地球之巅上课.ppt

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1、郭超人郭超人珠穆朗玛峰，位于中国西藏自治区同珠穆朗玛峰，位于中国西藏自治区同尼泊尔、印度等国边境上的喜马拉雅山尼泊尔、印度等国边境上的喜马拉雅山脉的最高峰，它高达脉的最高峰，它高达8848.138848.13米，是世米，是世界最高峰。界最高峰。 珠峰峰顶的最低气温常年在零下三四珠峰峰顶的最低气温常年在零下三四十摄氏度，空气稀薄，经常刮七八级大十摄氏度，空气稀薄，经常刮七八级大风，十二级大风也不少见。风吹积雪，风，十二级大风也不少见。风吹积雪，四溅飞舞，弥漫天际。由于珠峰的地理四溅飞舞，弥漫天际。由于珠峰的地理环境独特环境独特, ,具有重大的科学研究价值。具有重大的科学研究价值。珠穆朗玛峰简介珠

2、穆朗玛峰简介珠穆朗玛峰风光珠穆朗玛峰风光壮观的珠穆朗玛峰北侧壮观的珠穆朗玛峰北侧从万米高空俯瞰珠穆朗玛峰从万米高空俯瞰珠穆朗玛峰 1953年希拉里和丹增首次成功登上珠峰 1960年年3月月19日，中国登山队在海拔日，中国登山队在海拔5120米的米的珠峰下一块宽阔的谷地上停下来。这就是登山队的大珠峰下一块宽阔的谷地上停下来。这就是登山队的大本营。参加这次登山活动的共有本营。参加这次登山活动的共有214名队员和工作人名队员和工作人员，他们有着共同的目标：员，他们有着共同的目标：登上珠峰，为国争光。登上珠峰，为国争光。写作背景 19601960年年5 5月，英勇的中国登山健儿发扬一不怕月，英勇的中国

3、登山健儿发扬一不怕苦、二不怕死的革命精神，从珠穆朗玛峰北坡成功苦、二不怕死的革命精神，从珠穆朗玛峰北坡成功登顶，书写了世界登山史上的新纪录。登顶，书写了世界登山史上的新纪录。 郭超人，北京大学新闻系毕业后奔赴西藏，在郭超人，北京大学新闻系毕业后奔赴西藏，在十分艰苦的条件下从事新闻工作。当时，他作为随十分艰苦的条件下从事新闻工作。当时，他作为随登山队采访的一名记者，直接或间接了解到这次登登山队采访的一名记者，直接或间接了解到这次登山活动过程中的许多感人故事。山活动过程中的许多感人故事。 登山成功后，郭超人以最快的速度写成长篇通登山成功后，郭超人以最快的速度写成长篇通讯报道讯报道红旗插上珠穆朗玛峰

4、红旗插上珠穆朗玛峰并发表。这篇课文并发表。这篇课文就节选自这篇通讯。就节选自这篇通讯。 作者简介作者简介郭超人（郭超人（19342000），高级记者，），高级记者，1956年年毕业于北京大学中文系新闻专业。先后任新华社毕业于北京大学中文系新闻专业。先后任新华社西藏分社、陕西分社、四川分社记者、副社长，西藏分社、陕西分社、四川分社记者、副社长，新华社秘书长、副社长。新华社秘书长、副社长。1992年年11月起任新华社月起任新华社社长。社长。50年代曾采写大量新闻报道揭露西藏农奴年代曾采写大量新闻报道揭露西藏农奴制的黑暗，制的黑暗，60年代随中国登山队完成攀登珠峰和年代随中国登山队完成攀登珠峰和希夏

5、邦马峰的报道，希夏邦马峰的报道，70年代采写的年代采写的驯水记驯水记歌歌颂了中国人民与大自然作斗争的伟大业绩。已出颂了中国人民与大自然作斗争的伟大业绩。已出版的新闻作品有版的新闻作品有向顶峰冲刺向顶峰冲刺西藏十年间西藏十年间万里神州驯水记万里神州驯水记时代的回声时代的回声等。等。读一读读一读冰镐冰镐 体力不济体力不济 砭骨砭骨 崔巍崔巍滞留滞留 迸迸 散散 窒息窒息 匍匍匐匐jbin wibngzhp f巉岩巉岩 携带携带 锥形锥形 靴子靴子chnxizhuxugozh阴霾阴霾 履履 践践mimiL Ljinjin一复述一复述 概述几名登山队员概述几名登山队员突击主峰的经过突击主峰的经过. .

6、文章内容提纲文章内容提纲n1）登山队出发）登山队出发n2）运用人梯战术突击第二台阶）运用人梯战术突击第二台阶n3）留下刘连满，三人继续登顶）留下刘连满，三人继续登顶n4）三人无氧攀登，登顶成功。）三人无氧攀登，登顶成功。二快速默读，准确把握文章中快速默读，准确把握文章中的主要信息的主要信息典型环境和典型典型环境和典型人物人物n思考：（思考：（1）登山英雄遇到了）登山英雄遇到了哪些困难？他们又是靠什么哪些困难？他们又是靠什么来战胜的？来战胜的？困难重重：困难重重： 严寒严寒 黑夜黑夜 缺氧缺氧 身体虚弱身体虚弱 高山反应高山反应 山路险峻山路险峻 坚强的意志坚强的意志 顽强的毅力顽强的毅力团结协

7、作的集体主义精神和大无畏的团结协作的集体主义精神和大无畏的牺牲精神牺牲精神 靠的是：靠的是：屈银华屈银华王富洲王富洲贡贡 布布认识三位登顶的英雄认识三位登顶的英雄屈银华屈银华王富洲王富洲贡贡 布布攀越冰裂缝攀越冰裂缝 合合 作作 研研 讨讨n（2）反复默读写刘连满的段落，看看）反复默读写刘连满的段落，看看他的哪些行动给你留下深刻的印象他的哪些行动给你留下深刻的印象?从从中表现了怎样的精神品质？中表现了怎样的精神品质？人物人物：刘连满：刘连满崇高行为崇高行为：甘做人梯甘做人梯 ; ;自愿放弃登顶自愿放弃登顶; ;宁愿牺牲自己也要把最后一点氧气留给别宁愿牺牲自己也要把最后一点氧气留给别人，并且只留

8、下一封感人的短信人，并且只留下一封感人的短信 精神品质精神品质： 团结协作团结协作 自我牺牲自我牺牲 体会详略妙处体会详略妙处 本文叙事详略安排得当，说说本文叙事详略安排得当，说说文章详写了那两部分？为什么要这文章详写了那两部分？为什么要这样安排呢？样安排呢？ （1 1）详写征服详写征服“第二台阶第二台阶”的经过的经过。因因为这一为这一“台阶台阶”被外国探险家认为是不可逾被外国探险家认为是不可逾越的，越的，19241924年英国赫赫有名的登山家马洛里年英国赫赫有名的登山家马洛里和欧文就是在这一带失踪的。中国登山队员和欧文就是在这一带失踪的。中国登山队员逾越逾越“第二台阶第二台阶”表现了他们坚强

9、的意志和表现了他们坚强的意志和大无畏的精神，表现了他们团队协作的精神。大无畏的精神，表现了他们团队协作的精神。 （2 2）详写刘连满同志宁可自己牺牲也要把详写刘连满同志宁可自己牺牲也要把氧气留给同志的事迹。氧气留给同志的事迹。表现他集体主义和舍表现他集体主义和舍己为人的牺牲精神。己为人的牺牲精神。 欣欣 赏赏 景景 色色n 找找出课文中你认为最精彩的景色出课文中你认为最精彩的景色描写，读一读，想一想这些景色描写描写，读一读，想一想这些景色描写是抓住什么特点来写的？这些景色描是抓住什么特点来写的？这些景色描写有什么作用？写有什么作用？B B美丽的珠穆朗玛峰的景色美丽的珠穆朗玛峰的景色A A恶劣的

10、自然环境恶劣的自然环境：a.给人美的享受，在阅读的紧张之余心情得给人美的享受，在阅读的紧张之余心情得 到放松到放松b.使读者有身临其境的感觉，增强了故事的使读者有身临其境的感觉，增强了故事的 真实性和感染力；真实性和感染力；C.烘托了人物的伟大、美好形象烘托了人物的伟大、美好形象 写出了登山队员面临的巨大困难，更写出了登山队员面临的巨大困难，更能表现他们不怕艰险、勇往直前的精神能表现他们不怕艰险、勇往直前的精神. 景景 色色 欣欣 赏赏小练笔小练笔 模仿文中景物描写的方法，抓住自模仿文中景物描写的方法，抓住自己生活周围景物的特点，写一个片段，己生活周围景物的特点，写一个片段，力图体现人物的情感。力图体现人物的情感。 课课 堂堂 小小 结结资料补充资料补充 5050年间，越来越多的世界各地登山者年间，越来越多的世界各地登山者踏上登顶珠峰的漫漫险途，全世界共有踏上登顶珠峰的漫漫险途，全世界共有10001000多人到达过她的顶峰，但同时也多人到达过她的顶峰，但同时也有近有近200200名勇士长眠于珠穆朗玛的冰雪名勇士长眠于珠穆朗玛的冰雪世界里。世界里。