受教育法律赋予的权利和义务_.pptx
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1、 材料一材料一 :正在读初中的某村男孩黄某,:正在读初中的某村男孩黄某,不喜欢读书,他辍学后,学校屡次劝不喜欢读书,他辍学后,学校屡次劝告他返校上课,他说:告他返校上课,他说:“上不上学是上不上学是我的事学校管不着。我的事学校管不着。 材料二材料二 : 某乡镇干个体的赵某以劳某乡镇干个体的赵某以劳动力缺乏为由强迫自己正在初三就读动力缺乏为由强迫自己正在初三就读的孩子小刚辍学回家,帮助家长干活。的孩子小刚辍学回家,帮助家长干活。 对这两那么材料你有何看法?对这两那么材料你有何看法? 一根稻草,两种命运一根稻草,两种命运那一年,肖琴五年级,妹妹肖燕云那一年,肖琴五年级,妹妹肖燕云2年级。两个年级。
2、两个喜欢读书的土家族小姑娘在欣喜的盼到开学的喜欢读书的土家族小姑娘在欣喜的盼到开学的9月时,却在妈妈手里攥着的两根稻草前呆住月时,却在妈妈手里攥着的两根稻草前呆住了了 “家里只供得起你们中的一个上学,家里只供得起你们中的一个上学,这两个稻草一长一短,抽到长的去上学,抽到短这两个稻草一长一短,抽到长的去上学,抽到短的留在家里做事的留在家里做事妈妈说。妈妈说。 结果妹妹抽到结果妹妹抽到了长的,妈妈对肖琴说:了长的,妈妈对肖琴说:“你认命吧!你认命吧! 劳作了一天之后,坐在门口的老树上,肖琴劳作了一天之后,坐在门口的老树上,肖琴偶尔会目光空茫:她的成绩曾那么好,比妹妹要偶尔会目光空茫:她的成绩曾那么
3、好,比妹妹要好,考试从来不出前三名。好,考试从来不出前三名。 妹妹说:妹妹说:“假如姐姐读书,一定能考上大学,假如姐姐读书,一定能考上大学,而且肯定比我好得多。而且肯定比我好得多。 “如今我还没有条件,如今我还没有条件,等将来毕业后,我一定要让姐姐的小孩上一个很等将来毕业后,我一定要让姐姐的小孩上一个很好的学校,不让这种悲剧重演。好的学校,不让这种悲剧重演。 如今妹妹研究生毕业后,在江苏的一所师范如今妹妹研究生毕业后,在江苏的一所师范学院当老师。然而姐姐仍然在家务农。学院当老师。然而姐姐仍然在家务农。姐妹俩的命运为姐妹俩的命运为什么会不同?什么会不同?实话实说实话实说知识改变命运知识改变命运苏
4、明娟苏明娟 。青藏铁路青藏铁路世界上海拔最高、线路最长的铁路。世界上海拔最高、线路最长的铁路。克服多年冻土、高寒缺氧、生态脆弱三大难题修克服多年冻土、高寒缺氧、生态脆弱三大难题修建而成建而成中国中国“神舟神舟”飞船发射飞船发射袁隆平院士与杂交水稻。经过艰辛奋斗,他培育的杂袁隆平院士与杂交水稻。经过艰辛奋斗,他培育的杂交水稻累计增产交水稻累计增产3.5亿吨,在很大程度上解决了中国人亿吨,在很大程度上解决了中国人的吃饭问题的吃饭问题中国教育改革开展中国教育改革开展3030年年青壮年文盲率:青壮年文盲率:18.5%18.5%降低到降低到5%5%。人均受教育年限:人均受教育年限:4 4年上升到年上升到
5、1212年。年。大学在校人数:万人开展到大学在校人数:万人开展到25002500万人。万人。教育投入:亿元增加到教育投入:亿元增加到21822182亿元。亿元。普及九年义务教育率现已到达普及九年义务教育率现已到达98%98%。先后公布先后公布8 8部教育法律,部教育法律,1010多项教育行政法规。多项教育行政法规。一受教育既是我们一受教育既是我们的根本权利又是我们的的根本权利又是我们的根本义务根本义务受教育受教育(个人)(个人)更好就业更好就业发展自己发展自己(国家)(国家)国家繁荣国家繁荣社会发展社会发展根本权利根本权利根本义务根本义务阅读课本阅读课本53页资料页资料: 结合陈章良的事例,谈
6、谈享有受教育的结合陈章良的事例,谈谈享有受教育的权利对人的开展的重要性权利对人的开展的重要性 对个人开展的作用:对个人开展的作用: 受教育能改变我们的生活和命运,是受教育能改变我们的生活和命运,是每个人自身生存和开展的要求,是我每个人自身生存和开展的要求,是我国公民的一项根本权利。国公民的一项根本权利。法律知识堂法律知识堂阅读课本阅读课本 P42 P42 相关链接相关链接 P44 P44 相关链接相关链接课本第课本第4141页页我国我国宪法宪法第四十六条规定:中华第四十六条规定:中华人民共和国公民有受教育的权利人民共和国公民有受教育的权利和义务。和义务。这就以国家根本大法的形式,确认了这就以国
7、家根本大法的形式,确认了 受受教育既是我国公民的一项根本权利,同教育既是我国公民的一项根本权利,同时又是我国公民的一项根本义务时又是我国公民的一项根本义务1 1、受教育既是公民的根本权利,又是、受教育既是公民的根本权利,又是公民的根本义务公民的根本义务2 2、教育能为人一生的幸福奠定良好的、教育能为人一生的幸福奠定良好的根底。受教育能改变我们的生活和命运,根底。受教育能改变我们的生活和命运,是每个人生存和开展的要求,是我国公是每个人生存和开展的要求,是我国公民的一项根本权利课本第民的一项根本权利课本第4242页页3 3、教育同时决定着国家的将来,受教、教育同时决定着国家的将来,受教育可以更好地
8、满足国家经济开展和社会育可以更好地满足国家经济开展和社会进步对人才的需求,受教育是公民的一进步对人才的需求,受教育是公民的一项根本义务。项根本义务。怎样认识公民的受教育权?怎样认识公民的受教育权?珍惜受教育权利,珍惜受教育权利,履行受教育义务履行受教育义务感悟名人名言感悟名人名言: 少年智那么国智,少年富那么国富,少年强那么国强,少年独立那么国独立,少年自由那么国自由,少年进步那么国进步,少年胜于欧洲,那么国胜于欧洲,少年雄于地球,那么国雄于地球。 梁启超?少年中国说?国家的命运有赖于对青年的教育。 亚里士多德受教育对国家开展的作用:受教育对国家开展的作用:教育不仅能改变个人命运,而且决定国家
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