教案:制作豆浆(7页).doc
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1、-教案:制作豆浆-第 7 页教案:制作豆浆本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!活动指导:活动一:认识工具1、活动形式:安排参观食堂叔叔制作豆浆的过程。讨论:用什么工具使豆子变碎、变细?集中介绍工具名称及安全要求,之后投放探索区,幼儿自由进区实践,充分体验感知每种工具的特点和使用方法。2、指导要点:了解工具的名称及特征。在操作工具中了解工具的使用方法和功能。活动二:制作豆浆1、活动形式:分小组活动形式和区域活动形式投入材料,让有兴趣或体验不够的幼儿继续尝试、体验、感知。2、指导要点:鼓励
2、幼儿自选工具制作豆浆,并仔细观察自己使用的工具做出来的豆浆是什么样的?支持、帮助和引导幼儿发现和解决制作豆浆过程的问题。在尝尝自己做的豆浆时,引导幼儿思考有渣的豆浆喝起来感觉怎样?怎样才能喝到平时幼儿园里喝到的没渣的豆浆?3、观察与推进:幼儿对操作工具制作豆浆兴趣浓厚,三种工具都有若干幼儿选用。幼儿在操作中发现:不管用什么工具做豆浆都要加水才行。同时,他们还不断交流自己的发现的体验,大石臼很快就能舂出豆浆,小石臼的锤子小,豆子一直舂不烂;用石磨做豆浆时,豆子卡在洞洞里可以用小勺的柄把它们捅下去;而用电动粉碎机时要把黄豆加到有刀的小罐子里,还得盖紧盖子,才能磨出豆浆。他们还发现石臼、石磨做出的豆
3、浆是渣、浆混合的,味道口感粗涩。幼儿想到了一些过滤工具来过滤豆渣,如:水果网、鱼网、过滤杯、纱布、各种篮子,捞勺,甚至有幼儿说在纸盒上戳上几个洞来做过滤器。下一步活动中,可引导幼儿在制作豆浆来验证自己的方法。活动三、过滤豆渣1、活动形式:收集和制作过滤小组活动后在区角中继续投入材料,让有兴趣或体验不够的幼儿继续尝试。2、指导要点:鼓励幼儿用收集到的过滤工具尝试过滤豆浆。探索发现过滤豆浆的好工具。鼓励幼儿探究。3、观察与推进:经过师生的讨论,幼儿选用了蒜头网兜、纱布、捞勺、水果网来做过滤工具。经过尝试操作,幼儿了解到网兜洞较大的。“豆渣”会从网洞上掉下去用纱布比较方便,过滤的豆浆更干净。通过两次
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