象 B 尽情地向至亲好友倾诉自己认为的不平和委屈等，一旦发泄完毕，心情也就随之平静下来 C 通过体育运动、劳动等方式来尽情发泄 D 以上都可以 正确答案： D