人教出版三学年下册第6单元长方形和正方形面积的计算长方形的面积和正方形面积定律的推导过程.ppt

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1、三年级数学下册第6单元,长方形、正方形面积的计算,物体表面或平面图形的大小叫做它们的,面 积,复习导入,我们学习过哪些面积单位呢？,面 积,复习导入,平方厘米,平方分米,平方米,边长是1厘米的正方形， 面积是 ；,边长是1分米的正方形， 面积是 ；,边长是1米的正方形， 面积是 ；,复习导入,1平方厘米,1平方分米,1平方米,请比划一下它们的大小。,在横线上填上适当的单位名称： 1、数学课本长 20 。 2、一张课桌高 7 。 3、一块手帕的面积是 4 。 4、冬冬的身高是 125 。 5、教室的面积是 56 。 6、一枚邮票的大小是 6 。,厘米,分米,平方分米,厘米,平方米,平方厘米,下面

2、图形的面积是多少？,一个小方格表示1平方厘米,7平方厘米,8平方厘米,面积为1平方分米,以1平方分米的小正方形拼图,这个长方形中有（ ）个正方形， 它的面积是（ ）平方分米,8,8,长方形的长增加，面积也（ ） 它的面积是（ ）平方分米,增加,10,长方形的宽增加，面积也（ ） 它的面积是（ ）平方分米,增加,12,长方形的长和宽都增加时,面积也（ ） 它的面积是（ ）平方分米,增加,15,长方形的面积的大小与 它的长、宽的长度有关。,8个,9个,小的图形可以用摆正方形的方法求出面积,下面图形的面积是多少？（用摆小正方形的方法）,？,质疑探究,如果要求一个篮球场、足球场或更大的长方形的面积呢？

3、,所以这节课我们要探索出一种新的方法：,计算长方形和正方形的,面积,长方形面积 （平方分米）,6,12,20,长 （分米）,宽 （分米）,3,2,4,3,5,4,=,=,=,长方形的面积=,长,宽,长,宽,长方形面积 长 宽,5厘米,3厘米,面积为（ ）平方厘米,53=15,继续深造,4厘米,3厘米,面积为（ ）平方厘米,43=12,继续深造,算一算学校操场的面积。（图中单位：米）,实战平台,8060=480（平方米）,长方形面积 长 宽,正方形面积 ,正方形是特殊的长方形,边长,边长,3厘米,3厘米,面积为（ ）平方厘米,33=9,继续深造,算一算学校操场的面积。（图中单位：米）,实战平台,

4、40 40=160（平方米）,长,宽,长方形面积 长 宽,15平方厘米,1.口算下面图形的面积（单位：厘米）,长方形的面积 =,正方形的面积 =,长 宽,边长 边长,实战总结,8 6=48,7 6=42,6 6=36,55=25,长,宽,长 宽 = 面积,面积 长 = 宽,面积 宽 = 长,我最棒,例3：一张长方形的餐桌，桌面长14分米、宽9分米。要配上同样大小的玻璃，这块玻璃的面积是多少平方分米？,149=126（平方分米）,答：这块玻璃的面积是126平方分米。,长,宽,长方形面积 长 宽,长方形长,面积宽,长方形宽,面积长,长方形面积 长 宽,正方形面积 ,正方形是特殊的长方形,边长,边长,