翠鸟课件2.ppt

《翠鸟课件2.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《翠鸟课件2.ppt（25页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、啄木鸟啄木鸟喜鹊喜鹊麻雀麻雀燕子燕子画眉画眉翠鸟初读检测：初读检测：一、认读词语。一、认读词语。 鲜艳鲜艳 小巧玲珑小巧玲珑 注视注视 机灵机灵 逃脱逃脱 锐利锐利 荡漾荡漾 微波微波 摇晃摇晃二、选择自己喜欢的段落读给同学二、选择自己喜欢的段落读给同学们听。们听。学习目标：学习目标： 1、正确、流利、有感情地、正确、流利、有感情地朗读课文，了解翠鸟的外形特朗读课文，了解翠鸟的外形特点和生活习性。点和生活习性。 2、背诵描写翠鸟外形的段、背诵描写翠鸟外形的段落。落。 1、默读课文，找出描写、默读课文，找出描写翠鸟外形的段落读一读。翠鸟外形的段落读一读。 2、翠鸟的外形有什么特、翠鸟的外形有什么

2、特点呢？按下列提示从文中划点呢？按下列提示从文中划出相关词语。出相关词语。精读感悟：精读感悟：说说这只翠鸟的外形特点。说说这只翠鸟的外形特点。爪子：爪子：头上：头上：背上：背上：腹部：腹部：眼睛：眼睛：嘴巴：嘴巴： 1、三号组员朗读描写翠、三号组员朗读描写翠鸟外形的段落。鸟外形的段落。 2、二号组员汇报翠鸟的、二号组员汇报翠鸟的外形特点，其他同学补充。外形特点，其他同学补充。合作交流：合作交流：说说说这只鸟的外形。说这只鸟的外形。爪子：爪子：头上：头上：背上：背上：腹部：腹部：眼睛：眼睛：嘴巴：嘴巴：橄榄色橄榄色浅绿色浅绿色赤褐色赤褐色透亮灵活透亮灵活又长又尖又长又尖红色红色翠绿色翠绿色 翠鸟

3、喜欢停在水边翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双的苇秆上，一双红色红色的小的小爪子紧紧地抓住苇秆。它爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像上的羽毛像橄榄色橄榄色的头的头巾，绣满巾，绣满翠翠绿色绿色的花纹。背的花纹。背上的羽毛像上的羽毛像浅绿浅绿色色的外衣；腹部的羽毛像的外衣；腹部的羽毛像赤褐色赤褐色的衬衫。它的衬衫。它小巧玲珑，一小巧玲珑，一双双透亮灵活透亮灵活的眼睛下面，长着的眼睛下面，长着一张一张又尖又长又尖又长的嘴。的嘴。 它的颜色非常鲜艳。头它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像上的羽毛像橄榄色橄榄色的头巾，绣满的头巾，绣满翠翠绿色绿色的花纹。背的花纹。背上的羽毛像上的

4、羽毛像浅绿色浅绿色的外衣；腹部的羽毛的外衣；腹部的羽毛像像赤褐色赤褐色的衬衫。的衬衫。 翠鸟喜欢翠鸟喜欢 ，一双，一双 小小爪子爪子 。它的颜色。它的颜色 。头上的羽毛像头上的羽毛像 ，绣满，绣满了了 。背上的羽毛像。背上的羽毛像 。腹部的羽毛像腹部的羽毛像 。它小。它小巧玲珑，一双巧玲珑，一双 的眼睛下的眼睛下面，长着一张面，长着一张 的嘴。的嘴。 1、自读第、自读第2、3自然段，自然段，用用“ ”画出描写翠鸟捕画出描写翠鸟捕鱼的句子读一读。鱼的句子读一读。 2、你从所画句子中感受、你从所画句子中感受到了什么？到了什么？精读感悟：精读感悟： 1、 四号组员朗读描写翠四号组员朗读描写翠鸟捕鱼的

5、句子，其他同学补鸟捕鱼的句子，其他同学补充纠正。充纠正。 2、 二号组员谈感受，二号组员谈感受，其他同学补充。其他同学补充。再读课文：再读课文： 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。叼起那条小鱼，贴着飞过去。叼起那条小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有那苇水面往远处飞走了。只有那苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。秆还在摇晃，水波还在荡漾。 翠鸟鸣声清脆，爱贴翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。一眨眼，着水面疾飞。一眨眼，它又轻轻地停在苇秆上它又轻轻地停在苇秆上了。了。 尽管小鱼是那样机灵，尽管小鱼是那样机灵，只悄悄地把头露出水面来只悄悄地把头露出水面来吹个小泡泡，可还是难以吹个小泡泡，可还是难

6、以逃脱翠鸟锐利的眼光。逃脱翠鸟锐利的眼光。翠鸟的翠鸟的住处住处在哪里？在哪里？希望希望 愿望愿望 失望失望 捕捉翠鸟很难，我们的捕捉翠鸟很难，我们的（ ）无法实现。我（）无法实现。我（ ）了，只好在翠鸟飞来的时候，了，只好在翠鸟飞来的时候，（ ）它）它 在苇秆上多停一会在苇秆上多停一会儿。儿。愿望愿望失望失望希望希望拓展练习拓展练习 你喜欢翠鸟吗？为什么？夸一夸： （ ） （ ）这真是一只（这真是一只（ ）的翠鸟！）的翠鸟！ （ ） （ ） 1、本文介绍了翠鸟、本文介绍了翠鸟 （ ）、）、 （ ）的外形特点，）的外形特点，以及动作（以及动作（ ），住处（），住处（ ）的生活习性，表达了作者对翠鸟的生活习性，表达了作者对翠鸟的（的（ ）之情。）之情。 （四号组员在小组中发言）四号组员在小组中发言） 2 2、三号组员在组内背诵第、三号组员在组内背诵第二自然段。二自然段。当堂训练：当堂训练：