我喜欢的教育格言(3页).doc

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1、-我喜欢的教育格言-第 3 页我喜欢的教育格言1、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。2、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？3、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。4、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。5、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。6、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。7、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！8、当你埋怨学生太笨的时候，你也

2、该自问：什么叫诲人不倦。9、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。10、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。11、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。12、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。13、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。14、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。15、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！16、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。17、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。18、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。19、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个

3、人，尽可能多地尊重一个人。20、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。21、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。22、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。23、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。24、老老实实做人，认认真真教书。25、学高为师，身正为范。26、爱就是教育，没有爱便没有教育。27、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。28、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。29、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。30、教师的人格是教育的基石。31、教师要融于师生的相互理解中。32、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这

4、是教师的价值所在。33、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。34、坚持启发式，避免注入式。35、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。36、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。37、不尊重学生，就是不尊重自己。38、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。39、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。40、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。41、先学会做人，再学会知识。42、非学无以立身，非教无以立国。43、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。44、给学生一个世界，给老师一片天空。45、纳百川，容学问，立德行，善人品。46、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。47、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。48、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。49、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。