班主任经验交流发言(3页).doc

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1、-班主任经验交流发言-第 3 页班主任经验交流发言材料雷 霆 雨 露 皆 春 风各位同仁好：首先，我从心底里感谢学校领导对我的信任。也感谢希哥对我的帮助。我没有什么能耐，当班主任才三年时间，不可能有什么经验，更不敢妄谈经验。今天，我就把当班主任的一些个人想法简单跟大家讲讲。一、做一个有血性的人。做老师也好，班主任也好，没有血性就没有个性，没有个性就没有魅力。没有魅力的班主任是收不拢学生的诚心的，也是镇不住学生的野心的。一个班主任，如果什么事都体谅学生，动不动就说“他们还小”“他们还是孩子”“精诚所至，金石为开”“爱生如子”，这些话听起来感天动地，实际上是在谋害人，那不是师爱，而是纵容，是没有原

2、则。一个优秀的班主任，该拍案惊起的时候就不会冷静自若，该怒发冲冠的时候就不会缩头畏尾，该慷慨激昂的时候就不会温文尔雅。血性就是要血气方刚，这不是冲动，鲁莽，更不是盛气凌人，以强欺弱。这是一种有原则的坚持，一种有原则的严厉。对于原则，我们不能让步，要让学生有所畏惧。我们做班主任的一旦示弱，学生肯定就会得寸进尺的。二、 做一个心平气和的人做人难，做老师更难，做班主任难上加难。天底下最辛苦的工作就是教育人的工作。因为它的不可预知性太大了，我们永远也不清楚明天会发生什么事情，出现什么状况。更因为我们每天面临的繁琐事烦心事太多了。就拿一间小小的寝室来说吧。吵架、抽烟、打牌、丢衣服、丢钱、讲小话、睡懒觉、

3、不叠被子、不搞卫生、不按时就寝、爬围墙等等这样的事情隔三差五就会有。一间小小的寝室二三十几个人，就有如此多的状况，更何况一个班级呢？事情繁琐不要紧，关键是这些事情都是在我们三令五申，苦口婆心地教育下，一犯再犯出现的，怎不令人恼火。这还不说被领导批评了、调皮学生当堂顶撞了、学生家长的误解。我们是人不是神，我们不能因为从事教育工作先把自己搞累了、搞垮了。这个时候我们需要摆正心态，不慌不忙，清醒冷静，荣辱不惊。做一个心平气和的人，才能沉稳而又理性地去面对诸多问题。我们不妨这样去想：我们的学生本来就参差不齐，他们有些是绵羊，有些是犀牛，有些还是刺猬，我们不能只看到他们的缺点，要发现他们的优点。接受他们的锐气，避开他们的锋芒。正因为他们自制力差才需要我们去教育啊，一再违反纪律说明我们的工作还不到位。领导批评是对我的关心，学生当堂顶撞是一种大胆的尝试与创新，家长的误解是对我的信任（毕竟孩子还是继续在这里读书）。这样一想，便心中释然，豁然开朗了。因而我们不仅要有金刚怒目式的严厉，更要有云淡风轻般的平静。要让学生感觉雷霆与雨露，一样是春风。胡诌乱语，请各位同仁不要见怪。谢谢大家。 彭 勇 2008-12-10