五学年下册科学《神奇的机械》课件教材.ppt

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1、,第一单元神奇的机械,明小 余 艳,苏教版五年级下册科学,科学就是发现问题，提出疑问， 问问“为什么”。 科学就是研究问题，回答疑问， 探究“为什么”。,科学是什么？,1.什么叫机械,什么叫机械,能够帮助人们降低工作难度难度或省力的工具装置，都可以称作机械。机械可以分为简单机械和复杂机械。,课程导入。,听到“机械”这个词，你第一个想到的是什么？ 是： ？,机械随处可见,机械的定义是广泛的，并不是只有用电的仪器才叫机械。下面我们就来看一看生活中随处可见的机械吧，边看的过程中边想，机械到底指哪类东西，再看看教室里有不用电的机械吗？,现代机械,现代机械,现代机械,现代机械,中古古代机械,中古古代机械

2、,旧石器时代的砍砸器、刮削器和尖状器（40-50万年前）,中古古代机械,郑和下西洋的船,明清代纺织提花机,中古古代机械,古代弩 （最早出现在 2800年前）,中古古代机械,指南车 （东汉改进）,铜车马 （秦代）,数千年前，我们的祖先就知道利用石斧、石锯、石镰、弓箭等作为生产和狩猎的工具，利用独木舟作为水上交通工具。这些工具的使用就含有简单机械的原理。,练习,1、能够帮助人们（降低工作难度）或（省力）的工具装置，都可以称做（机械）。 2、机械可以分成（简单机械）和（复杂机械）两类。机械的两个特点是（省力）（降低工作难度） 3、复杂机械是由（简单机械）组成的，复杂机械又叫做（机器）。,第二课 怎样

3、移动重物,前节知识回顾,1、能够帮助人们（降低工作难度）或（省力）的工具装置，都可以称做（机械）。 2、机械可以分成（简单机械）和（复杂机械）两类。机械的两个特点是（省力）（降低工作难度） 3、复杂机械是由（简单机械）组成的，复杂机械又叫做（机器）。,怎样移动重物？,边看书第四页边思考，如何移动重物？,杠杆,杆秤,杠杆,阿基米德,杠杆原理的发现者,杠杆原理的发现者是古希腊著名的哲学家、数学家和物理学家阿基米德。,别看我，我不是阿基米德！,嘿，我在这！,杠杆的定义,杠杆就是一个简单的机械装置。杠杆装置包括了一个支点和一根能绕支点转动的棍子，人和支点之间长长的棍子放大了人的力，所以人就能轻松地撬动

4、重物。,快打开书第四页划下来并做上重点记号！,杠杆原理示意图,杠杆不一定要直的，只要是硬的都可以！,支点是一个固定点，且一定要在杠杆上！,小实验,我们知道了，使用杠杆来撬动重物可以帮助人们省力。那么，怎样使用杠杆会更省力呢？老师准备的平衡尺和钩码会告诉我们真相！,这是一个平衡尺模型。,先在右边刻度三上放两个钩码。,要使它平衡，应在左边刻度三上放几个钩码？,两个。,要使它平衡，应在左边刻度六上放几个钩码？,只要一个。,小问题,为什么使用的力离支点越远，撬起来越轻松呢？,为什么使用的力离支点越远，撬起来越轻松呢？,原因,为什么使用的力离支点越远，撬起来越轻松呢？,这个我说不了，有请阿基米德老先生！

5、,原因,使用的力离支点越远，撬起来越轻松。因为从施力物（用的力）到支点中间，木棍的长度越长，施加的力就被放得越大，所以使用的力离支点越远，撬起来越轻松。,原因,我的定律（阿基米德定律）告诉大家，只要【施力物的重量施力物到支点的距离】的得数大于【负荷物（重物）的重量负荷物到支点的距离】（同单位）的得数，此负荷物就可被撬起。等于的话，两边的力就是一样的。,杠杆原理,阿基米德在论平面图形的平衡一书中最早提出了杠杆原理。这些公理是： (1)在无重量的杆的两端离支点相等的距离处挂上相等的重量，它们将平衡； (2)在无重量的杆的两端离支点相等的距离处挂上不相等的重量，重的一端将下倾； (3)在无重量的杆的

6、两端离支点不相等距离处挂上相等重量，距离远的一端将下倾；,杠杆的核心概念,包括一个支点和一根能绕支点转动的硬棒，这样的装置叫做杠杆。（操作性定义） 三类杠杆的比较,杠杆的应用,人体中有许多杠杆。 生活中有许多装置应用了杠杆原理。,小练习,问题：施力物的重量为32千克，施力物到支点的距离为53厘米。负荷物的重量为584千克，负荷物到支点的距离为,3.5厘米。问：此负荷物可以被撬起吗？ 答：不可以。因为施力物施加的力为1696千克，而负荷物下压的力为2044千克，施加的力小于负荷物下压所产生的力所以不可以被撬起。,小资料,古希腊著名的哲学家、数学家和物理学家阿基米德说，如果能在宇宙中找到一个支点和

7、一根大木棒，就能将整个地球撬起来。你觉得他说得有道理吗？ 从理论上来说是可以的，但从现实上来说是不可能的！因为地球的质量实在是太重了！我们的地球有610的13次幂亿吨！,1、简单机械有（杠杆）、（斜面）、（轮轴）、（滑轮）。 2、（杠杆）包括一个支点和一根能绕支点转动的棍子。它是一种（简单）机械，利用杠杆可以（省力）。 3、杠杆的三个点是（支点）、（力点）、（重点）。 4、当杠杆的力点到支点的距离（大于）重点到支点的距离时，（省力）；当杠杆的力点到支点的距离（小于）重点到支点的距离时，（费力）；当杠杆的力点到支点的距离（等于）重点到支点的距离时，（不省力不费力）。,练习,第三课 斜坡的启示,前

8、节知识回顾,1、简单机械有（杠杆）、（斜面）、（轮轴）、（滑轮）。 2、（杠杆）包括一个支点和一根能绕支点转动的棍子。它是一种（简单）机械，利用杠杆可以（省力）。 3、杠杆的三个点是（支点）、（力点）、（重点）。 4、当杠杆的力点到支点的距离（大于）重点到支点的距离时，（省力）；当杠杆的力点到支点的距离（小于）重点到支点的距离时，（费力）；当杠杆的力点到支点的距离（等于）重点到支点的距离时，（不省力不费力）。,搬自行车上台阶，把重物搬上卡车都是一件比较困难的事，你有好的解决方法吗？,斜坡的启示,看了这幅图，你得到了什么启示？,也可以看书本第六页的图片,残疾人无障碍通道,斜坡皮带传送装置,什么叫

9、斜面,实验计划,实验名称： 实验器材： 实验步骤：,1.搭好实验装置。 2.先测出直接提升物体的力，再测出沿斜面提升物体的力。 3.改变物体的重量，按步骤1重复做。 4.讨论、整理实验发现。,温馨提示：1.只能改变物体的重量，不能改变斜面的高度。 2.拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。 3.注重小组合作、边实验边记录。,研究斜面作用,斜面、重物、测力计、铁架台,研究斜面作用（不同重量）,研究斜面作用（不同斜面）,斜面都能省力，,坡度越小越省力，坡度越大越费力。,斜面的运用,斜面的运用,斜面的运用,斜面的运用,斜面的运用,斜面的运用,练习,1、斜坡就是一种（斜面）。斜面有（省力）的作用。 2、

10、斜面坡度（越小），所需的拉力（越小）。即坡度越（小）越（省力）。 3、利用斜面原理的工具有（刀）、（叉）、（针）、（铲）、（斧子）、（螺丝钉）等。 4、螺旋和盘山公路都是（斜面）的变形。,4.拧螺丝钉的学问,前节知识回顾,1、斜坡就是一种（斜面）。斜面有（省力）的作用。 2、斜面坡度（越小），所需的拉力（越小）。即坡度越（小）越（省力）。 3、利用斜面原理的工具有（刀）、（叉）、（针）、（铲）、（斧子）、（螺丝钉）等。 4、螺旋和盘山公路都是（斜面）的变形。,螺丝刀,什么叫轮轴？。,轮轴的作用,如果取下水龙头上的轮子，直接去拧轴，还容易拧开水龙头吗？ 推想轮轴有什么作用？,研究轮轴作用的实验,

11、把一定数量的钩码挂在轴上，看成要克服的阻力，在轮上挂钩码，看成是我们用力的大小。 试一试，在轮上挂几个钩码能把轴上的钩码提起来。 改变轴上钩码的数量再做几次实验。,实验,我们发现了什么？,“小个子战胜大力士”的秘密,把上面轮轴装置中的轮换成一个更大的轮， 在这个轮轴上再做上面的实验。,实验,实验,哪里是轮哪里是轴？,轮,轴,1、轮轴是变形杠杆，它也有三个点。 2、轮轴轴一定时，轮越大越省力。 3、在轴上用力费力，在轮上用力省力。,总结,练 习,1、有一个（轮）固定在可以转动的（轴）上的机械叫（轮轴）。 2、轮轴有（省力）的作用。 3、在轴相同的情况下，轮轴上的（轮越大）越（省力）。 4、利用轮

12、轴原理的工具有（螺丝刀）、（方向盘）、（水龙头）、（门把手）等。,一、判断题（对的打，错的打） 1、轮轴不是杠杆。 （ ） 2、自来水龙头运用的是轮轴。 （ ） 3、自行车的车把不是轮轴原理 （ ） 4、汽车的方向盘是运用了轮轴原理。（ ） 5、螺丝刀不是轮轴。 （ ） 6、轮轴的轮越大越省力。 （ ）,练习,5.国旗怎样升上去,前节知识回顾,1、有一个（轮）固定在可以转动的（轴）上的机械叫（轮轴）。 2、轮轴有（省力）的作用。 3、在轴相同的情况下，轮轴上的（轮越大）越（省力）。 4、利用轮轴原理的工具有（螺丝刀）、（方向盘）、（水龙头）、（门把手）等。,国旗是怎样升上去的？ 答：国旗是利用

13、滑轮升上去的。 滑轮也是一种简单机械。,定滑轮.,像旗杆顶部的滑轮那样 固定在一个位置转动而 不移动的滑轮叫定滑轮,动滑轮,可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。,定滑轮和动滑轮,定滑轮,动滑轮,看看定滑轮有什么作用,50,25,100,50,150,200,75,100,用动滑轮 能省一半 的力,N力的单位,看看动滑轮有什么作用。,定滑轮和动滑轮,连线,练 习,1、（滑轮）就是一个绕了根绳子的带沟槽的轮子。 2、固定在支架上，不随重物上下移动的滑轮叫（定滑轮）； 随着重物上下移动的滑轮叫做（动滑轮）。 3、定滑轮（能改变用力的方向，不省力）；动滑轮（不能改变用力的方向，省力）。,练习,1、下

14、列机械属于定滑轮的是（ ） A、旗杆顶部的滑轮 B、方向盘 C、塔吊车 2、动滑轮能起（ ）作用。 A、省力 B、改变用力方向 C、既省力又能改变用力方向 3、窗帘顶部安装的滑轮属于（ ）。 A、定滑轮 B、动滑轮 C、滑轮组,6.自行车车轮转动的奥秘,前节知识回顾,1、（滑轮）就是一个绕了根绳子的带沟槽的轮子。 2、固定在支架上，不随重物上下移动的滑轮叫（定滑轮）； 随着重物上下移动的滑轮叫做（动滑轮）。 3、定滑轮（能改变用力的方向，不省力）；动滑轮（不能改变用力的方向，省力）。,自行车的类型,儿童自行车,伸缩折叠自行车,双人自行车,休闲车,锻炼自行车,豪华自行车,自行车是依靠链条和两个齿

15、轮带动车轮前进的。,大齿轮带动小齿轮，转动速度变 。 小齿轮带动大齿轮，转动速度变 。,传送装置：,链条的工作原理： 通过链条的位移、速度、加速度来形成一定的轨迹， 从而使链条滚轮中心的运动轨迹与理论的轨迹重合。,齿轮的工作原理： 链轮由动轮和绕在链轮上的链条组成。 齿轮上制有特殊齿形的齿. 工作原理是依靠轮齿与链节的啮合传递运动和动力。,链条传动和齿轮传动相比的缺点： 链条的磨损变形速度更快，使用噪音更高， 传动功率和传动速度较低。,练 习,1、能把（动力）从一个部分传递到另一个部分的装置叫（传动装置）。 2、传动装置可分为（齿轮传动）和（链条传动）和（皮带传动）等。 3、钟表的主要传动装置

16、是（齿轮传动）；自行车的主要传动装置是（链条传动）。 4、齿轮传动和链条传动的相同点：都可以改变运动速度。不同点：齿轮传动能改变用力方向；不能较长距离传力。链条传动不能改变用力方向；能较长距离传力。,练习,1、大齿轮带动小齿轮时，转动速度变 （ ） ；小齿轮带动 大齿轮时，转动速度变 （ ） 。 2、自行车是依靠 （ ） 和人的力量前进的。 3、如果大齿轮是32个齿，小齿轮是16个齿，那么大齿轮转 一圈，小齿轮转 （ ） 圈。.,作业,1、“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。” 这话是（ ）说的。A、牛顿 B、阿基米德 C、亚里士多德 2、下列有关支点位置的说法，正确的是（ ）。 A、支点必须在力点、重点之间 B、支点一定在杠杆的一端 C、支点可以在力点、重点之间也可以不在两个力的作用点之间 3、自行车中轴上的大链轮的转动通过（ ）把动力传递到后轴小链轮。 A、皮带 B、杠杆 C、链条,