2022年保育员高级工理论模拟测试题.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -保育员高级工理论模拟测试题一、挑选题1. 从广义上讲,保育员的B 包括老师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识外形领域的诸多内容.A 、职业修养B 、职业道德C、工作D、职业要求2. 老师应把 C完善的结合起来,以身作就,行为示范. A 、学问与才能B 、态度与才能C、言传与身教D、动机与行为3. 保育员的职业特点之一就是集体性,它要求保育员彼此和谐,相互宽容,C.A 、保持距离B、参与集体活动C、发挥集体的训练力气D、共同消遣4. 锤炼婴幼儿腕骨的较好方式是C.A 、搬重物B 、弹钢琴C、

2、捏泥D、掰腕子5. 为了保持脊柱的健康,婴幼儿负重C.A 、不得超过体重的1/5B 、不得超过体重的1/8C、不得超过体重的1/10D、不得超过体重的1/206. B的幼儿可以学习刷牙.A 、2岁B 、3岁C、5岁D、6岁7. B有利于胃的健康.A 、大量吃冷饮B 、细嚼慢咽C、汤泡饭D、吃得过饱8. 冬季幼儿参与户外活动穿D较好.A 、棉外套B 、毛围巾C、厚棉袄D、棉背心9. 由于婴幼儿大脑皮层简洁疲惫,活动以D为宜.A 、简洁B、难度大C、详细形象D、详细形象可操作10. 婴幼儿的眼球是生理性远视,5岁后逐步转为B.A 、近视B 、正常C、远视D、弱视11. 对待婴幼儿习惯性阴部摩擦的态

3、度为C .A 、批判B 、羞辱C、转移留意力D、恐吓12. 辅食添加的原就是D .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -A 、一种多量添加B、多种多量添加C、多种少量添加13. 为预防佝偻病,应提倡C.D、一种少量逐步添加A 、牛奶喂养C、母乳喂养B、混合喂养D、尽早吃成人膳食14. 婴儿 D的进展是指大肌肉和小肌肉动作的进展.A 、双手B 、

4、心理C、身体D、动作15. 以下属于幼儿心理进展一般特点的是D .A 、熟识活动以抽象规律性为主要特点B、表象活跃C、心理活动的有意性D、幼儿的个性开头初具雏形16. 幼儿的需要主要有D 、安全的需要、活动的需要、熟识的需要、爱的需要、受人敬重的需要等.A 、喝的需要B 、吃的需要C、睡眠的需要D、生理的需要17. 同伴交往在幼儿进展中的作用主要表现在（1）可以满意 D,（ 2）有助于幼儿认知才能的进展.（ 3）有助于进展幼儿的自我意识.A 、熟识他人B、熟识自己C、熟识的进展D、幼儿的心理需要18. 幼儿常见的社会行为主要有A等. A 、抵抗、竞争、吵架、攻击性行为、仿照、合作B、抵抗、竞争

5、、嬉戏、攻击C、抵抗、竞争、嬉戏、学习D、抵抗、竞争、仿照、打闹19. 影响幼儿才能进展的因素主要有先天和后天的影响、D和性格的影响.A 、人的影响B、环境的影响C、遗传的影响D、学问和技能的影响20. B为儿童预备了大量的玩具,并把它们命名为“恩物 ”.A 、蒙台梭利B 、福禄贝尔C、欧文D、陈鹤琴21. 幼儿园训练指导纲要（试行）是 A颁布的.A 、B 、1989 年C、1996年D、 1980年22. 幼儿园训练是基础训练的重要组成部分,是我国C的奠基阶段.A 、学校训练B、终身训练C、学校训练和终身训练D、全民训练23. 保育员要为幼儿创设一个安全、卫生、符合进展需要和C的美好环境.可

6、编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -A 、美感B 、儿童喜爱C、训练要求D、自由活动需要24. 保育员应负责本班房舍、设备、环境的C工作.A 、整理整理B 、修理C、清洁卫生D、安全25. 保育员应具备明白学前儿童进展水平的才能.创设进展支持性训练环境才能、组织各类训练教学活动的才能和D.A 、组织嬉戏的才能B、与家长沟通的才能C、布置美化环境

7、的才能D、良好的人际沟通才能26. D是保育员做家长工作最常用的方式.A 、专题讲座B 、家长会C、家访D、随便交谈 27. B保育和训练的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的和谐进展,增强体质,培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好.A 、学校B 、幼儿园C、家庭D、中学 28. 在同学损害事故处理方法第38条规定幼儿园发生的损害事故,应当依据B为完全无行为才能人的特点,参照本方法处理.A 、学校生B 、幼儿C、中同学D、高中生29. C不属于幼儿园常常性的预防工作.A 、日常清洁和消毒B、开窗通风C、打预防针30. 呼吸道传染病发生后,D消毒 3小时.D、全日观看A 、日晒B

8、 、擦拭C、煮沸D、开窗通风31. 婴幼儿患病毒性腮腺炎后,实行的消毒措施是C.A 、毛巾日晒B、玩具煮沸消毒C、开窗通风 15分钟D、衣物烧毁32. 消化道传染病发生后,呕吐物或排泄物的消毒方法是D.A 、药物喷雾B、日晒C、漂白粉澄清液浸泡D、石灰搅拌消毒33. 婴幼儿患病毒性肝炎后,便盆的消毒方法是C.A 、去污粉擦洗B 、消毒液擦拭C、消毒液浸泡D、清水浸泡34. 为预防痢疾,婴幼儿可服用B.A 、抗生素B 、茶叶煎剂C、醋D、糖水35. 某幼儿园炊事员在体检中查出患慢性痢疾,他应当D.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - -

9、- -第 3 页,共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -A 、边治疗边工作B、连续工作,留意消毒C、休息半日D、离开工作岗位36. 检疫班的老师应当D . A 、 督 促 全 体 幼 儿 吃 药B 、与正常班一样,进行保育训练活动C、严密观看婴幼儿,发觉反常在班内治疗D 、严密观看婴幼儿,发觉反常准时隔离37. 针对呼吸道传染病,切断传染途径的方法是A.A 、空气的紫外线灯消毒B、戴口罩C、到公共场所D、注射抗体38. B可以采纳开窗通风换气的方法消毒.A 、

10、肠炎B 、流感C、蛔虫病D、过敏39. 用过氧乙酸熏蒸的方法对空气消毒的时间是D.A 、半小时B 、1.5小时C、1小时D、2小时40. 消化道传染病发生后,室内的面应当用C.A 、消毒剂有重点的擦拭B、消毒剂浸泡C、消毒剂喷雾擦拭D、石灰掩盖41. 保育员给整托园幼儿晨检时,应要求幼儿A.A 、做好协作工作B 、相互帮忙C、准时上厕所D、自己穿衣42. 对婴幼儿进行全日观看包括B.A 、运动B 、精神C、语言D、寂静嬉戏43. 中枢神经系统有问题的表现是C.A 、活泼B 、眼神敏捷C、眼神发呆D、爱玩44. 婴幼儿突然恶心、呕吐,厌油腻,有可能是B的表现.A 、贫血B 、传染性肝炎C、VA

11、中毒D、腮腺炎45. 异嗜癖是指婴幼儿对食物以外的物品A.A 、有不行自制的食欲B、较为喜爱C、能够接受D、不爱吃46. 大便反常的表现有C .A 、顺畅排出的成形硬便B、顺畅排出的成形软便C、脓血便D、不成形软便可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -47. A便是痢疾的表现. A 、脓血便B 、白陶土便C、红果酱样便D、柏油样大便48. 不正

12、常的小便应当是C.A 、排尿次数稳固B 、清亮透亮C、红色D、淡黄色49. 正常婴幼儿的睡眠表现是B. A 、睡眠担心B、睡眠平稳,入睡快C、入睡困难,睡眠中哭闹D、嗜睡50. 正常婴幼儿腋下温度是A.A 、36-37.4B、 35-36.9C、36-37.2D、36-37 51. 预防接种时保育员应当站在C,确认幼儿的姓名. A 、队尾B、队的前部C、接种的婴幼儿旁边D、幼儿中间52. 预防接种时,婴幼儿哭闹,保育员应当D. A 、禁止B、劝告大夫终止接种C、斥责D、劝告婴幼儿53. 预防接种后,婴幼儿可以进行C.A 、追跑嬉戏B 、跳舞C、漫步D、游泳54. 预防接种的目的是D. A 、对

13、全部传染病产生抗击力B、治疗传染病C、使病菌自行消逝D、对某种传染病产生抗击力55. 抗体就是具有 C作用的特异蛋白质. A 、帮助B 、相反C、抗御D、刺激56. 预防接种证制度是针对C的. A 、幼儿B 、婴儿C、适龄儿童D、青少年57. 幼儿时期卡介苗的接种次数为B.A 、1次B 、2次C、3次D、4次58. 人类要毁灭的其次个传染病是D. A 、天花B 、结核C、艾滋病D、脊髓灰质炎59. 幼儿园预防接种的留意事项是B.A 、恐吓婴幼儿B、劝慰勉励婴幼儿C、批判婴幼儿D、冷淡婴幼儿可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -

14、第 5 页,共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -60. 婴幼儿养分不良的表现是C. A 、体重过重B 、体重适当C、体重过低D、不易患病61. A是科学的膳食.A 、吃杂食B 、单一膳食C、固定口味D、偏食62. 不偏食的道理是A. A 、获得全面的养分B、获得单一的养分C、接受单一的口味D、削减享受的机会63. A不属于文明的进餐习惯. A 、夹菜挑挑捡捡B、细嚼慢咽C、咀嚼喝汤不出声D、餐桌礼让64. 婴幼儿不喜爱的口味有D. A 、温热B 、甜味C、纯

15、味D、杂味65. 婴儿大便的迹象是C .A 、身体没有变化B、尿裤子C、眼光凝定并发出用劲的声音D、吃饭66. 发觉婴幼儿有大小便的迹象后,保育员应当表现出B. A 、紧急B 、寂静C、冷淡D、庄重67. D时婴幼儿排尿量增大.A 、饮水量小、气温高、运动量小B、饮水量小、气温低、运动量小C、饮水量大、气温高、运动量小D、饮水量大、气温低、运动量小68. 保育员对待入睡困难婴幼儿的方式是A . A 、坐在入睡困难婴幼儿身边,陪伴他B、置之不理C、批判D、督促69. 保育员可以通过D培育婴幼儿正确的睡眠姿态.A 、幼儿间相互监督B、体育活动C、说服训练D、模拟睡眠嬉戏70. 午睡中婴幼儿显现B

16、时,保育员应立刻把病儿送往医务室.A 、遗尿B 、脉搏增加很多C、挖鼻孔D、打鼾71. 婴幼儿睡眠中简洁显现的反常是A.A 、遗尿B 、做梦C、上厕所排便D、喝水72. 幼儿睡眠中显现梦游,保育员应当B.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -A 、紧搂梦游的婴幼儿B、轻轻牵拉其手臂C、向梦游的婴幼儿大声喊叫73. 订正婴幼儿不良的睡眠习惯应当留

17、意BD、不理梦游的婴幼儿 .A 、视而不见B 、持之以恒C、批判训练D、睡眠剥夺74. 幼儿园训练工作方案是指C为实现训练的目的,依据孩子的实际进展水平和需要,对学前儿童进行训练活动的规划和支配.A 、老师B 、家长C、训练者D、社会75. 幼儿园的训练方案按范畴分可分为：全园训练方案. 整个年龄班训练方案.本班训练方案.小组训练方案.A等.A 、个人训练方案B 、周训练方案C、学年训练方案D、学期训练方案76. 保育员 B的工作程序是明白幼儿园训练工作方案的类型.与老师和婴幼儿共同做好各类训练活动的物质预备.主动与老师、家长沟通以共同搞好训练活动.依据不同的要求主动配 合老师搞好训练活动等.

18、A 、参与训练活动B、主动协作训练活动C、创设一个宽松的精神环境D、积极参与活动77. 在幼儿园除了按方案进行的训练内容外,仍有很多训练活动是A.A 、依据孩子们在日常生活中的爱好而形成的 B 、教材内容以外的C、发生在方案外的D 、临时的78. 在主动协作训练活动的过程中,保育员平常要认真D,准时与老师相互沟通,做好工作.A 、明白进展情形B、做好物质预备C、明白孩子的个别特点D、观看孩子们的行为表现79. 指导婴幼儿的嬉戏和教学活动的工作程序是确定训练目标.挑选训练内容.A.挑选训练的途径、形式和方法.实施训练活动.进行训练评判.A 、创设训练环境B、明白儿童的想法C、激发儿童的爱好D、预

19、备玩具材料80. 确定训练目标后应结合婴幼儿的爱好、D以及进展水平挑选训练内容.A 、婴幼儿的活动方式B、纲要的要求C、训练的目的D、以往的学问体会可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -81. 集体教学、 C和个别教学是幼儿园常常采纳的教学方式.A 、嬉戏教学B 、班级教学C、课堂教学D、小组教学82. 在活动终止后,保育员要C进行反思,为今后

20、的训练工作供应依据.A 、对自己的组织形式B、对自己的教学内容C、对自己在活动中的表现D、对自己的教学方法83. 学前儿童喜爱嬉戏的缘由很多,这是由其身心进展特点和C两方面打算的. A 、其学问体会B、老师的训练C、嬉戏本身的特点D、进展水平84. 按嬉戏的 A分,可以把嬉戏分为寂静性嬉戏和活动性嬉戏. A 、性质B、老师对嬉戏的干预程度C、参与嬉戏人数的不同D、制造性的程度85. 以下嬉戏属于制造性嬉戏是B. A 、音乐嬉戏B 、结构嬉戏C、体育嬉戏D、教学嬉戏86. 以下嬉戏属于有规章嬉戏是A.A 、音乐嬉戏B 、角色嬉戏C、表演嬉戏D、结构嬉戏87. 应依据幼儿的 C挑选和指导嬉戏.A

21、、爱好B 、需要C、年龄特点D、嬉戏特点88. 玩具和材料仍应当具有可变性和可制造性的特点.即一种玩具材料学前儿童可以B, 充分发挥孩子的制造性.A 、纵情的玩B、用多种方式去操作它C、几个人共同玩D、多次玩89. 指导学前儿童的自由嬉戏应做到敬重儿童嬉戏的自主性.认真观看儿童的嬉戏,明白儿童嬉戏的真实情形,A.A 、合理的参与嬉戏,为孩子顺当开展嬉戏供应支持B 、细心设计和挑选嬉戏C、激发嬉戏的心情D 、享受欢快时间90. 对有规章嬉戏的指导要求保育员做到细心设计和挑选嬉戏.D.A 、明白幼儿的特点和需要B、与老师相互协作C、做好家长工作D、激发儿童嬉戏的爱好91. 对学前儿童进行健康训练要

22、促进学前儿童在身体上和C社会适应性等方面的良好发可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -展.A 、性格上B 、心情上C、心理上D、精神上92. D不是幼儿园训练指导纲要健康领域的内容与要求之一.A 、训练幼儿爱清洁、讲卫生,留意保持个人和生活场所的洁净和卫生B 、亲密结合幼儿的生活进行安全、养分和保健训练,提高幼儿的自我爱护意识和才能C、用幼儿感

23、爱好的方式进展基本动作,提高动作的和谐性、敏捷性D 、培育幼儿处理生活问题和学习知道的才能93. 2-5岁时,儿童词汇扩展的最快,对C仿照力最强,是最适合进行语言训练的时期. A 、口头语言B 、语法C、语音D、汉字94. C,能懂得日常用语是幼儿园训练指导纲要语言领域的进展目标之一.A 、把握肯定的词汇B、把握正确的语音、语调C、留意倾听对方的讲话D、初步把握正确的语法95. 在A和其他领域的训练活动中努力渗透语言训练. A 、一日生活的各个环节中B、特的的语言训练活动中C、家庭中D、体育活动中96. 社会性是指人们之间的A、建立人际关系、把握和遵守行为准就及掌握自身行为的心理过程.A 、社

24、会交往B、良好的性格C、形成良好行为习惯D、形成正确的观念97. A不是幼儿园训练指导纲要社会领域 的内容与要求之一.A 、引导幼儿参与各种活动,体验做老师的感觉B 、为每个幼儿供应表现自己特长和获得胜利的机会,增强其自尊心和自信心C、训练幼儿爱惜玩具和其他物品,爱惜公物和公共环境 D 、在共同的生活和活动中,以多种方式引导幼儿熟识、体验并懂得基本的社会行为规章,学习自律和敬重他人98. D是对学前儿童进行社会性训练的绝佳时机.A 、幼儿犯错误的时候B、别人显现行为问题的时候C、与其他小伴侣玩耍时D、有社会大背景的大事99. A的概念至少应包括对科学的态度和价值观、科学探究的过程和方法、科学学

25、问三个基本要素.A 、科学B 、科学技术C、科学训练D、科学精神可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -100. D不是幼儿园训练指导纲要科学领域 的内容与要求之一.A 、引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生爱好和探究的欲望B 、供应丰富的可操作的材料,为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探究供应活动的条件C、在幼儿生活体会的基础

26、上,帮忙幼儿明白自然、环境与人类生活区的关系,从身边的小事入手,培育他们对科学的爱好和对科学家的崇敬D 、通过引导幼儿小组争论、探究等方式,培训嬉戏的爱好101. 保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行D.A 、特的训练B 、个别训练C、小组训练D、随机训练102. 幼儿园训练指导纲要的艺术领域 的内容与要求之一是保育员在艺术训练活动中要敬重每个幼儿的想法和制造,B.A 、批判和指导他们特殊的审美感受B 、确定和接纳他们特殊的审美感受和表现方式,共享他们制造的欢快C、批判和指导他们特殊的表现方式,D 、适当的批判他们的做法103. 保育员要转变过去B的倾向.A 、重结果轻表现B 、重结果轻过

27、程C、重过程轻结果D、重过程轻制造104. 婴幼儿在嬉戏和教学中显现的问题有些是由于C和孩子的个性特点打算的,有些就是由于训练的方法不当和活动本身存在问题造成的.A 、活动预备不充分B、孩子不感爱好C、婴幼儿年龄特点D、活动枯燥105. 解决婴幼儿在嬉戏和教学中显现的问题的工作程序是认真观看和明白婴幼儿的行为,正确分析和熟识在活动中显现的问题.采纳正确的方式与婴幼儿交往,充分利用解决问题的时机对孩子进行训练.B.加强家园联系,统一训练策略.A 、认真学习训练理论,找出合适的方法B 、信任孩子的才能,给孩子留有依靠自己的力气解决问题的机会 C、关注婴幼儿之间的交往关系D 、建立和谐的师生关系10

28、6. 解决婴幼儿在嬉戏和教学中显现的问题时应重视孩子的个体差异,解决问题的方式应A.A 、因人而异B、符合训练的要求可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -C、符合孩子的要求D、符合活动目标107. 保育员独立组织婴幼儿户外活动时,在活动中应做到B,随时调整婴幼儿的活动量 ,使孩子既能充分活动,又不至于过分疲惫.A 、活动内容丰富B、动静交替C

29、、相互协作D、与婴幼儿共同活动108. 积存和挑选的材料应符合A、多用性、开发性、和环保性等特点. A 、安全性B 、美观性C、全面性D、特殊性109. 幼儿园环境的布置应当是动态的,应以符合婴幼儿活动的需要和A为前提.A 、实现训练目标B、实现老师的要求C、符合幼儿的想法D、实现幼儿园要求110. 在孩子犯错误时保育员不能A孩子.A 、讽刺B 、指导C、放过D、勉励111. 环境泛指生物有机体C各种条件的总和.A 、生活中B 、活动范畴内C、生存空间内D、活动中112. 学前训练机构的物质环境,主要包括园舍建筑,园内装饰,设备条件,D,活动材料的数量、种类、挑选与搭配等.A 、幼儿人数的多少

30、B、幼儿园文化C、师生关系D、物理空间的设计与利用113. 保育员要为婴幼儿配备一些安全卫生、牢固耐用和有D、有训练性的设备和材料.A 、明艳颜色B 、特殊性C、奇妙外形D、吸引力114. 学前训练机构的场所布置应当是动态的,可以时时依据D而有所转变,而不能一成不变.A 、婴幼儿的要求B 、材料的情形C、老师的要求D、训练的要求115. 从设备材料的安全卫生动身,应当为婴幼儿挑选无毒、C、符合环保要求的设备和材料.A 、数量充分B 、颜色明艳C、无害D、动态的 116. C幼儿大都处于平行嬉戏或独自嬉戏阶段,保育员应多预备一些相同种类的玩具和其他材料.A 、学前班B 、大班C、中班D、小班11

31、7. 学前儿童与保育员之间的相互作用、交往方式等属于学前训练机构的C. A 、文化环境B 、工作环境C、精神环境D、物质环境可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页,共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -118. 所谓文化是指在一个组织内部,组织成员所拥有的价值观念、C与摸索方式等方面的特点的总和.A 、文化学问B 、沟通的方法C、行为规范D 、社会学问119. 文化作为一种氛围在组

32、织中C.A 、不起作用B、影响部分人C、无时不有、无时不在120. 学前训练机构应重视BD、可有可无,通过各种丰富多彩的活动,使大家形成共同的抱负和目标.A 、人际关系的建设B、文化建设C、物质的建设D、经济利益121. 婴幼儿安全训练主要包括以下几个方面：基本安全学问的训练,自我爱护意识的培育,D或少受损害的才能培育等.A 、会说什么东西能灭火B、知道家庭电话C、知道幼儿园的名字D、爱护自己不受损害122. 要让幼儿知道简洁的防火学问,知道B都能灭火. A 、水、油B 、水、土、沙子C、土、沙子、油D、油、土123. 训练婴幼儿 B,也不要靠近电线,以防触电. A 、遥控汽车B、不捡拾掉在的

33、上的电线C、玩具D、电动玩具124. 保育员要训练婴幼儿在乘车时按次序上下车,扶好车把手,c,不将手伸出车外挥手.A 、可以把糖纸仍在车上B、可在车上荡秋千C、不将头探出车外125. 让幼儿明白车辆和行人CD、可以将头探出车外,人们必需遵守各种交通规章和各种标牌符号,按规定行车、行走.A 、有快慢区分B 、有前后区分C、各行其道D、混用一条道126. 看到 C,要留意不点燃明火,不丢弃易燃物品. A 、防毒的标志B 、防电的标志C、防火的标志D、易湿的标志127. 训练幼儿遇到防电标志要,C.A 、可结伴触摸B 、能任凭触摸C、不能任凭触摸D、触摸时当心128. 训练幼儿看到易碎标志的物品不要

34、把B放在上面,不到上面踏踩、玩耍. A 、纸张B 、重物C、放稍微物品D、放手绢可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页,共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -129. 当遇到紧急情形或有了危急需要别人求救时,要使幼儿学会打电话求救,知道匪警电话是D.A 、119B、120C、117D、110130. 教会婴幼儿识别A的食物和饮料的简洁方法,以及防烫、防噎、防呛、防咬舌等的学问.A

35、、腐败变质B 、廉价C、优质D、高级131. 让婴幼儿知道受凉、在烈日下久晒会生病,应随气温变化准时C.A 、增减活动的时间B、增减活动C、增减衣服132. 训练婴幼儿养成AD、增减食物,知道早睡早起的好处,养成良好的睡眠习惯.A 、正确的睡姿B、晚上 11点睡觉C、晚上 10点半点睡觉133. 训练幼儿见到 A可绕行.D、晚上 10点睡觉A 、危急标志B 、人行横道标志C、绿灯标志D、黄灯标志134. 使幼儿知道假如身体不适和有疾病症状,应准时B.A 、保密B、告知家长及保育员C、告知小伴侣D、告知玩伴135. 保教人员要常常训练婴幼儿不在公路边、停车场、B、河边等有危急的的方玩耍. A 、

36、操场B 、工的C、客厅D、家里136. 让幼儿把握防止丢失的方法：紧跟家人、老师或同伴,在指定的的点活动、A.A 、不跟生疏人走B、独自回家C、跟友好的人谈天137. 让幼儿记住求助的学问：AD、不要与坏人交往、电话号码、父母姓名、所在幼儿园的名称,主动向警察叔叔求救.A 、家庭的址B 、商场的的址C、饭店的的址D、公园的的址138. 让幼儿知道,独悠闲家中时,要有礼貌的拒绝给D开门. A 、奶奶B 、妈妈C、爸爸D、生疏人139. 让幼儿知道,同伴不慎落进坑内或溺水,要B.A 、跑回家B 、大声呼救C、立刻救人D、找警察叔叔140. A是自护训练应留意的事项之一. A 、要由浅入深、由易到难、循序渐进的训练原就可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页,共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_