作物育种学模拟题及答案(一)(26页).doc

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1、-作物育种学模拟题及答案(一)-第 24 页作物育种学模拟题（一）一、解释(共7小题，每小题3分，共21分)1.品种更换：就是用新选育出的优良品种，替换生产上表现不良的另一品种。2 .引种：所谓引种就是从外地或外国引入优良品种或有价值的品种资源，经过试验成功后直接应用于生产，或作为选育新品种的原始材料。3.诱变育种：是指用物理或化学因素诱发染色体畸变、基因突变、细胞质突变等改良品种。4.一般配合力：指一个被测自交系和其他自交系组配的一系列杂交组合的产量 ( 或其他数量性状 ) 的平均表现5.自交不亲和性：同一植株上机能正常的雌、雄两性器官和配子 , 不能进行正常交配的特性 , 称为自交不亲和性

2、。6.倍体育种：用杂种F1或F2花药培育出单倍培体植株，再经染色体加倍而选育作物新品种的方法 7水平抗病性：寄主品种对各小种的抗病性反应性大体上接近同一水平二、填空 每空0.5分）1、 作物育种学是研究选育及繁殖作物优良品种的 理论 与方法 的科学。2、 现代化农业对育种目标总的要求是：高产 、稳产 早熟 优质； 适应机械化作业。3、性状鉴定的方法有：直接鉴定 间接鉴定；按鉴定条件可分为自然鉴定 诱发鉴定。4、选择的基本方法有单株选择 混合选择。5、杂交育种的程序是：原始材料圃 亲本圃 杂种圃 株系选择圃（选种圃） 鉴定圃 和 品比试验圃 区域试验和生产试验。 6、作物的繁殖方式分为有性繁殖

3、无性繁殖 两种。有性繁殖作物根据其花器构造和授粉方式的不同又可分为自花受粉作物 异花受粉作物 常异花受粉作物。7、利用杂种优势的途径有：人工去雄 化学杀雄 自交不亲和性利用 标志性状利用 雄性不育性的利用。8、单倍体育种的优点是：加速育种材料的纯合 提高选择效果 缩短青种年限。9、“四化一共”的内容是：品种布局区域化，种子生产专业化，加工机械化，质量标准化，以县为单位有计划地供应良种”。10、作物的逆境包括温度胁迫 水分胁迫 矿物质胁迫。三、选择（单选或多选，每小题2分）1、单倍体育种时宜选择 C 进行离体培养。 A.母本花药 B. 父本花药 C.杂种F1或F2花药 D.都可以2、远缘杂交的困

4、难是 A B C 。 A.杂交不孕 B.杂种不育 C.疯狂分离 D.都不是3、玉米南种北引表现 B 。 A.早熟 B.晚熟 C.生育期无变化4、在下列杂交方式中属于三交的是 。 . A/B . A/B/C . A/B/C/B .A/B/C/D5、现有甲（早熟、）、乙（抗病）、丙（丰产、感病、晚熟）三个亲本品种，进行杂交育种时，合理的双交方式是 C 。 A.（ 甲乙）（甲丙） B. （ 甲乙）（乙丙） C. （甲丙）（乙丙）四、判断（正确请在括号内打“”，错打“”每小题1分）1、用自由授粉品种和自交系组配的杂交种称顶交种。 （ ） 2、化学杀雄的原理是由于雌蕊比雄蕊有较强的抗药性。 （ ）3、测

5、定自交系配合力所进行的杂交称为测交 ，测交所得后代称为测验种。（ ）4、从自交系间杂交种中选育的自交系称为二环 系。 （ ） 5、回交育种时用作重复杂交的亲本品种叫轮回亲本。 （ ）6、把来自F3同一株系的F4代株系称之为系群。 （ ）7、诱变育种可有效的改良作物的个别单一性状 。 （ ）8、抽穗期早的小麦品种一般表现早熟。 （ ）9、选择育种时应从原始群体选优良变异株，而原种生产则选优良典型株。（ ）10、小麦单株穗数的遗传率高，早代选择效果好。 （ ）1（ ） 2（ ）、3（ ） 4、（ ） 5、（ ） 6、（ ） 7（ ） 8（ ）9（ ） 10（ ）五、简答（选作4题，每小题5分）1、

6、 基因对基因学说的基本内容？ 针对寄主方面每一个垂直抗病基因，在病原菌方面或迟或早也会发现一个相对应的毒性基因。毒性基因只能克服相对应的抗性基因 ，而产生毒性（致病）效应。寄主-寄生物系统中，任何一方的上述基因，都只有在对方相对应基因的作用下才能被鉴定出来。这就是基因对基因学说的基本内容。2、 品种混杂退化原因及防止措施？ 原因： 机械混杂；天然杂交 ( 生物学混杂 )； 突变 ； 不正确选择的影响 ； 微效基因的继续分离。 措施：；严防机械混杂 ；防止天然杂交 ；加强选择 ；防止遗传基因的继续分离 3、 杂交育种亲本选配原则有哪些？为什么？ 亲本应是优点多，优良性状突出，缺点少，且双亲主要性

7、状的优缺点互补； 亲本中要有一个能适应当地条件的品种； 选用生态类型差异大，亲缘关系较远的材料做亲本； 选用遗传传递力强，且配合力好的品种（材料）做亲本。4、 引种的原则及注意有哪些？ 原则： 要有明确的目的性 ；要了解被引地区的生态条件，掌握引种规律 要坚持引种试验、繁殖推广三步走的原则 注意事项：加强检疫工作 如线虫、病等 进行种子检验 引种与选择相结合5、“三年三圃制”生产原种的程序和方法。 （1）大田或种原圃：选优良单株(穗)分别脱粒（2）株(穗)行圃：株(穗)行比较鉴定,选择优良株(穗)行,分别脱粒（3）株(穗)系圃：株(穗)系比较试验,选择优良株(穗)系,分别脱粒，后混合或混合脱粒

8、（4）原种圃：混系繁殖,生产原种六、论述（选作2题）1、玉米的杂交制种技术。（1）选好制种区（安全隔离）（2）规格播种（3）去杂去劣（4）及时去雄。授粉 （5）分收分藏 （6）质量检查 2、根据小麦性状遗传的综合特点，在杂种各世代怎样进行选择？ 1 同一性状随杂种世代的推进逐步稳定。所以 , 选择的可靠性随世代的推进逐步增大。 2 同一世代根据个体选择的可靠性最低 , 根据系统选择次之 , 根据F3或F4衍生 系统以及系统群选择的可靠性最高。 3 不同性状稳定的世代早晚不同。简单的质量性状以及较简单的数量性状如抽穗期、株高、某些抗病性 ,穗长、每穗小穗数在早代选择可靠性高 , 选择效果明显 ；

9、 千粒重、一穗粒数次之 ；而一株穗数、一株粒重、产量等最低(见表)。3、 依据你所熟悉的地区情况，拟订出小麦育种目标，并说明理由。简要分析自然生产特点，然后根据育种总的目标进行论述。高产性要求 稳产性要求 优质要求；早熟性要求：适应机械化作业的要求作物育种学模拟题 （二）一、解释（每小题2分，共20分）1、转基因育种：根据育种目标，从供体生物中分离目的基因，经DNA重组与遗传转化或直接运载进入受体作物，经过筛选获得稳定表达的遗传工程体，在经过田间试验与大田选择育成转基因新品种或种质资源。2、种质资源：具有特定种质或基因, 可供育种及相关研究利用的各种生物类型。3、诱变育种：利用理化因素诱发变异

10、，再通过选择而培育新品种的育种方法。4、杂交育种：不同品种间杂交获得杂种，继而在杂种后代进行选择以育成符合生产要求的新品种，称杂交育种。5、单倍体育种：人工诱导单倍体,并使其成为纯合二倍体，从中选育出新品种的方法.6、一般配合力：一个被测自交系和其它自交系组配的一系列杂交组合的产量（或其它数量性状）的平均表现。7无性繁殖系：由同一植株的营养器官作为播种材科（如马铃薯块茎）长成的植株，称之。8、水平抗病性：寄主的某个品种对所有小种的反应一致,对病原菌的不同小种没有特异(专化)反应9、杂种优势：两个或几个遗传性不同的亲本杂交所产生的杂种，在生长势、体积、结实性、发育速度以及对不良环境条件的抗性等方

11、面优于亲本的现象。10、实生苗：用种子播种长成的植株称之。二、填空（每空0.5分，共17分）4、 作物育种学是研究选育及繁殖作物优良品种 理论 与 方法 的科学。2杂交育种中，单交组合 F2 代分离最大，复交组合F1 代分离最大。3、下列作物的品种间杂交第一代是否分离？（在空白处注明）小麦否 马铃薯分离玉米分离棉花分离黑麦分离。 8、轮回选择的方法半同胞轮回选择、全同胞轮回选择、半同胞相互轮回选择、全同胞相互轮回选择。9、利用单倍体育种的主要优点有：控制杂种分离，缩短育种年限；提高获得纯合体的效率；克服远缘杂交的不亲和性；提高诱变育种效率；合成育种新材料 。（答对3条即可）10、生产无毒马铃薯

12、种薯的途径有：茎尖脱毒培养、实生薯利用。三、选择（单选或多选，每小题2分。共10分）A、A、C、B、A1、马铃薯杂交育种时对实生苗当代进行 单株选择。A. 一次 B. 二次 C. 多次 2、在（甲乙）甲甲的杂交式中，甲为亲本。 A.轮回亲本 B.非轮回亲本3、单倍体育种时宜选择 进行离体培养。 A.母本花药 B. 父本花药 C.杂种F1或F2花药 D.都可以4、生产上有意义的计算杂种优势大小的指标是： 。 A超亲优势 B超标优势 C平均优势5、现有甲（早熟、）、乙（抗病）、丙（综合性状好、丰产，但感病、晚熟）三个亲本品种，进行杂交育种时，合理的三交方式是 。 A.（ 甲乙）丙 B. （ 甲丙）

13、乙 C. （乙丙）甲四、判断（正确请在括号内打“”，错打“”每小题1分，共10分）1、从自交系间杂交种中选育的自交系称为二环 系。 （ ） 2、用新选育出的优良品种替换生产上表现不良的另一品种的过程称为品种更换。 （ ）3、测定自交系配合力所进行的杂交称为测交 ，测交所得后代称为测验种。（ ）4、一般用抽穗期早晚作为小麦熟性的指标。（ ）5、把来自F3同一株系的F4代株系称之为系群。 （ ）6、诱变育种可有效的改良作物的个别单一性状 。 （ ）7、由育种单位所提供的该品种纯度最高、最原始的优良种子称为原原种。（ ）8、小麦从南往北引种表现生育期延长。 （ ）9、选择育种时应从原始群体选优良变异

14、株，而原种生产则选优良典型株。（ ）10、小麦单株穗数的遗传率高，早代选择效果好。 （ ）五、回答问题（每小题5分，共25分）1、纯系学说的基本内容是什么？ 自花授粉作物的原始品种群体内，个体选择是有效的（可分离出许多不同的纯系） .同一纯系内不同个体的基因型是相同的，继续选择无效(差异由环境条件引起) 2、 “三年三圃制”生产小麦原种的程序和方法。（1）选择典型优株（穗），具有原品种典型性状 （2）株（穗）行圃 （3）株（穗）系圃 （4）原种圃：将上年入选系的种子混合播种，繁殖原种 3、杂种优势利用的途径有哪些？ 利用人工去雄 利用化学杀雄 利用自交不亲和性 利用雄性不育性 利用标志性状 4

15、、 引种的原则及注意事项。5、 （1）根据生态条件相近和气候相似的理论进行引种，掌握引种规律（2分）（2 加强对引种材料的检疫（3）加强对引种材料选择、鉴定（4）坚持引种试验 6、 品种混杂退化原因及防止措施怎样？原因：（1）机械混杂（2）天然杂交（3）自然突变（4）遗传基因的继续分离（5）自然选择和人工选择的影响等措施：严格执行防杂保纯措施和规章制度；采取合适的隔离措施；进行人工选择时，注意原品种的典型性等。六、论述：（共18分）。1、简述玉米的杂交制种技术。（10分）答题要点：（1）选地安全隔离 （2）规格播种（3）严格去杂（4）母本彻底去雄和人工辅助投粉（5）分收保纯（6）质量检查可在以

16、上基础上发挥。2、简述垂直抗性品种推广后，抗性丧失的原因及其保持抗性稳定的对策。（8分）答题要点：一个垂直抗性品种抗性丧失的原因主要有：（1）生理小种发生改变（2）植物的垂直抗病性丧失。保持抗性稳定的对策有：(1)抗源轮换 (2)抗源聚集 (3)抗源合理布局 (4)应用多系(混合)品种 可在以上基础上发挥。作物育种学模拟题 （三）一、解释（每小题2分，共20分）1、杂交育种：不同品种间杂交获得杂种，继而在杂种后代进行选择以育成符合生产要求的新品种，称杂交育种。2、回交育种：3、近等基因系: 通常是经过饱和回交形成的除了目标性状有差异，其他遗传背景完全相同的两个遗传材料（或品系）。4、作物生态类

17、型：指同一作物在不同生态区形成与该地区生态环境及生产要求最相适应的不同品种类型。5、单倍体育种：人工诱导单倍体,并使其成为纯合二倍体，从中选育出新品种的方法.6、特殊配合力：7、无性繁殖系：由同一植株的营养器官作为播种材科（如马铃薯块茎）长成的植株，称之。8、基因对基因学说：针对寄主方面每一个垂直抗病基因，在病原菌方面或迟或早也会发现一个相对应的毒性基因。毒性基因只能克服相对应的抗性基因 ，而产生毒性（致病）效应。寄主-寄生物系统中，任何一方的上述基因，都只有在对方相对应基因的作用下才能被鉴定出来。这就是基因对基因学说的基本内容。9、SSR (Simple sequence repeat)：简

18、单序列重复。10、实生苗：用种子播种长成的植株称之。9、SSR (Simple sequence repeat)：二、填空（每空0.5分，共20分）4、种质资源类别按育种实用价值分地方品种；主栽品种；原始栽培类型；野生近缘种；人工创造的种质资源。5、品种的利用有一定的时间性和地区性 。 11. PCR扩增产物的电泳分析方法一般有 : -琼脂糖凝胶电泳；- - - 12.品种的三个基本要求或属性(DUS)是特异性；一致性；稳定性。三、选择（单选或多选，每小题2分。共10分）A、A、C、D1、马铃薯杂交育种时对实生苗当代进行 单株选择。A. 一次 B. 二次 C. 多次 2、在（甲乙）甲甲的杂交式

19、中，甲为亲本。 A.轮回亲本 B.非轮回亲本3、单倍体育种时宜选择 进行离体培养。 A.母本花药 B. 父本花药 C.杂种F1花药 D.都可以4、生物学混杂是 作物混杂退化的主要原因 A 、自花授粉 B 、异花授粉 C 、常异花授粉 D 、无性繁殖 5、生产上有意义的计算杂种优势大小的指标是： 。 A超亲优势 B超标优势 C平均优势四、判断（正确请在括号内打“”，错打“”每小题1分，共10分）1、自交系配合力的测定，通常先测定一般配合力 ，再测定特殊配合力 。（ ）2、用新选育出的优良品种替换生产上表现不良的另一品种的过程称为品种更换。 （ ）3、一个优良品种，基本上也是一般配合力好的品种 。

20、（ ）4、一般用抽穗期早晚作为小麦熟性的指标。（ ）5、把来自F3同一株系的F4代株系称之为系群。 （ ）6、诱变育种可有效的改良作物的个别单一性状 。 （ ）7、采用系谱法在选种圃对杂种后代进行选择，应遵循在优良株系中选项优良单株的原则。 （ ）8、小麦从南往北引种表现生育期延长。 （ ）9、选择育种时应从原始群体选优良变异株，而原种生产则选优良典型株。（ ）10、小麦单株穗数的遗传率高，早代选择效果好。 （ ）五、简答（每小题4分。共20分）1、简述转基因技术育种的基本过程：（1）目的基因或DNA的获取，获得基因的途径主要分为两大类：根据基因表达的产物-蛋白质进行基因克隆，从基因组DNA或

21、mRNA序列克隆基因；（2）含有目的基因或者DNA的重组质粒的构建，对目的基因进行体外重组；（3）受体材料的选择和稳定、高效、易于再生系统的受体建立的建立；（4）转基因方法的确定和外源基因的转化。（5）转化体的筛选和鉴定；（6）转基因植株的育种利用。2、“三年三圃制”生产小麦原种的程序和方法。（1大田或种原圃：选具有原品种典型性状优良单株(穗)分别脱粒；（2株(穗)行圃：株(穗)行比较鉴定,选择优良典型株(穗)行,分别脱粒；（3）株(穗)系圃：株(穗)系比较试验,选择优良典型株(穗)系,分别脱粒后混合或混合脱粒；（4）原种圃：将上年入选系的种子混合播种,生产原种。3.杂种优势利用的途径有哪些？

22、 利用人工去雄 利用化学杀雄 利用自交不亲和性 利用雄性不育性 利用标志性状 4.引种的原则及注意事项。（1）根据生态条件相近和气候相似的理论进行引种，掌握引种规律（2 加强对引种材料的检疫（3）加强对引种材料选择、鉴定（4）坚持引种试验 5.品种混杂退化原因及防止措施怎样？原因：（1） 机械混杂；（2）天然杂交 ( 生物学混杂 )； （3） 突变 ；（4 ）不正确选择的影响 ；（5） 微效基因的继续分离。措施：（1）严防机械混杂 ；（2）防止天然杂交；（3）加强选择 ；（4）防止遗传基因的继。六、论述：1、以中单2号单交种（Mo17330）制种为例，试述玉米的杂交制种技术（10分）答题要点：

23、（1）选地安全隔离 （2）规格播种（3）严格去杂（4）母本彻底去雄和人工辅助投粉（5）分收保纯（6）质量检查 可在以上基础上发挥。作物育种学模拟题（四）一、 解释名词：（共10小题，每小题1分，共10分）1、作物育种和良种繁育学：是研究选育和繁育作物优良品种的理论和技术的科学。2、杂交种：指选用性状优良、遗传基础差异大，配合力强的亲本组合进行杂交产生杂交种。品种标准化：指大田推广的优良品种必须符合其品种标准。3、品种资源：又叫种质资源，指可用于育种或栽培的栽培作物类型，品种，近缘野生植物4、广义引种：指从外地区或外国引进新的植物，新作物，新品种以及为育种和有关理论研究所需要的各种品种资源材料。

24、5、作物生态类型：指同一作物在不同生态区形成与该地区生态环境及生产要求最相适应的不同品种类型。6、感光性和感温性：作物对温度的反应称感温性。作物对光照的反应称感光性。7、有性繁殖和无性繁殖：凡经雌雄两性配子结合产生新个休的繁殖方式，称为有性系殖，利用职权植物营养体产生的新个体的繁殖方式，称为无性繁。8、单株选择：又称系统单株选择法，是指从原始材料群体中，按照育种目标，选择优良变9、繁殖系数：指一个单位数量的种子，其繁殖的种子数量相当于原来种子的倍数。10、远缘杂交：指不同种属甚至不同种间植物的杂交。二、填空：（共30小题，每小题0.5分，共15分）1、作物育种目标的主要内容一般包括高产、稳产、

25、优质、适应农业机械化。2、引种应加强检疫工作，进行种子检验、引种与选择相结合三方面事项。引种过程中一定要坚持引种、试验、繁殖推行三步走的原则。3、高产育种就是要培育具有合理株型、良好光合性能的品种。4、各种农作物品种，根据其来源可分为地方品种（农家品种）、改良品种、杂交种三类。5、作物产量的形成是品种与其种植环境共同作用的结果。6、自花授粉作物、常异花授粉作物，异花授粉作物、无性繁殖作物所采用的选择方式分别是一次单株选择 多次单株选择、混合选择、集团选择。7、选择的基本方法有单株选择、混合选择、和改良混合选择法-三种。8、在回交育种中，轮回亲本必须是适应性强、丰产性好、综合性状优良，只有个别缺

26、点。9、加速杂交试验进程时多项试验同步进行是指育种单位可以将品种鉴定、品种比较试验和生产试验、栽培试验、以-申报参加多点联合区域试验及同步进行交措进行。10、克服远缘杂交不易交配的方法有选用适当的亲本，对柱头进行处理，混淆是非合授粉法、重复授粉法等。三、判断题（共10小题，每小题2分，共20分）（正确的打“错误的打“”）1、杂交育种时应从F2代开始进行单株选择（ ）2、在（甲乙）（丙乙）和（甲乙）乙两种杂交方式的后代中，丁亲本的遗传组成完全相同。（ ）3、回交育种中，无论回交次数多少，最后都得自交。（ ）4、在自花授粉作物和常异花授粉作物群中，一般进行一次单株选择，就可以得到稳定的遗传品种。（

27、 ）5、混合选择法既可以作为育种手段，又可用于各种作物的良种繁殖。（ ）6、在自花授粉作物和常异花授粉作物群中，一般进行一次单株选择，就可以得到稳定的遗传品种。（ ）7、为了从异花授作物 群体中获得纯合的后代，必须在控制授粉条件下进行多次自交选择，才能使某些性状，得到改良。（ ）8、无性繁殖作物，不管其基因型如何，进行一次单株选择，即可得到整齐一致的新品系。（ ）9、纯系学说说明在丝纯系内选择是无效的，所以品种遗传性的稳定性和群体的一致性是绝对的。（ ）10、一个遗传性相对稳定、群体一致性状较好的品种，无论种植多少年，性状都不得不会分离。（ ）四单项或多项选择题：（共10小题，每小题1分，共1

28、0分）1、小麦杂交育种配制三交种时,作为第二次杂交的亲本是( B ) A.任何一个亲本 B.综合性状最好的亲本 C.具有特殊优良性状的个体 D.表现一般的亲本2、系统育种时只进行一次单株选择即可得到性状整齐一致,稳定遗传的新品系的作物群体是( A. D) A.自花授粉作物 B.常异花授粉作物 C.异花授粉作物 D.无性繁殖作物在无性繁殖时3、多次单株选择适用于( A. B. C ) A.自花授粉作物杂种后代 B.常异花授粉作物 C.异花授粉作物 D.无性繁殖作物在无性繁殖时4、有下列三个小麦品种:甲 (早熟、抗病)、乙（ 矮秆抗病）、丙（丰产、感病、晚熟），根据我区条件，在进行杂交育种时，比较

29、合理的三交方式是（ A. D） A（甲乙）丙 B.（甲丙）乙 C（乙丙）甲 D.（乙甲）丙5、凡从事农作物种子经营的单位和个人必须特有（BCD）方可经营。A、种子生产许可证 B、种子经营许可证 C、营业执照 D、种子质量合格证6、报审品种必须经过连续（BD）年的区域试验 A、1-2 B、2-3 C3-4 D、2 年以上或2年7、评定种子质量的主要依据是A（A） A、农作物种子 B、农作物种子检验规程 C、中华人民共和国种子管理条例8、在粮食作物种子分级标准中，规定小麦原种子纯度不小于（B）9、 禾谷类作物防止混杂退化时的去杂去劣主要在（D） A、苗期B、成株期 C、起身期 D、成熟期10、我国

30、农作物品种审定实行（）二级审定制度 国家和省（市、区） 省（市、区）和地市， 国家和地市。 省（市区）和县（市）。1.B；2.A. D； 3.A. B. C； 4.A. D5、BCD 6、BD 7、A 8、B 9、D 10四单项或多项选择题：（共10小题，每小题1分，共10分）1、杂交亲本选配的原则：答：双亲应具有较多的优点，较少的缺点，优良性状突出，而且主要性状优缺点要互补。 （1分） 应以本地优良品种作为亲本一方。（1分）选用亲缘关系较远、生态类型差异大的材料作亲本。（1分） 选用遗传传递力强且有一般的合力好的品种做亲本。（1分）2、对远缘杂种后代的处理应注意什么？答：适当增加杂种后代群体

31、的株数和选育代数。（1分）对高低世代材料不育性标准宜放宽。（1分）选择具有突出优点的中间类型怀栽培品种进行复交或回交。（1分）对杂种一代的花粉（药）进行离体培养、获得基因型纯合或回交。（1分）3、在采用回交育种时，应注意哪些问题？答：轮回亲本必须是适应性强，丰产性好，综合性状优良、只存在个别缺点，纯改良后有继续推广前途的品种。而非轮回亲本作为改良性状的来源，必须具轮回亲本需要改良的目标性状，且遗传传递力强，最好受一两个显性基因控制。（1分）一定要选择具有 轮回亲本目标性状且其性状倾向于轮回亲本的杂种个体，与轮回亲本进行回交。当目标性状不隐性性状时，则杂交或回交后代应先自交一次，侍隐性性状分离出

32、现后才能选择，当目标性状为显性时可在杂交或回交后代中直接选得。（1分）回交后代的杂种群体已具有目标性状又与轮回交亲本优良性状基本相似时，为选出显性性状纯合的个体，再自交两次，而隐性性状只需自交一次即可选得，育成所需要的新品种。（1分）一般认为，回交4次以上就可以使杂种及其后代基本恢复轮回亲本原有的综合性状。（1分）4、作物杂种优势利用的条件：答：农业生产上利用杂种优势的特点，因作物繁殖和授粉方式的不同而不同。（1）.自花授粉作物和异常授粉作物：选配两个优良品种进行杂交获得品种间杂种应用于农业生产。解决的关键是去雄。（1分） （2）异花授粉作物：把自交、选择和杂交三个环节结合起来，得到性状优良而

33、又整齐一致的F1代。解决的关键问题是选育出基因纯和优良，配合力高的自交系。（1分） （3）无性繁殖作物：通过品种间或自交系间杂交，从杂货总一代中选杂优良株系进行无性繁殖。解决的关键问题是一方面在选育纯合优良自交系时，必须克制自叫不亲和性，另一方面在较长时间内推广种植的杂种后代象F1样的优势水平。（2分）5、玉米杂交制种过程中应着手抓好哪几个环节？答；（1）选隔离区：空间、；时间；自然屏障；高秆作物；隔离方法；确定隔离区的数目，依不同类型而定；确定隔离区面积以2年播种、制种区产量和制种区面积以及种子合格率，父母本行比等确定。（1分） （2）规格播种：调节播期保证花期相遇；确定父母本行比；提高播种

34、质量、保证依次全苗；改进种植规格、适当增加种植密度。（1分） （3）严格去杂去劣；分苗期、抽雌前、收获后三次进行尤其是抽雌前的去杂去劣。（1分） （4）母本彻底去雌和人工辅助授粉。（5）分收收藏。（1分）六、论述题（共2小题，第1小题8分，第2共小题12分，共20分）1、什么是轮回亲本和非轮回亲本?在回交育种中他们各有何作用?在选用轮回亲本和非轮回亲本时要注意那些问题?答：在回交育种中用于多次回交的亲本称轮回亲本；只在第一次杂交时应用的亲本称非轮回亲。 (2分) 轮回亲本是接受改良的对象，要求综合性状好、适应性强、有丰产潜力。应选用在当地栽培时间长，综合性状好的推广品种或最有希望推广的优良品种

35、。这些品种某一、二个性状存在缺点。这些缺点经回交可以得到改良，并在改良后仍能在生产上有较长时期的使用价值。 (4分)非轮回亲本是目标性状的提供者，它必须具备轮回亲本所缺少的那一、二个优良性状，而且这一、二个优良性状要非常突出。控制该性状的基因只能有一、二个，最好是显性的，以利于回交后代的选择。尽可能没有严重缺点。 (4分)2、简述垂直抗性品种推广后，抗性丧失的原因及其保持抗性稳定的对策。（10分）答：一个垂直抗性品种抗性丧失的原因主要有：（1）生理小种发生改变 (2分)（2）植物的垂直抗病性丧失。(1分)保持抗性稳定的对策有：(1)抗源轮换 (2分)(2)抗源聚集 (2分)(3)抗源合理布局

36、(2分) (4)应用多系(混合)品种 (1分)在以上要点基础上，展开论述，论述充分者，得10分，无论述得5分。作物育种学模拟题（五） 一、名词解释(共10小题，每小题2分，共20分)1、品种：是指在一定的生态和经济条件下，人类根据自己的需要所创造的某种作物的一种群体。2、种质资源：指可为育种利用和遗传研究的各种作物品种和类型材料。或：具有特定种质或基因，可供育种及相关研究利用的各种生物类型。3诱变育种：是利用理化因素诱发变异，再通过选择而培育新品种的育种方法。4特殊配合力：被测系与一特定的(自交系或基因型纯合的品种)杂交F1的产量(或其他经济性状)的表现。或某特定组合的某性状的实测值与据双亲一

37、般配合力算得的理论值的离差。5. 杂交育种：用基因型不同的个体为亲本，通过有性杂交，使符合育种目标的性状在杂种后代中组合在起，经过对杂种后代的选择和培育，创造新品种的方法。 6杂种优势：一般是指杂种在生长势、生活力、抗逆性、繁殖力、适应性、产量、品质等方面优于其亲本品种(系)的现象。7生理小种：种病原菌中，分化出对某一品种的专化致病性有明显差异的不同类型，按病原菌致病性划分出的类型称生理小种。8、自交系品种：是对突变或杂合基因型经过多代的自交加选择而得到的同质纯合群体。9、二环系：从自交系间杂交种中选育的自交系。10、垂直抗性：又称小种特异性抗病性或专化性抗性，指寄主品种对病原菌某个或少数生理

38、小种免疫或高抗，而对另一些生理小种则高度感染。二、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 15 A B B D A 610 A C C B C 1、纬度相近地区之间的引种 ( ) A)较易成功 B)较难成功 C)不可能成功 D)肯定成功 2、小麦杂交育种配制三交种时，作为第二次杂交的亲本是( ) A)任何一个亲本 B)综合性状最好的亲本 C)具有特殊优良性状的个体 D)表现一般的亲本 3、在(AXB)XCXD的杂交方式中，C的遗传成分在其中占 ( ) A)12 B)14 C)18 D)116 4、与9112543亲缘关系最近的系统是 ( ) A) 9123543 B) 91125

39、33 C) 9113543 D) 9112545 5、测交所用的共同亲本称为 ( ) A)测验种 B)测交种 C)杂交种 D)单交种 6、在防变育种中，经过诱变处理的种子或营养器官所长成的植株或直接处理的植株称为 ( ) （A)诱变一代(M1) （B) 诱变二代(M2 （C) 诱变三代(M3 ) （D) 诱变四代(M4)7、组合育种利用的遗传学原理是 A)基因重组与基因积累 （B)基因积累与基因互作 C)基因重组与基因互作 D) 基因积累与基因连锁8、染色体组成为AAAABB的生物体 A)同源六倍休 B)异源六倍休 C)同源异源六倍体 D)节段异源六倍体9、隐性核不育一般无法通过测交找到 A)

40、不育系 B)保持系 C)恢复系 D)广亲和系10、现代生物技术比传统育种技术的优越性主要在于能更好地( ) A)打破不良连锁 B)实现有性杂交 C)打破生殖隔离界限 D)实现无性嫁接三、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分；多选、错选、漏选均不得分。1、农作物品种一般具有 A)特异性 B)稳定性 C)经济性 D)一致性 E)丰产性2、异花授粉作物，如上米的遗传特点是 （A)天然异交率高 （ B) 天然异交率低 （C)品种遗传基础复杂 （ D)品种遗传基础简单 E)自交衰退严重3、育种上对优良自交系的基本要求足 A)具有优良的农艺性 B)遗传纯合度高C)具有较高的一般配合力高D)具

41、有优良的繁殖与制种性状 E)适应性广4、在回交育种中，若控制需要转育的目标性状的基因数目分别是一对、二对和三对时，回交一代出现带有所需目标基因的个体的频率分别为 ( ) A)12 B)13 C)14 D)I8 E)1105、水平抗性的遗传特点主要表现为 A)小种特异性 B)对各小种抗性接近一个平 C)多基因控制 D)高抗或免疫 E)抗性不易丧失6、远源杂交育种中，杂交后代性状分离的特点为( ) A)分离规律不强 B) 分离类型丰富并有向两亲分化的趋向C)分离世代长、稳定缓慢 D)分离规律强 E)分离世代短7、利用杂种优势应具有的三个基本条件是 A)强优势的杂交组合 B)异交结实率低 C) 异交

42、结实率高 D)繁殖与制种技术简单易行E)采用高效低毒低残留的化学杀雄剂8、群体内遗传改良的方法有 A)混合选择 B)改良穗行法 C)半同胞轮回选择 D)半同胞相互轮回选择 E) 全同胞轮回选择9、以PCR为基础的分子标记主要有A) RFLP B) RAPD C) SSR D) AFLP E) STS10、纯系学说的要点是A)自花授粉作物的原始品种群体内，个体选择是有效的。B)自花授粉作物的原始品种群体内，个体选择是无效的。C)同一纯系内不同个体的基因型是相同的，继续选择无效，D)同一纯系内不同个体的基因型是相同的，继续选择有效。E)同一纯系内不同个体的基因型不同的，继续选择无效。1、ABD 2、ACE 3、ABCD 4、ACD 5、BCE6、ABC 7、ACD 8、ABCE 9、BCD 10、AC四、判断题(本大题共10小题，每小题1分，共10分。 (注意；正确的打，错误的打x)1、品种是植物学上的分类单位2、由一个单株产生的后代称为品系3、复交是指三个或三个以上亲本，进行两次或两次以上的杂交4、异花授粉作物利用杂种优势的主要途径是化学