2022年人教版第九册美术教案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编精品教案人教版第九册美术教案万绿丛中一点红主备人：张丽领域：造型表现课时： 2 课时教学目标：熟识颜色的对比并进行涂色练习, 引导同学能利用对比色来装饰自己的生活.教学重点：熟识颜色的对比.教学难点：如何运用对比色.教学用具：老师：课件.同学：水粉颜料 ,毛笔,调色盘 ,笔洗,报纸,抹布.教学思路：本课第一通过观赏, 使同学感受到对比色的剧烈, 在观看色轮表发觉哪些颜色是对比色,它们有什么共同的特点,明白补色的关系, 最终通过实践巩固所学学问.教学过程：第一课时9、131、观赏：（ 1）出示课题“

2、万绿丛中一点红” .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 43 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编精品教案（ 2）比较 :相同的主体 ,不一样的背景 ,两幅图有什么不同 .2、发觉：（ 1）当一种颜色显现在另一种颜色上,人们在视觉上便会比较两种颜色.当两种颜色相差得远时,就会特显出另一种颜色 .这就是对比了 .（ 2）观看色轮,发觉三原色中任何两色相混所得的间色与另一原色互为

3、对比色,即互为补色关系.（ 3）在色相环上,直线相对的两种颜色协作,会产生剧烈的对比.如红与绿、橙与蓝、黄与紫都称为对比色.（ 4）引导同学观赏课例,通过观赏使同学熟识到剧烈对比使画面洪亮,愤怒勃勃,可以更形象更生动的衬托出主体.3、同学在色环上查找尽可能多的对比色并尝试用水粉色表现出来.比一比那一组同学画出来的对比色最多.其次课时9、151、观赏作品.绘画（高更、凡高、卢梭等） 、雕塑、家居、服饰等诸多方面对比色的应用.同学提出自己的见解.2、明白招贴画观赏德国和俄国的对比色招贴画.同学分组争论：什么是招贴画？ 它们有什么特点？明白元素：标题、主题图、标注语可编辑资料 - - - 欢迎下载精

4、品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 43 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编精品教案3、实践：（ 1）以剪贴为主,用对比色组织一幅招贴画.（ 2）同学作业,老师巡回指导.4、同学的作品展评： 结合招贴画的特点依据本节课的要点开展点评.课后记同学通过观看色轮说明白了对比色,从作业反馈看大部分同学已经把握了对比色的学问, 但仍有个别同学在具体的实践中没有很好的运用颜色对比,把几种对比色混合在一起反而没能很好的表

5、现出对比的剧烈.颜色的和谐主备人：张丽领域：造型表现课时： 1 课时9、20教学目标：1、熟识邻近色,把握邻近色的调配规律.2、用邻近色进行涂色练习.3、感受颜色的魅力.教学重点：熟识邻近色并把握其调色方法.教学难点：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 43 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编精品教案如何运用邻近色表现出和谐的颜色搭配和完整的画面成效.教学预备：老师：课件、

6、水粉颜料和绘画工具.同学：水粉颜料 ,毛笔,调色盘 ,笔洗,报纸,抹布.教学思路：本课第一通过让同学观赏生活中的邻近色, 使他们感受到邻近色的和谐美.接着通过观看色轮表, 明白邻近色之间的颜色关系和变化规律, 并在多媒体的演示下懂得邻近色的调配方法. 最终最终通过动手实践达到本课的学习目的.教学过程：1、引导观赏：（1） ）播放录象,观赏生活中的邻近色画面（2） ）出示课题“颜色的和谐” .（3） ）复习对比色,比较邻近色与对比色的区分.2、目标进展：（1） ）什么是邻近色？（出示色轮）在色环上,相邻近的颜色,称为邻近色.如：黄黄绿绿红紫紫蓝紫黄橙橙红橙（2） ）查找邻近色（师生互动）可编辑资

7、料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 43 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编精品教案A 、 家居图片B、 生活图片C、 建筑图片（ 3）观赏画家作品,找出邻近色,并说说邻近色在画面中产生的成效：和谐（ 4）师示范邻近色的调配方法黄色里逐步加大蓝色比例,最终变成绿色.3、实践活动：（ 1）作业：用邻近色组织一幅画面.（ 2）同学动手操作,老师巡察指导.4、作业展评.课后记使用水粉进行

8、邻近色的练习, 颜色的比例和加入水分的多少都影响同学的作品成效.水粉练习仍应在今后加强.美丽的纹样主备人：张丽教学目标：明白适合纹样的基本学问,把握其图案装饰的一般规律,知道适合纹样在日常生活中的广泛运用.应会运用以前学过的点、线、面等装饰方法和夸张、变形、省略等变化方法来对适合纹样进行装饰.培育同学的审美才能和动手才能.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 43 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - -

9、 - - - -名师精编精品教案教学重点：学会用几何形、自然形等要素点、线、面来装饰适合图形的纹样.教学难点：运用点、线、面三要素及夸张、 变形等变化方法来设计制作适合纹样.教学具预备：适合纹样图片资料、作画工具等.教学过程：第一课时9、271、组织教学导入新课观赏图案将同学带入美丽的图案中（图案本身的魅力吸引同学的留意力,将同学带入美的情形中, 激发同学的爱好.）同学观赏图案提出问题：刚刚观赏的图案中,你们有没有发觉什么规律？生：我发觉它们的外形有的是我们数学中的三角形、圆形、正方形.生：有的外形像桃子、有的像树叶.生：里面的图案类型有的是一个形象,有的是几个形象组合在一起.生：里面的图案跟

10、外面的外形是一样的,也跟着是圆形、方形（同学们说的都不错,观看的很认真,说出了这些图案的特点）师总结同学的发言,揭示课题：适合纹样2、明白学问把握方法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 43 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编精品教案师：在我们生活中可以发觉很多这样的图案.来说一说,你在哪些的方见过它们？生争论发言.师：那我们同学想不想自己来做一做这样的图案了？ 我们在来认

11、真的观看观赏一下,同时摸索以下的问题：1）什么是适合纹样？2）基本形有哪些？3）我们可以有哪些填充的图案生观赏、摸索、争论师和生一起总结： 1）适合纹样指适合于肯定的外轮廓外形中的装饰纹样.适合纹样的外形要与外廓相吻合,就是说,在除去边框时,仍然具有清晰的边框外形特点.2）可以有正方形、圆形、三角形、自然形、人造形等 3）我们可以用点、线、面来装饰,也可以用一个形象或者几个形象来装饰.（明白了适合纹样的一般学问,把握了基本规律, 有利于下一步的设计制作）师：在以前我们学过了夸张、变形、省略等方法,这节课中我们可以用到它们.3、构思、设计、制作精致的适合纹样可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_

12、精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 43 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编精品教案师：我们很多同学很想展现一下自己的身手了.今日了,我们每位同 学就来设计一些适合纹样, 要求先选好某种外形, 在依据外形设计选择填充图案,去掉外形后,图案仍能保持其外形.生作业起稿师巡察辅导其次课时9、291、同学展现纹样底稿,师生依据本课学习重点要求进行互评.2、同学进一步涂色、完成作品.师生依据本课学习重点要求进行互评.3、

13、老师展现适合纹样在生活中的应用实例：服饰、家居等.4、同学尝试将自己设计的纹样应用、装饰生活物品.师生依据本课学习重点要求进行互评.课后记：本节课的内容是很丰富多彩的,过程中设计的环节不是很多,没有多少悬念,是靠着内容本身的魅力去吸引同学的留意力,激发爱好,培 养同学的审美才能,通过自己的绘制,锤炼自己的动手才能.图案在 我们的生活中运用是特别广泛的,因而,教与同学一些简洁有效的装饰方法是很有用的. 而没有比让同学获得成就感更能激发他们的学习爱好了.礼物的外套主备人：张丽10、13 号可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第

14、8 页,共 43 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编精品教案教学目标：1、明白礼物包装的作用.2、通过折、剪、粘等技法,给礼物穿上美丽的外套.3、将废旧的盒子或纸袋,进行重新美化与包装.4、让同学感受美化生活用品的乐趣.教学重点：礼物外包装的设计方法.教学难点：不同包装材料的奇妙的设计.教学预备：1、同学查找身边的各种可利用的材料.2、课前老师收集不同风格的礼物包装.教学过程：一、引导阶段1、组织教学.2、老师出示图片对比：一一般的月饼和经过包装后的月饼.同

15、学通过对比明白到：随着时代的进展,人们对日常礼包装越来越重视.让礼品穿上美丽的外套,能使人们更加宠爱.3、导入课题.二、进展阶段1、老师展现课件,讲解方行纸盒的包装.（ 1）依据废旧盒子的大小裁剪与之相适应包装纸的大小,将盒子放可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 43 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编精品教案在包装纸的正中心.（ 2）用双面胶或胶水接合两边.（ 3）抓住包

16、装纸,沿着礼盒边缘,将有打折的部分往下折.左右部分的纸,也是沿着礼盒边缘往中间折入.（ 4）将底部的纸对折,再粘上双面胶或胶水固定,留意折线须对准盒高的中线.另一面做法相同.（ 5）用松软的材料制作花束系在理盒上.2、让同学争论不同的礼物是怎么包装的,师生沟通.3、老师给同学展现不同包装的礼物,开拓同学的眼界.4、同学练习：用废旧的盒子或纸袋,进行重新美化与包装.可以设计单独的包装,也可以设计一组包装.5、老师巡察指导.6、作业评讲：同学之间,师生之间相互点评.三、教学拓展1、可以将包装设计装饰成小动物、小娃娃、旅行鞋、星星等外形.2、也可以使用用旧的药瓶、饮料瓶、香水瓶、牛奶纸盒等作基本外形

17、来练习包装,然后再用带子、彩色纸等材料加以美化,利用纸垫、金属小圆片等物进行装饰.课后记同学能充分利用自己身边的材料, 不同质感和颜色、 不同材质的材料都应用了起来. 缺点是有的同学选择材料太多, 作品包装纷杂却不美观.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 43 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编精品教案趣味文字主备人：张丽教学目的.在明白美术字学问和汉字结构的基础上, 明

18、白笔画、笔顺与书写方法和美化方法, 培育同学丰富的想象力与表现力, 提高同学学习美术字的爱好.教学重难点：1、明白美术字基础学问,把握变体美术字的书写方法与美化方法.2、提高同学想象才能和表现才能,感受趣味美术字的乐趣.课前预备 1、学具：记号笔、水彩笔、荧光笔2、教具：各种美术字和变体美术字、记号笔教材分析：通过观赏美术字明白各种美术字体的特点,比较变体美术字并感受变体文字的趣味性. 引导同学把握变体美术字的基本书写方法,提高对美术字装饰和美化成效,明白美术字在生活中的广泛运用.教学过程.第一课时10、181、引导阶段熟识基本美术字体及其特点：出示宋体、黑体等基本文字引导同学观赏其特点.宋体

19、：端庄大方,笔画横细直粗,点上尖下圆,横画收笔有顿角,笔可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页,共 43 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编精品教案画转折时顿角明显.黑体：笔画横竖一样粗,方头方尾,醒目有力.观赏基本美术字体和变体美术字的比较出示范字“花” 两种美术字引导同学观看那种更好玩味？为什么？生-2、进展阶段熟识趣味文字的特点：趣味美术字是依据文字的内容和含义,运用丰富的

20、想象力把文字的笔 画进行变形、 加工、装饰而成的, 使之更加夸张、 突出、醒目、美观.趣味美术字在艺术上有较大的自由变化,所以它的特点是：具形象、又简洁、美观、生动、好玩等.趣味文字的分类 、笔画变化：转变笔画的外形或粗细,使之更有装饰性. 、字形变化：转变字的外形,使之更有造型感. 、结构变化：将某笔画进行夸大或缩小来求新奇的成效. 、形象性：依据文字含义运用形象图案来装饰字体.观赏优秀美术字引导同学分析其特色和艺术感,感受它的趣味性.如：形象体：“心灵”运用爱心来表示点, 提升了心灵的含义具形象又生动.字形变化：“流水年华” 采纳是一条不安静而具有运动感的线,具有节奏感使人联想到水的波浪.

21、笔画变化：如： “天香”采纳直线和曲线相结合, 增加文字的趣味性,以花朵装饰更加美观.结构变化：运用半圆形的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页,共 43 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编精品教案笔画具有活泼感,如“欢乐”的书写方法联想到儿童的木马玩具可以摇动的,有欢乐感.观赏课本范字同学进行分析.、演示美术字书写的步骤和特点： 、第一用尺子定文字的大小和外形.、再依据外形、

22、结构、笔画的特点用单线写出字形.、然后依据文字的含义应用夸张、形象手法设计趣味美术字体.如： 波浪的设计和书写,为突出浪花的形象采纳曲线圆点来装饰浪花的成效,具形象又好玩.仍有“时间”采纳小闹钟来代替日字,很有说服力,具有特殊的意义.、最终运用颜色基础学问对比色和邻近色来强调趣味文字的美. 3、引导同学同桌争论沟通你所选的文字将应用什么形式来转变？4、同学起稿设计文字,突出趣味性.5、作业展现,同学进行评判.其次课时10、201、观赏趣味文字在生活中的运用. （出示教具）如“阅览室”的提示牌运用趣味美术字和花边制作的提示牌,作用大又美观.“游泳馆”提示牌运用自由体美术字加上简洁的浪花,仍有“欢

23、迎”提示牌的制作醒目美观.2、如何制作提示牌？（演示制作过程）先设计提示牌的立体造型, 用彩色卡纸剪裁成长方形, 在中间裁一个半园形再折叠成立体三角形,绽开在半圆形上设计所需要趣味文字可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页,共 43 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编精品教案如：“音乐会”（也可依据提示牌的造型来设计字型）配上颜色并装饰上合适的纹样,最终把三角形连接起来.3、同学

24、练习制作,老师巡察4、作品展现评比课后记本课不仅引导同学接触到了文字的艺术魅力而且让他们实践了 平面的文字立体化的多种方法. 这么熟识的文字可以有很多好玩的变化,同学很感爱好.的球的新生主备人：张丽10、25教学目的1、认知目标：明白和感受的球生态环境日益恶化的现象,懂得 世界的球日的起源和目的.2、才能目标： 把握各种绘画形式的创作方法（环保海报宣扬画、手抄报）,利用画面表达期望和建议的方法. 3、情感目标：增强同学对大自然和人类社会的宠爱及责任感, 激发对的球的宠爱之情和环境爱护的意识.培育同学爱护环境的意识及宠爱生活的思想情感.教学重点应用各种绘画形式, 如手抄报、 海报来表达自己的想法

25、及对环境和资源的宠爱.教学难点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 14 页,共 43 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编精品教案构图和版面设计的创新 ,利用画面表达期望和建议的方法.教学预备1、老师预备一些手抄报、海报的课件.装饰的球的材料.2、同学预备：收集、分析环境情形及资料,水粉颜料、水彩笔.教学过程1、导入新课,体会的球与我们的生活和健康息息相关.（ 1）引导同学观赏老师作品,

26、感受作品所表达的“的球是我们美丽的家园”,勉励同学说说的球和人类的关系.A 、 语文、自然等其它学科学习过有关的球生态环境的学问吗.B、 你们已经有在课前做肯定的资料收集和学习学问的预备工作,明白和感受的球生态环境日益恶化的现象,那么要怎样爱护环境了.（ 2）以嬉戏的形式调动同学学习的爱好.老师将一个大的球贴在黑板上, 请同学上前用老师预备好的材料装饰的球.转变的球生态环境日益恶化的现象,使的球更美丽.2、通过绘画和制作培育同学的观看和创新才能.（ 1）出示老师设计的宣扬海报,引导同学观看老师是怎样表现的球的新生.（ 2）观看明白宣扬海报的组成部分.A 、 文字B、 图案C、 颜色（ 3）老师

27、点评, 引出招贴画设计的基本要素： A 、画面 B、标题 （主可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 15 页,共 43 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编精品教案要构成）C、文字（帮助说明）老师略带讲解宣扬海报常见的艺术风格：1、写实 2、装饰 3、抽象 4、漫画（ 3）组织同学争论沟通.以收集、分析环境情形及资料应用各种绘画形式,如手抄报、海报来表达自己的想法,表达期望和建议等方面进行

28、争论沟通.（ 4） 教 师 小 结A 、 设计要素：主题明确、形式引人、颜色鲜明、构图单纯.B、 制作步骤：确定主题、构思构图、充实完善.（ 5）引导同学发觉其他表现手法（手抄报、剪贴画、宣扬画等） 运用所学的颜色学问、平面设计学问和纸立体结构学问,设计制作, 共同创意,主题、内容、形式统一,纹样、文字美观和谐,内容情调 健康.（ 6）小组合作争论制作形式及方法,老师指导.（ 7） 小 组 汇 报 .“现在请每个小组来介绍一下你们最有特色的想法,或者在争论时遇到的困难.哪个小组先来说？”（ 8） 学 生 设 计 与 制 作 过 程 ： A 、 勉励同学发挥想象力,大胆表达自己的想法,扣紧主题设

29、计制作. B、 提示同学在制作过程中与同伴协商合作,发挥个人的优势取长补短.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 16 页,共 43 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编精品教案3、展现同学作品,引导同学观赏评判（ 1） 以 小 组 为 单 位 , 评 选 出 有 创 意 作 品 .“大家都做得差不多了,哪个小组的同学先来介绍一下自己的作品, 其他同学留意听,吸取别人的优点,有更好的建议也

30、可以提出来.”（ 2）分组排练节目,预备下节课汇报演出.“这节课大家动动脑筋制作了各种手抄报、宣扬海报, 现在老师请各组再排练一个有关爱护的球的小节目,下节课来进行汇报演出.”4 、 教 师 小 结“的球是我们人类美丽的家园, 爱护的球的环境和资源与我们的生活和健康息息相关, 为了自己和子孙后代的幸福,我们应当时时刻刻从小事做起.由于时间的关系,这节课就先上到这里,刚才你们看了别 人的作品或听了别人的介绍后假如有受到启示,有新的想法, 下节课可以进一步完善作品. 也可以利用课余时间把节目再排练得更精致一些,下节课表演.”课后记同学自己搜集的有关人类破坏的球各种环境和资源的资料特别详实.他们也真

31、正感受到了爱护的球迫在眉睫,在内心深处有一份深深的担忧.古朴精致的华表主备人：张丽10、27教学目标：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 17 页,共 43 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编精品教案1.熟识华表的造型特点,明白华表的象征意义.2.运用绘画、泥塑等造型手段表现心目中的华表形象,提高造型才能.3.增强民族骄傲感培育民族精神.教学重点：熟识华表的造型特点,探究表现方法.教学

32、难点：刻画华表的细部特点,造型完整美观.教具预备：“华表”图片（课件） 、范作、勾线笔、雕塑泥及工具.学具预备： 收集华表图片、 勾线笔、泥、各种纸盒、 饮料瓶、手工纸、剪刀、胶水等.教学过程： 一、引导阶段从电影节华表奖的奖杯引入.提出探究“华表”的主题. （华表奖奖杯是一座小雕塑,它的原形就是人们常说的“华表” .“华表”究竟是什么？）二、进展阶段1.同学分组上台展现所收集的图片及相关文字资料, 用简短的语言加以介绍.通过沟通让同学明白华表的来历及其象征意义. 老师对各组收集资料的情形进行点评和小结.2.老师播放课件组织同学观赏各式华表,从不同的角度观看华表的细部特点明白各部分的名称和象征

33、意义 （典型代表天安门前的汉白玉华表柱,它是中华民族的象征,也可以说是象征中华民族的图腾柱）.引可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 18 页,共 43 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编精品教案导同学感受华表雕塑古朴精致的整体风格.3. 组织同学观赏用不同的材料和造型手段表现的“华表”作品.老师重点讲解或示范线描、泥塑、综合材料组合等的基本表现方法.4. 同学分区开展创作活动（绘画、泥

34、塑、综合材料）.三、展现评判阶段分组展现,组织同学观赏同学的作品.同学自评谈创作心得,老师点评,同学互评提出修改看法.四、收集整理阶段回收可利用的材料,清理垃圾.五、拓展与延长观赏原始部落以及少数民族的图腾柱,明白图腾柱文化.课后记同学主要利用各种贝壳装饰,同时使用扣子、电线、丝带、彩纸等.粘贴不是很便利但视觉成效很好.鸟语花香主备人：张丽11、3教学课时 ;2 课时教学目标指导同学用富有墨色变化和多样的线条表现有诗意的画面.教学重点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 19 页,共 43 页 - - - - - - -

35、- - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编精品教案运用富有创意的应用中国画技法特点加上自己的想象表现画面.教学难点把握中国画水与色的运用及构图中的基本要求.教具预备师备表现自然界美好景颜色图片及国画大师的绘画作品教学过程 1、引导阶段：（ 1）课件演示：观看观赏自然美景,师与同学一起凭自己对鸟语花香的懂得,沟通自己对画面的想象.2引导同学解读和懂得大师的写实与写意的表现手法.齐白石富有生活乐趣的花卉鱼虫：要求简洁描述画面的形象、线条、笔法.让同学说出从画面上看到的东西.吴冠中的泼墨写意画：荷塘、小

36、鸟天堂- 知道墨色有浓有淡. 吴冠中的线条画 - 简洁、明快、用流淌的线来表现流淌的物体和凝固的形体.（ 3）运用中国画水墨的方法让同学进行尝试练习,然后相互观赏、取长补短. 2、进展阶段：（1） ）师生共同作画,探究水墨画的表现手法：请一同学在板上的宣纸上随便点个点,师即兴添画成花或鸟.（2） ）归纳表现手法：勾画添画方法、颜色写意法.（3） ）指导同学运用颜色和墨色深浅变化和浓淡变化来塑造形象.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 20 页,共 43 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢

37、迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编精品教案充分表达国画的墨色韵味变化的特点.3、展现沟通把同学作业进行展现, 一方面让同学体验胜利, 同时发扬同学作业中的闪光点.增强学习信心.4、课后拓展：勉励同学运用中国画的表现方法,课后进一步依据自 己宠爱的形象与内容尝试练习, 使他们更好运用中国画的表现方法来描画同学对生活中的感受和童心童趣.课后记国画笔墨的自由和随便很适合同学的想象发挥.只是墨色和墨与色的 区分需要给同学强调明白.陶泥的世界主备人：张丽教学目标：明白用泥或陶土制作生活用品的过程和方法,能富有创意的制作塑造物体.教学重

38、点：利用富有创意的逃匿制作技法加上自己的想象表现塑造物体.教学难点把握陶泥制作中的基本技法并能应用.教具预备陶泥及制做工具、陶泥制作成品、课件教学过程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 21 页,共 43 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编精品教案第一课时11、8一、说陶1明白我国有关陶文化的学问.2同学叙述知道的陶文化. 二、赏陶 （媒体展现陶文化） 1观赏彩陶文化：1半坡型2庙底沟

39、型3马家窑型4半山型、马厂型 2观赏黑陶文化特点：黑、薄、光.3彩陶文化运用的艺术法就.4观赏现当代陶文化.媒体出示彩陶图片,介绍熟识各时期彩陶的特点和风格.媒体出示黑陶图片媒体展现各种式样的彩陶作品媒体展现现当代陶艺作品三、玩陶1提问：这些作品分别运用了什么方法.2这一件作品运用了哪些方法.你感觉怎样.3 A 、手捏的作品是按什么步骤做的了.B、手捏的大泥团应留意什么.C、盘条法又是怎样做了 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 22 页,共 43 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编精品教案4搓泥条应当怎样才能搓得基本一样.5怎样才能使泥板拼接的作品变得坚固而不会轻易损坏.6拍泥板应当留意什么 .7以下作品分别运用了哪些装饰的手法,你能说说吗.8观赏同学作品.媒体出示捏制法、盘条法、泥板拼接法制作的作品及相应文字四、用陶老师总结陶艺在生活中各个的方的应用.其次