2022年人教版生物八级上册第一章动物的主要类群.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_聚焦目标1. 学习腔肠动物和扁形动物的主要特点.第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2. 学习腔肠动物和扁形动物与人类的关系.3. 关注血吸虫等寄生虫病的预防.生本课堂自主预习学问点一腔肠动物（大多数生活在海洋中,少数生活在淡水 中,如水螅.）（1）主要特点：身体呈辐射 对称.体表有刺细胞 .有口无肛门.（2）代表动物： 海葵 （被称“海中之花”）、海蛰 、

2、珊瑚虫、水螅（身体有内外两层细胞-内胚层 和外胚层 ）.（3）与人类的关系海蜇 经加工可食用.珊瑚虫 分泌的石灰质物质,积累构成珊瑚礁.4 代表动物 -水螅生活环境：水螅通常生活在水流缓慢.水草繁茂的清洁淡水 中.体形：它的身体几乎透亮 ,长约 1 厘米,一端有口,口四周舒展着5-12 条瘦长的 触手 ,用于探寻和捕获猎物.体壁：水螅的身体有内外两层细胞-内胚层 和外胚层 ,这两层细胞中间填充着分泌的胶装物质,又叫中胶层 ,它没有细胞结构.消化腔：内胚层细胞所围成的空腔叫做消化腔,消化腔与口相通,消化后的食物残渣仍从口排出.刺细胞：主要位于外胚层 ,是腔肠动物特有的攻击 和防备 的利器.学问点

3、二扁形动物（大多寄生 在人或动物体内,但涡虫 自由生活）（1）主要特点：身体呈两侧 对称.背腹扁平.有口无肛门 .（2）代表动物：涡虫 、华枝睾吸虫 （精巢发达,呈树枝状得名）、血吸虫 、绦虫.（3）与人类的关系：人或动物照实食用了生的或未煮熟的含有华支睾吸虫的鱼虾,就会感染该病.我国南方流行的血吸虫是 由日本血吸虫感染引起的.合作探究（1）水螅是如何捕获猎物的了？答: 水螅是通过瘦长松软的触手来捕获猎物.（2）如何区分涡虫的前端和后端？ 答： 前面是表皮,后面是口.（3）腔肠动物和扁形动物哪种动物更高等一些了？答： 扁形动物高等在于两侧对称,显现中胚层,有器官、系统的分化.名师点拨（1）水螅

4、常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物, 这主要依靠 AA. 刺细胞B. 触手的缠结C.发达的肌肉点拨：选A.水螅的力气并不强大D.口的吞噬, 捕获猎物的主要武器是刺细胞.刺细胞内有毒素, 当遇到猎物时, 刺细胞会射出刺丝 , 穿入猎物细胞内, 注入毒素 , 将猎物麻醉或杀死, 猎物失去活动才能后, 水螅开头进食.假如没有可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 37 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - -

5、 - - - -精编学习资料欢迎下载刺细胞 , 水螅的触手很难抓到猎物.（2）涡虫、海蜇等动物排出食物残渣的方式都是BA. 由肛门排出B. 由口排出C.由胞肛排出点拨： 选 B.此题考查腔肠动物和扁形动物的结构特点.涡虫属于扁形动物, 海蜇属于腔肠动物, 这两类动物都是有口无肛门, 食物残渣由口排出.课堂反馈基础巩固1. 水螅的生活环境是DA. 有丰富绿藻的海水B. 被污染的废水C. 清亮的急流的大河D. 清亮而水草丰富的池塘或小河2. 水螅的体壁围成的空腔叫作DA. 体腔B. 肠腔C.口腔D. 消化腔3. 以下动物的体壁由两个胚层构成的是CA. 涡虫B. 血吸虫C.珊瑚虫D.华枝睾吸虫4.

6、涡虫的体形是AA. 左右对称、背腹扁平B. 辐射对称、左右扁平C.左右对称、上下扁平D. 不对称、梭形5. 腔肠动物的主要特点是DA. 身体呈辐射对称B. 体表有刺细胞C.有口无肛门D.以上都正确6. 涡虫捕食的食物在体内的消化部位是CA. 消化腔B. 体腔C. 肠D. 口7. 绦虫、华枝睾吸虫等寄生虫的共同特点是DA. 消化器官发达B.运动 器官发达C.感觉器官发达D.生殖 器官发达8. 右图所示为水螅的纵切面示意图1 写出图中以下标号的名称:, 据图回答 :可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 37 页 -

7、 - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载 外胚层; 消化腔; 触手; 口.(2) 食物由口进入 ; 在消化腔内消化 , 食物残渣由口排出.(3) 水螅特有的攻击和防备的利器是刺细胞, 在外胚层处分布最多.9. 下图所示为涡虫外形结构示意图, 请据图回答疑题:1 图示中 1 和2 所指的分别是眼点、咽.(4) 涡虫的身体有了明显的前后、左右和背腹之分.这样的体形呈两侧对称.(5) 像涡虫这样的动物, 在运动才能和适应环境的才能上比辐射对称的动物强.综合提升1.

8、 在捕获海蜇时, 不当心就会被海蜇蜇伤, 这是由于 AA. 海蜇的触手上分布着很多刺细胞B. 海蜇发达的中胶层含有毒素C.海蜇的伞部有很多刺丝D.海蜇的口能将人咬伤2. 腔肠动物身体内具有的腔数及相当于我们身体的哪一个腔, 正确选项 CA.1 个 ; 腹腔B. 多个 ; 口腔 , 食道及肠腔等C.1 个 ; 消化道腔D.2 个 ; 胸腔和腹腔3. 以下对水螅的描述, 不正确选项 DA. 生活在淡水中B. 体内有消化腔C.顶端有触手D.身体呈左右对称4. 扁形动物的主要特点不包括DA. 身体背腹扁平B.身体呈左右对称C.有口无肛门D.有眼点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料

9、 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 37 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载5. 漂亮的工艺品珊瑚属于DA. 一种具有美丽造型的自然矿物质B. 一种植物的化石C.一种原生动物分泌的石灰质物质D.一种腔肠动物分泌的石灰质物质6. 阅读下面资料, 并回答疑题 :血吸虫体长仅有十几毫米, 身体前端有口吸盘和腹吸盘, 它依靠吸盘吸附在人体肠壁的血管和肝脏的血管内 , 以吸血为生 , 能造成人的贫血等疾病, 甚至引起死亡.解放

10、以前, 血吸虫病严峻威逼我国特殊是南方水乡劳动人民的身体健康.解放以后 , 党和政府带领人民开展了毁灭血吸虫的群众爱国卫生运动, 早在 20 世纪 50 岁月末 , 一些的方就根治了血吸虫.血吸虫的传播途径是这样的: 血吸虫卵随人的粪便排出体外在水中孵化成幼虫毛蚴.水中有一种软体动物钉螺, 毛蚴钻入钉螺体内, 发育成包蚴 , 包蚴再发育成尾蚴, 这些属于幼虫阶段.但是随 着发育 , 它们的数量不断增加, 一条毛蚴在钉螺体内可发育成几万至十几万条尾蚴. 尾蚴从钉螺体内出来, 密集在水面.当人到水田干活时, 尾蚴接触到人的皮肤, 就从皮肤侵入, 随血液循环到达小肠和肝脏的血管, 发育为成虫.(1)

11、 血吸虫的成虫生活在人的小肠及肝脏的血管内, 以寄生 为生.血吸虫在动物分类上属于扁形动物 ,在养分方式上属于异养, 寄主有钉螺和人.(2) 用文字和箭头表示出血吸虫的生活史 发育过程 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_卵水中毛蚴进入钉螺体内包蚴尾蚴逸出,进入水中,进入人体成虫可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_交配卵.(3) 请你写出至少两种预防血吸虫病的传播方法.治理好粪便 , 不让粪便污染水源下水劳动穿防护靴生物乐园海洋生物的生活乐园珊瑚礁珊瑚礁是石珊瑚目的动物形成的一种结构,这个结构可以大到影响其四周环境的物理和生态条件.在深海和浅海中均有珊瑚礁存在,它们是

12、成千上万的由碳酸钙组成的珊瑚虫的骨骼在数百年至数千年的生长过程中形成的.珊瑚礁为很多动植物供应了生活环境,其中包括蠕虫、软体动物、海绵、棘皮动物和甲壳动物,此外珊瑚礁仍是大洋带的鱼类的幼鱼生长的.其次节线形动物和扁形动物聚焦目标1. 学习线形动物和环节动物的主要特点.2. 举例说明线形动物和环节动物与人类的关系.3. 认同生物外形结构与其生活环境相适应的观点.4. 认同饮食卫生的重要性.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 37 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精

13、品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载生本课堂自主预习学问点一线形动物（有些自由生活,有些寄生在人、家畜、家禽、农作物体内）（ 1）主要特点：身体瘦长,呈圆柱状 .体表有 角质层 . 有口有肛门 .（ 2）代表动物：蛔虫 （寄生在人的小肠 ,生殖器官发达.）、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫.（ 3）预防蛔虫病的措施：留意个人卫生,不喝生水 ,蔬菜水果洗洁净,饭前便后洗手.要治理好粪便,粪便要经过处理杀死虫卵后,再做肥料使用.学问点二环节动物（ 1）主要特点：身体呈圆筒 形.有很多彼此相像环形 的体节组成.靠刚毛 或疣足 帮助运动.（ 2）

14、代表动物：蚯蚓（靠潮湿的体壁 呼吸,生活在富含腐殖质的潮湿土壤中,以植物的枯枝、朽根和其他有机物为食,主要运动器官肌肉 , 刚毛 帮助运动,靠近环带的为前端.）、沙蚕、蛭（ 3）与人类的关系： 蚯蚓 ：疏松和改良土壤.能提高土壤肥力.优良的蛋白质饲料和食品.处理有机废物. 沙蚕 是鱼、虾、蟹的饵料.蛭的唾液中有防止血液凝固的物质- 蛭素,在医学上,可生产抗血栓 药物.合作探究1. 请你探究腔肠动物、扁形动物和线形动物和环节动物哪个更高等？为什么？答： 环节动物门 , 分节的真体腔原口动物.线形动物门, 具假体腔.扁形动物门, 具三胚层.腔肠动物门, 两胚层并具辐射对称.真体腔比假体腔高级, 有

15、体腔比没体腔高级, 三层比两层高级, 所以环节动物门线形 动物门扁形动物门腔肠动物门.2. 吃生水和未洗的水果会感染蛔虫病吗？理由是什么？答： 有可能,可能有蛔虫卵.名师点拨1. 你捉到了一些蚯蚓,但明天上试验课时才会用.那么今日晚上你用以下哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长 DA. 将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中,用纱布盖上B. 将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中,并拧紧瓶盖C.将蚯蚓放在装有小石子的花盆中,并喷洒大量的水D.将蚯蚓放在装有潮湿土壤的烧杯中,用纱布盖上【解析】 选 D.蚯蚓没有特的的呼吸器官,蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持潮湿的体壁来完成.因此,蚯蚓需要生活在潮湿的土壤中,以

16、保持体壁的潮湿.故将蚯蚓放在装有潮湿土壤的烧杯中,用纱布盖上的方法,蚯蚓存活时间最长.2. 以下关于环节动物主要特点的表达,错误选项DA. 身体呈圆筒形B. 由很多彼此相像的体节组成C.靠刚毛或疣足帮助运动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 37 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载D.靠肺呼吸【解析】 选 D.此题考查环节动物的主要特点.环节动物的主要特点包括：

17、身体呈圆筒形,由很多彼此相像的体节组成.靠刚毛或疣足帮助运动.课堂反馈基础巩固1. 蛔虫是人体寄生虫, 它寄生在 CA. 人的大肠内B. 人的胃里C.人的小肠内D.人的肛门里2. 蛔虫适于寄生生活的特点包括DA. 体表有角质层B.消化管结构简洁C.生殖器官发达D.以上都是3. 蛔虫消化器官不同于涡虫的特点是CA. 有口无肛门B.有小肠大肠C.有口有肛门D.有肛门无口4. 线形动物中 , 是人类讨论遗传、发育、衰老等过程的重要试验动物的是DA. 蛔虫B.蛲 虫C.钩虫D.秀丽隐杆线虫5. 在饲养和观看蚯蚓的活动中, 判定蚯蚓身体前后端的方法是CA. 将蚯蚓放在玻璃板上, 身体向前移动B. 用手触

18、摸身体表面, 前端光滑C.环带在身体前端D.观看口的位置6. 在观看蚯蚓运动的试验中, 要常常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表, 其目的是 BA. 有利于蚯蚓的运动B. 有利于蚯蚓正常呼吸C.便于蚯蚓留下运动痕迹D.保持蚯蚓身体的松软性7. 蚯蚓的体节上长有很多刚毛, 请你猜测刚毛的作用C可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 37 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载A.

19、 感觉声音B.参加生殖C.帮助运动D.参加呼吸8. 蚯蚓、蛭等没有发达的骨骼, 但也能敏捷运动, 主要缘由是 A. 身体分节B.体表有黏液C.体壁有刚 毛D.肌肉发达8. 下图是蚯蚓的外形图, 请据图回答以下问题.13是环带,2端是蚯蚓的前端.(2) 蚯蚓的身体由很多相像的环节构成 , 这样的动物叫环节动物.(3) 用手触摸蚯蚓的体壁, 感觉体表有黏液, 具有帮助呼吸的作用.空气中的氧气第一溶解在体表的黏液中, 然后渗进体壁, 再进入 体壁的毛细血管中, 由循环系统运输到全身各处.9. 如下列图为蛔虫的外形结构示意图,据图回答疑题.(1) 由此图可以看出,蛔虫为雌雄异体的动物,其身体呈圆柱 形

20、.(2) 图示中表示口.表示肠.表示体壁.表示 生殖器官 .(3) 从该图上,我们可以看出蛔虫比涡虫高等的一个特点表达在有口有肛门.(4) 由图示可以看出蛔虫生殖器官发达.这是与其寄生生活相适应的.综合提升1. 有关线形动物的描述, 哪项不正确 CA. 身体瘦长B. 体表有角质层可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 37 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载C.都寄

21、生在人或动物体内D.有口和肛门2. 在以下蛔虫的外形结构特点中, 哪项是不属于适于寄生生活的AA. 身体呈圆柱形B.体表有角质层C.生殖器官发达D.消化管结构简洁3. 以下与预防蛔虫病无关的卫生习惯是AA. 早晚刷牙、洗脸B. 留意饮食卫生, 不吃没有洗洁净的瓜果、蔬菜C.不喝生水 , 饭前便后洗手D.不随的大便4. 在蚯蚓的身体上涂抹凡士林, 然后将其放在光滑的玻璃板上, 蚯蚓将 BA. 无法运动B. 无法运动及呼吸, 最终死亡C.无法钻洞D.无法取食 , 最终死亡5. 在观看蚯蚓的试验中, 我们发觉 BA. 蚯蚓在玻璃板上运动比在糙纸上速度要快B. 蚯蚓在玻璃板上运动比在糙纸上速度要慢C.

22、蚯蚓在玻璃板上运动的速度与在糙纸上一样D.蚯蚓在玻璃板上运动很快, 而在糙纸上不运动6. 蚯蚓的身体是由很多彼此相像的体节构成的, 以下动物与它的特点最相近的是C7. 据报道1 亿条蚯蚓一天能够吞食掉40 吨有机废物 , 因此 , 可利用蚯蚓来处理有机废物.这样做的意义是A. 为蚯蚓供应丰富的养分B. 让蚯蚓更快的生长繁殖C.节约蚯蚓的饲料开支可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 37 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - -

23、- - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载D.削减有机垃圾, 保 护环境8. 依据观看蚯蚓的试验完成以下问题:(1) 环带位于蚯蚓身体的前端, 颜色较浅.(2) 蚯蚓向前运动时, 身体后固定 , 身体前变细, 向前伸长 , 然后身体的前固定, 身体的后变粗, 后部向前移动.(3) 把蚯蚓放在玻璃板上观看其运动情形, 蚯蚓的伸缩幅度幅度大, 速度慢, 缘由是玻璃板表面光滑, 刚毛起不到起到固定作用.生物乐园蛭的妙用世界医学组织论证：蛭素是目前世界上最强的自然抗凝血酶物质.蛭素含有丰富的酸性多肽,能被人体100%吸取,同时具有特殊的生理作用,可起到 快速降五高 高血粘、 高血脂、

24、高血压、 高胆固醇、 高血糖 和提高人体免疫力的作用.第三节软体动物和节肢动物聚焦目标1. 学习软体动物的主要特点.2. 学习节肢动物的主要特点.3. 举例说明软体动物、节肢动物与人类生活的关系.生本课堂自主预习学问点一软体动物（目前已知的软体动物有10 万种以上,是动物界的其次大类群.）（1）主要特点：松软的身体表面有外套膜 ,大多具有贝壳.运动器官是足.（2）代表动物：河蚌、扇贝、文蛤、镒蛏、石鳖、蜗牛、乌贼（贝壳退化成内骨骼）、章鱼（贝壳退化成内骨骼）河蚌内的珍宝是由外套膜 受沙粒等异物的刺激,分泌大量的珍宝质把异物层层包裹起来.珍宝与贝壳的主要成分都是碳酸钙.（3）与人类的关系：中国是

25、水产养殖大国,水产养殖总量名列世界第一 ,其中 贝壳 产量也位居世界首位.有益： 食用 （牡蛎、扇贝、鲍,含蛋白质和多种维生素,且脂肪含量低.）药用 （鲍的壳（石决明）、乌贼的壳（海螵蛸）、珍宝粉等皆可入药）工艺品（螺壳、珍宝壳）有害：有的危害农作物,传播疾病（如钉螺 与血吸虫的传播有关）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 37 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下

26、载学问点二节肢动物（是最大的动物类群,已命名的种类有120 万种以上,占全部已知动物种数的80%）（1）主要特点：体表有坚强的外骨骼 .身体和附肢都分节.（2）代表动物：虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣、苍蝇、蝗虫 等.（3）节肢动物分为四类：昆虫类（蜜蜂、蜻蜓、蚊子、苍蝇、蝴蝶、蝉、蟋蟀、七星瓢虫）甲壳类（虾、蟹）多足类（蜈蚣、蚰蜒、马陆）蛛形类（蜘蛛、蝎子）昆虫（昆虫是 无脊椎动物 中唯独会飞的动物.）主要特点：身体分头、胸、腹三部分.有 一对 触角（触觉和嗅觉）.胸部生着3 对足（善于跳动）和2 对翅 （适于飞行）.呼吸器官是气管（ 长在腹部）、3 个单眼 1 个复眼.（二）合作探究1. 蛤蜊、章鱼、

27、蜗牛身体松软,它们属于同一类动物吗？答： 都是软体动物, 主要区分在于蛤蜊和蜗牛有贝壳,章鱼没有, .的生活环境也不同.蜗牛生活在陆的上,蛤蜊和章鱼生活在水环境中.2. 蚯蚓、蚂蟥身体也是由体节构成的,它们是节肢动物吗？答： 不是,环节动物.它们虽然身体都分节,但身体没有分头、胸、腹三部分.没有有触角,呼吸器官简洁,没有形成适应陆的呼吸的器官.3. 贝壳和外骨骼是怎样形成的？功能上有什么异同点？答; 上皮细胞分泌形成的几丁质构成的外骨骼, 贝壳生来就有,外骨骼是通过进化,贝壳主要起到爱护作用,外骨骼除了具有爱护作用以外,仍能防止昆虫身体内水分的散失.名师点拨1. 螃蟹生活在水里,知了生活在树上

28、,鼠妇就宠爱生活在阴暗潮湿的陆的上,三者生活环境不同,外形也大不相同,但都属于节肢动物.理由是BA. 能快速躲开敌害B. 体表有外骨骼,足和触角分节C.都用气管进行呼吸D.都有三对足、两对翅【解析】 选 B.此题考查节肢动物的主要特点.不是只有节肢动物能快速躲开敌害,所以 A 项不能成为归类的理由.这三类动物体表都有外骨骼,足和触角都分节,这都属于节肢动物的主要特点. C项中虾生活在水中,呼吸器官是鳃, 不是气管. D 项中虾没有翅, 并且足要多于三对, 所以 D 项也不是节肢动物的共同特点.2. 将蝗虫胸腹部涂满凡士林,蝗虫最终会CA. 正常生活B. 呼吸正常C.逐步昏迷并死亡D. 运动更敏

29、捷【解析】 选 C.外界气体进入蝗虫体内的门户是气门,位于胸部和腹部,假如将凡士林涂满蝗虫的胸部和腹可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 37 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载部,就蝗虫无法与外界进行气体交换,导致其因体内缺氧而逐步昏迷并死亡.课堂反馈基础巩固1. 动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是BA. 软体动物B. 节肢动物C.线形动物D.环

30、节动物2. 缢蛏的贝壳是由以下哪一种物质或结构形成的DA. 松软身体产生的分泌物B. 斧足的分泌物C.外套膜的分泌物D. 外套膜3. 生物体的结构总是与其功能相适应的.你认为缢蛏的呼吸器官是DA. 外套膜B. 贝壳C.肺D.鳃4. 章鱼、乌贼和河蚌都属于水中生活的软体动物, 它们具有的共同特点是AA. 身体松软B. 体表长有外骨骼C.有消化腔 , 有口无肛门D. 身体由体节构成5. 软体动物与人类的关系特别亲密.以下有关软体动物的描述中, 错误选项 CA. 很多种类的软体动物都可以食用B. 软体动物有水生的也有陆生的C.软体动物的身体比较松软, 所以体外都有贝壳爱护D.软体动物大都生活在水中6

31、. 成语“金蝉脱壳”中, “壳”指的是 AA. 外骨骼B. 角质层C.贝壳D.角质鳞片7. 蝗虫的视觉器官是BA. 触角B. 复眼C.单眼D. 口器8. 勤劳的蜜蜂是大家常见的昆虫,李明同学在观看了蜜蜂后做出了如下描述,其中错误的是 CA. 身体分为头、胸、腹三部分B. 有三对足C.体表潮湿,完成呼吸D.有两对翅9. 蝗虫和虾的呼吸器官分别是（C）A肺和鳃B气管和皮肤C气管和鳃D皮肤和肺可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页,共 37 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_

32、精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载10 以下各种动物属于软体动物的是（A）综合提升1. 节肢动物和环节动物共同的特点是（D ）A. 由很多体节构成B. 有触角C.有外骨骼D.运动器官是分节的2. 软体动物的运动器官是BA. 外套膜B. 足C.贝壳D.足和翅3. 以下有关软体动物的说法中, 不正确选项 CA. 软体动物的身体表面有外套膜B. 软体动物大多具有贝壳, 也有的贝壳退化C.软体动物对人类都是有利的D.软体动物不肯定都能产生珍宝4. 以下哪项不是蝗虫的特点CA. 身体由体节构成B. 体表有外骨骼C.用鳃呼吸D.足和触角

33、分节5. 河里游动的虾, 树上鸣唱的知了, 都属于节肢动物的理由是BA. 能快速躲开敌害B. 体表有外骨骼, 足和触角分节C.都用气管进行呼吸D.都有三对足、两对翅6. 节肢动物和环节动物的共同特点是BA. 身体由很多体节构成B. 身体由很多体节构成且分部C.具有外骨骼D.依靠体壁进行呼吸7. 河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是（B）A都有贝壳B 都有外套膜C都用腹足运动D都用腕足捕食8. 蝗虫能适于陆的生活,其外形结构特点有（B用气管呼吸胸部有三对足、两对翅有外骨骼,防止水分蒸发ABCD9. 下图是蝗虫的外部外形图.据图回答：（1）它的身体分为 一 头部、 二 胸部、 三 腹部 .（ 2）生活

34、在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是绿色,这是一种爱护色以适应环境.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页,共 37 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载（3）体表的外骨骼的作用有爱护和支持内部松软的器官,防止体内水分的蒸发.（4）蝗虫共有3 对足,其中适跳动的是发达的 3 后足 .（5）蝗虫的翅共2 对,是它的飞行器官10. 下图为河蚌结构示意图,据图回答：（1）河蚌生活

35、在江河、湖泊的水底,属于软体动物（2）河蚌的运动器官是 斧足（3）贝壳是图中的 ,它是由图中 的分泌物形成（4）河蚌的呼吸器官是图中 鳃 生物乐园珍宝蚌珍宝蚌又称珠母珍宝蚌,俗称蛤蜊.因其多产自然珍宝而得名珍宝蚌.壳大、厚而坚实,呈长椭圆形. 壳长可达180mm,壳高 70mm ,壳宽 40mm.两壳膨大,壳面深褐色,或近黑色,并布有带光泽的斑,生活于河流及小溪中.在我国,主要分布在广西、浙江、湖南、安徽等省,在大连的部分河段中也有肯定数量的分布.日本和前苏联的区也有分布并均育出淡水珍宝.珍宝蚌栖息于水质清亮透亮、底质为沙或石、水较深的河流内.繁殖季节在4-10 月.内外鳃瓣皆为育儿囊,受精卵

36、在4 个鳃瓣中发育成钩介幼虫.钩介幼虫很小,无钩状物.10 月脱离蚌体,寄生在鱼体上,逐步成长为幼蚌,离开鱼体,沉人水底营底栖生活.第四节鱼聚焦目标1. 学习无脊椎动物和脊椎动物的主要区分2. 学习鱼的主要特点3. 举例说明鱼与人类的关系4. 关注我国渔业资源的进呈现状及其爱护生本课堂自主预习1. 动物的分类：无脊椎动物是体内没有由脊椎骨组成的脊柱, 统称为无脊椎动物.脊椎动物它们的共同特点是身体内有由脊椎骨组成的脊柱,统称为脊椎动物.2. 鱼是脊椎动物中最多的一个类群,占脊椎动物种类的一半以上.3. 我国闻名的四大家鱼是青鱼,草鱼 ,鲢鱼 ,鳙 鱼.4. 鱼能够在水中生活的两个特点: 一是能

37、靠游泳来猎取食物和防备敌害.二是能在水中呼吸.5. 鱼的身体分为头部躯干和尾部三部分,通常左右侧扁,大多呈流线型,这样的体形有利于削减鱼在水中运动时遇到的阻力.6、鱼是用鳃 来呼吸的,鳃的主要部分是鳃丝,其中密布毛细血管.水流经时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管.而血液里的二氧化碳就从毛细血管渗出,从而完成了呼吸.7. 鱼的主要特点是：生活在水中.体表常有鳞片掩盖.用鳃呼吸.通过尾部 和躯干部的摇摆 以及鳍的和谐作用游泳.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页,共 37 页 - - - - - - - - -

38、 -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载8. 由于长期过度捕捞和 水 污染等缘由,鱼类的生存面临着严峻的威逼.为了合理利用和爱护鱼类资源,我国于1986 年起实行中华人民共和国渔业法.合作探究1. 如何用 BTB溶液探究鱼吸入和排出水中气体成分的变化.请你设计一个探究试验.答： 经鳃流出鱼体的水流与由口流入鱼体的水流相比,氧气的含量削减,二氧化碳的含量增高.把鱼放在BTB液中, BTB是溴麝香草酚蓝指示剂,短时间内使用对鱼无毒害由于 BTB液与二氧化碳反应时溶液由蓝色变为黄色,所以留意观看

39、BTB 液的颜色变化,如颜色变黄,就说明鱼呼出了二氧化碳,如没发生这样的转变,就说明鱼没有呼出二氧化碳2. 在中国文化中,鱼有哪些特殊的意义？答： 鲤鱼寄信,吃鱼佳话,生活多鱼趣.自古以来,人们对鱼内涵的说明有以下三种：一是都把鱼看成是“活” 的象征, 多吃鱼 “聪慧敏捷” 的观念特别普遍.二是鱼怀卵量大,繁殖率高, 多吃鱼有 “多子多福” , “人丁兴盛”之意.三是“鱼”与“余”同音,“吉庆有余”“年年有余”可写成“吉庆有鱼”,“年年有鱼”,都有喜庆富有,希望美好的意思.名师点拨1. 无脊椎动物区分于脊椎动物的特点是DA. 卵生B. 变温C. 无附肢D. 无脊柱【解析】 选 D.此题考查无脊椎动物与脊椎动物的区分.依据动物体内是否具有由脊椎骨组成的脊柱,可将动物分成无脊椎动物和脊椎动物两大类,体内生有脊柱的动物称为脊椎动物,体内无脊柱的动物称为无脊 椎动物.2. 小明的妈妈到菜市场去买鱼,为了买到物美价廉的鱼,她打算买一条刚刚死去的.在很多死亡的鱼中,挑出新奇鱼的方法是选择AA. 鳃丝颜色鲜红的B. 体表潮湿的C.鳞片完整的D.体