走进高中生物.pptx

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1、欢迎大家来到高中生欢迎大家来到高中生物课堂学习高中生物！物课堂学习高中生物！谈谈你对生物的认识谈谈你对生物的认识生物学是自然科学的一个门类。是研究生物学是自然科学的一个门类。是研究生生命现象和生物活动规律命现象和生物活动规律的科学。的科学。研究内容：各类生物的结构、功能、发生和研究内容：各类生物的结构、功能、发生和发展的规律，以及生物与周围环境的关系等。发展的规律，以及生物与周围环境的关系等。高中生物在高中课程中的地位：高中生物在高中课程中的地位：理科高考必考科目理科高考必考科目高考分值高考分值：90分分理科开课情况理科开课情况（每周）：（每周）：35节，节，0.51个晚自习个晚自习高中生物的

2、内容高中生物的内容高中生物的学习方法高中生物的学习方法培养学习兴趣，兴趣是最好的老师！培养学习兴趣，兴趣是最好的老师！生物是研究生命现象和生物活动规律的科学，他研生物是研究生命现象和生物活动规律的科学，他研究的对象是我们生活中随处可见包括我们人自身在究的对象是我们生活中随处可见包括我们人自身在内的生物的生、老、病、死等生命现象和生命活动内的生物的生、老、病、死等生命现象和生命活动规律，是一门与我们的生产生活联系最紧密的学科，规律，是一门与我们的生产生活联系最紧密的学科，我们没有理由不对生物感兴趣，没有理由不学好生我们没有理由不对生物感兴趣，没有理由不学好生物，除非你不关心、不爱惜你自己！物，除

3、非你不关心、不爱惜你自己！和学习其它理科一样，生物学的知识也要和学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基在理解的基础上进行记忆础上进行记忆，但是，高中阶段的生物学还有着与其，但是，高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。对于大家学习了多年的数学、它理科不一样的特点。对于大家学习了多年的数学、物理、化学来说，这些学科的一些基本概念同学们已物理、化学来说，这些学科的一些基本概念同学们已经一清二楚，而对于生物学来说，同学们要思考的对经一清二楚，而对于生物学来说，同学们要思考的对象却是陌生的细胞、组织各种有机物和无机物以及他象却是陌生的细胞、组织各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。

4、因此同学们只有在记住了这们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能生物学的逻辑规律，即所些名词、术语之后才有可能生物学的逻辑规律，即所谓谓“先记忆，后理解先记忆，后理解”。掌握基本知识要点，掌握基本知识要点，“先记忆，后理解先记忆，后理解” 在记住了基本的名词、术语和概念之后，要把在记住了基本的名词、术语和概念之后，要把主要精力放在学习生物学规律上来。这时要着重主要精力放在学习生物学规律上来。这时要着重理解理解生物体各种结构、群体之间的联系，也就是注意知识生物体各种结构、群体之间的联系，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索体系中纵向和横向两个方面的线索。如：

5、关于。如：关于DNADNA，我们会分别在我们会分别在“细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性”、“组成生组成生物体的化合物物体的化合物”和和“生物的遗传和变异生物的遗传和变异”这三个地方这三个地方学到，但教材中在三个地方的论述各有侧重，同学们学到，但教材中在三个地方的论述各有侧重，同学们要前后联系起来思考，即所谓要前后联系起来思考，即所谓“瞻前顾后瞻前顾后”。再比如：。再比如：在学习细胞的结构时，我们会学习许多细胞器，那么在学习细胞的结构时，我们会学习许多细胞器，那么这些细胞器的结构和功能有何异同呢？这需要大家做这些细胞器的结构和功能有何异同呢？这需要大家做个比较才能知道，即所谓个比较才能知

6、道，即所谓“左顾右盼左顾右盼”。弄清知识内在联系，弄清知识内在联系，“瞻前顾后、左顾右盼瞻前顾后、左顾右盼” 对于一些重点和难点知识，要深刻理解。如何对于一些重点和难点知识，要深刻理解。如何才能深刻理解呢？大家读书时要时时思考才能深刻理解呢？大家读书时要时时思考“六个六个W ”W ”，这六个这六个W W分别是：分别是：WhoWho（谁或什么结构）、（谁或什么结构）、WhatWhat（发生（发生了什么变化或有什么）、了什么变化或有什么）、HowHow（怎样发生的）、（怎样发生的）、WhenWhen（什么时间或什么顺序）、（什么时间或什么顺序）、WhereWhere（在什么场所或结（在什么场所或结

7、构中发生的）、构中发生的）、WhyWhy（为什么会发生这样的变化）。（为什么会发生这样的变化）。大家在思考中经常将这六个大家在思考中经常将这六个W W连起来思考肯定会有不连起来思考肯定会有不小的收获。小的收获。深刻理解重点知识，读书做到深刻理解重点知识，读书做到“六个六个W ”W ”1.1.联系自然实际联系自然实际 居住地附近的农田、草地、树林、公园、花园、动物园、庭院、居住地附近的农田、草地、树林、公园、花园、动物园、庭院、路旁都会有许多动植物在那里生活，学习有关知识时，到这些路旁都会有许多动植物在那里生活，学习有关知识时，到这些地方去参观考察，对理论知识的理解和掌握大有益处。地方去参观考察

8、，对理论知识的理解和掌握大有益处。 2.2.联系生产实际联系生产实际 生物学中的许多原理都和工农业生产有密切的关系，学习这些生物学中的许多原理都和工农业生产有密切的关系，学习这些原理时，就要考虑它能帮助解决生产上的什么问题原理时，就要考虑它能帮助解决生产上的什么问题 。3.3.联系生活实际联系生活实际 生物学知识与生活实际的关系更直接、更普遍，所以在生物学生物学知识与生活实际的关系更直接、更普遍，所以在生物学学习中密切联系生活实际就更为重要。生活常识可帮助我们理学习中密切联系生活实际就更为重要。生活常识可帮助我们理解生物学知识，生物学知识也可以指导我们的生活行为。解生物学知识，生物学知识也可以指导我们的生活行为。注重理论联系实际注重理论联系实际 除了上述五点以外，同学们还要坚持在学习除了上述五点以外，同学们还要坚持在学习中不断探索适合于自己的学习方法。我相信中不断探索适合于自己的学习方法。我相信用辛勤的汗水和科学的方法一定可以换回优用辛勤的汗水和科学的方法一定可以换回优异的生物学习成绩！异的生物学习成绩！