冀教版美术四年级《蛋壳创意玩具》教学设计(4页).doc
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1、-冀教版美术四年级蛋壳创意玩具教学设计-第 4 页蛋壳创意玩具设计意图:、新课程标准强调,美术活动要与学生的生活实际紧密联系,蛋壳是我们身边天天可见的东西,用它做玩具,孩子们会觉得亲切、好玩。、蛋壳是我们生活中所用过的废弃物,对学生进行环保教育可以起到很好的作用。、孩子们天生爱动,非常喜欢各种各样的制作活动。、蛋壳玩具这一实验活动,可以创设宽松的环境,提供丰富的,可变的材料,从而使幼儿主动地介入,体现出师生互动、生生互动、相互启发,提高学生的语言表达能力和思维能力。活动目标:1、学习制作蛋壳玩具的方法,引导学生设计制作出富有特色的蛋壳玩具。2、培养学生利用废旧材料进行设计的理念与技术意识。提高
2、学生的想象能力,培养学生的创造性思维。3、通过蛋壳玩具的制作,培养学生热爱生活,关于创造的思想品质和认真、耐心、良好的做事习惯。学习重点:探究蛋壳玩具的造型技巧。学习难点:学生审美能力和创作能力的培养材料准备:、收集各种蛋壳若干。、彩色纸、碎花布、油画棒、双面胶、胶水、橡皮泥、沙等。活动过程:一、激趣导入师:今天,老师给同学们请来了一位小客人,他呀,有一件非常烦恼的事情,需要同学们一起帮他解决,你们愿意吗?我们用掌声把他请出来好吗?对了,他就是我们的小蛋壳朋友。(出示哭脸表情的小蛋壳)他到底有什么烦恼的事情呢?一起看一段动画片就知道了。播放动画片,到两分钟处师:谁知道小蛋壳的烦恼是什么呀?生:
3、小鸡一脚把他踢开,说他是没用的家伙那你认为呢?生:他想像小鸡一样出去玩,但是却没有脚,很伤心那你能帮帮他吗?我们可以给他按上脚和手,那不就成了玩具了吗?你们有玩具吗?你的玩具是从哪里来的?想不想自己亲手做一个蛋壳玩具啊?今天这节课,就让我们一起来学习制作蛋壳创意玩具!出示课题,板书课题,“创意”用红色粉笔二、欣赏与探索:1、感知蛋壳玩具。师:同学们,你们看我这里有好多蛋壳玩具的图片呢,是什么?(欣赏图片)2、讨论交流师:这几个蛋壳玩具漂亮吗?那你知道它是用什么方法做出来的吗?需要用到哪些工具材料小结: 彩绘。直接用色彩在蛋壳表面画上美丽的图案,做成可爱的彩蛋。板书:彩绘师:老师这还有更有趣的呢
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