曹刿论战课件xin.ppt

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1、曹刿论战曹刿论战( (第二课时）第二课时）授课人：孙伟强授课人：孙伟强 1、理解曹刿和鲁庄公这两个人物形象。、理解曹刿和鲁庄公这两个人物形象。2、学会综合运用各种方法评析人物形象。、学会综合运用各种方法评析人物形象。学习目标一、朗读课文一、朗读课文1、 把握朗读节奏和停顿；把握朗读节奏和停顿；2、读出不同人物的语气。、读出不同人物的语气。 提示：1、乡人跟曹刿说话时语气怎样？2、作为一国之君的鲁庄公接见作为平民的曹刿时（论战前准备），二人说话的语气怎么样？3、指挥作战时、战后讨论中，二人的语气和之前有了怎样的变化？二、根据课文内容，文中人物的对话，表演情景剧曹刿论战提示：表演的时候要揣摩人物说

2、话时的语气，表演要到位文章结构文章结构一、战前准备一、战前准备二、指挥作战二、指挥作战三、战后论战三、战后论战三、分析人物形象三、分析人物形象分析人物形象的方法有哪些？分析人物形象的方法有哪些？ 一、通过对人物描写方法（语言、一、通过对人物描写方法（语言、动作、心理、神态、外貌描写等动作、心理、神态、外貌描写等 ）的分析来把握人物的思想性格；的分析来把握人物的思想性格；二、运用对比等表现手法分析人物二、运用对比等表现手法分析人物形象形象（如期中考试（如期中考试看望看望奇姆森）奇姆森）三、分析人物形象三、分析人物形象（一）分析人物形象（一）分析人物形象曹刿。曹刿。1、哪两个字最能概括曹刿这一人物

3、的特、哪两个字最能概括曹刿这一人物的特点？在文中怎样体现？点？在文中怎样体现？2、分析曹刿的人物形象。、分析曹刿的人物形象。提示：用提示：用“从从中可以看出中可以看出”的句式说话。的句式说话。 小组交流，小组交流，4分钟后，指名回答。分钟后，指名回答。1、表现曹刿、表现曹刿“远谋远谋”的地方有：的地方有：在战争之前，曹刿就预见到在战争之前，曹刿就预见到“肉食者鄙，未肉食者鄙，未能远谋能远谋” ，懂得取信于民的道理。，懂得取信于民的道理。 在实战过程中，不急于进攻和追击，表现了在实战过程中，不急于进攻和追击，表现了他在战略上的深谋远虑。他在战略上的深谋远虑。2、曹刿请见，表现他的爱国热情；、曹刿

4、请见，表现他的爱国热情；曹刿问战，表现他的政治远见；曹刿问战，表现他的政治远见；曹刿参战，表现他卓越的军事才能；曹刿参战，表现他卓越的军事才能；曹刿论战，表现他过人的谋略。曹刿论战，表现他过人的谋略。（一）分析人物形象（一）分析人物形象鲁庄公。鲁庄公。哪个字最能概括鲁庄公这一人物的特点？哪个字最能概括鲁庄公这一人物的特点？在文中怎样体现？在文中怎样体现？提示：用提示：用“从从中可以看出中可以看出”的句式的句式说话。说话。 小组交流，小组交流，3分钟后，指名回答。分钟后，指名回答。哪个字最能概括鲁庄公这一人物的特点？哪个字最能概括鲁庄公这一人物的特点？在文中怎样体现？在文中怎样体现？明确：鄙。明

5、确：鄙。 战前鲁庄公的战前鲁庄公的“鄙鄙”表现在把战争取胜表现在把战争取胜 的希望寄托在贵族的拥护和神灵的保佑上。的希望寄托在贵族的拥护和神灵的保佑上。 战争中急于进攻和追击；战争中急于进攻和追击； 战后，还不知道胜利的原因。战后，还不知道胜利的原因。2、有人认为，文中的鲁庄公是、有人认为，文中的鲁庄公是“ 肉食者肉食者鄙鄙”的形象，其实他并不的形象，其实他并不“鄙鄙”。请结合。请结合原文内容阐释其原文内容阐释其“不鄙不鄙”的理由。的理由。 提示：用提示：用“从从中可以看出中可以看出”的句的句式说话。式说话。小组交流，小组交流，4分钟后，指名回答。分钟后，指名回答。明确：广开言路、礼贤下士；明

6、确：广开言路、礼贤下士； 尽职尽责，取信于民；（庄公备战见刿尽职尽责，取信于民；（庄公备战见刿 ） 综合上述，可以得出鲁庄公并非昏君，而是一位综合上述，可以得出鲁庄公并非昏君，而是一位缺乏军事才能的明君缺乏军事才能的明君 知人善任，用人不疑；知人善任，用人不疑； （庄公作战用刿（庄公作战用刿 ）虚心求教，不耻下问。（庄公战后问刿虚心求教，不耻下问。（庄公战后问刿 ）如何分析人物形象（性格特点）如何分析人物形象（性格特点）一、通过对人物描写（语言、动作、心理、神态、外貌描写等 ）的分析来把握人物的思想性格；二、分析人物形象可以多运用对比等表现 手法。三、通过分析典型事例、环境来理解人物形象。（小说中）最好是要按照文章的先后顺序来概括（有条理）最好是要按照文章的先后顺序来概括（有条理）答此类题容易出现跳出文本，强加给人物某种性格特征的错误。因此一定要紧扣文本进行分析、概括。概括不全面和根据自己的好恶而不顾文章内容及作者倾向是这一题失分的主要原因。(2009年名著阅读童年）小结：分析人物形象要学会从课文中对人物的具体描写（包括语言、动作、心理、外貌、神态描写）等多种方法进行分析。希望同学们在今后的学习中把握正确的方法，少犯错误。作业：作业：题优总复习题优总复习有关有关曹刿论战曹刿论战练习练习谢谢！