2022年初一体育与健康课教案体操和田径.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载初一年级,年度体育教学工作方案开发区 编号1教材内容队列、队行、广播操全年教学时数11第一学期教学时数8其次学期教学时数3备注250 米9543男 1000m、女 800m8444立定跳远665正面双手跨下前抛实心球447男引体向上、女仰卧起坐558一分钟跳绳449垫上组合技巧 1、25510山羊分腿腾越4411篮球运球投篮131312排球发球过网121213足球颠运球射门121214理论课633国家同学体质健康标准测15试3316同学体育中考测试33总计1085454说每学期按 18

2、周进行上课,每周3 课时（ 18*3=54 ）课时明620 秒立卧撑33可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 29 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载初一年级,第一学期体育教学进度表课次教学内容1 队列、队行、学习广播操预备节2 队列、队行、学习广播操第1、2 节3 学习广播操第 3、4 节4 学习广播操第 5、6 节5 学习广播操第 7、8 节6 学习广播操第9

3、节复习广播操7 复习广播操听音乐完整练习8 广播操考核理论课：学习体育与健康课程的基本理念和课程目标间单介绍课9 程的内容10 进展快速跑才能： 1.跑的帮助性练习2.快速反应及起动11 进展快速跑才能： 1. 途中跑、追赶跑2. 全程跑（ 50 米）12 进展快速跑才能： 1. 站立式起跑及起跑后的加速跑2. 途中跑13 进展快速跑才能： 1.冲刺跑技术、 2、50m 完整技术练习14 进展快速跑才能： .50m 考核15 进展跳动才能：进展下肢力气很爆发力练习16 进展跳动才能：学习立定跳远技术练习17 进展跳动才能：提高立定跳远才能练习18 进展跳动才能：立定跳远考核19 机动20 机动

4、21 学习正面双手跨下前抛实心球技术22 学习正面双手跨下前抛实心球以及进展下肢力气很爆发力的特的练习23 复习正面双手跨下前抛实心球技术24 正面双手跨下前抛实心球技术考核25 理论课 ：心理健康与身体健康的关系26 耐久跑：进行变速跑和定时跑练习27 耐久跑：定距离限时间跑练习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 29 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载课次教学

5、内容28 耐久跑：追着跑和越野跑练习29 耐久跑考核男 1000m、女 800m30 学习一分钟跳绳31 学习一分钟跳绳和提高学习一分钟跳绳才能的练习32 复习一分钟跳绳和明白不同种类跳绳技术的练习方法33 一分钟跳绳考核34 学习山羊分腿腾越35 学习山羊分腿腾越和提高学习山羊分腿腾越才能的练习36 复习山羊分腿腾越37 山羊分腿腾越考核38 篮球：熟识球性练习和移动练习39 篮球：学习运球高、低运球40 篮球：学习变向运球41 篮球：学习运球投准42 篮球：学习双手胸前投篮、移动练习43 篮球：复习双手胸前投篮、移动练习44 篮球：学习单手肩上投篮45 篮球：复习单手肩上投篮46 篮球：学

6、习运球投篮47 篮球：复习运球投篮48 篮球：运球投篮考核49 机动50 机动51 国家同学体质健康标准测试52 国家同学体质健康标准测试53 国家同学体质健康标准测试并且上报54 补测工作可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 29 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载初一年级体育第一课教案一、教学内容：1、学习体育与健康课程的基本理念和课程目标,并间单介绍课程的内容

7、.2 、依据教改内容标准,制定同学学习成果的评定标准.3 、基本的课堂常规要求.二、教学目的：通过对体育与健康课程的学习,使同学明确体育与健康课程的基本理念,明白教改课程的目标和内容.把握体育与健康的基本学问和运动技能,学会学习体育的基本方法,形成终身体育锤炼的意识和习惯.并以基本的课堂常规要求,制定出相应的成果的评定标准.三、课的重点：体育与健康新课程的学习.四、课的难点：正确处理学习体育与健康新课程的态度.五、教学步骤：投影学习体育与健康课程的基本理念和课程目标,并间单介绍课程的内容. 板书评定成果的标准.基本的课堂常规要求的说明.六、课型：新课七、课时：第一周第一次课八、场的：阶梯室九、

8、器材：投影机黑板可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 29 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载时教学内容教学意图老师指导同学学习顺间序一、体育与健康课程的基本理念.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、坚持“健康第一”的指导思想,促进同学健康成长.152、激发运动爱好, 培育学分生终身体育的意识：钟3、以同学进展为中心, 重视同学的主体位置.4、关注个

9、体差异与不同需求,确保每一个同学受益. 投影参考体育与健康课程标准 试验稿 第 3 页利用多媒体演示,对体育与健康 课程的基本 理念作明确 的说明,突出新课程改革 的意义.对提出的问题加以讲解说明.边懂得边阅读做好笔记记录可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_二、课程目标 学习领域目与以往单同学做好笔记标和课程内容 一的体育课1、课程目标. 投影程模式进行152、学习领域目标. 介绍课程的内容 对比,突出体育与健康改老师用分（ 1）运动参与目标.革的必要性实例进行钟（2） ）运动技能目标.（3） ）身体健康目标.和优越性.具体的分析了对比讲解（ 4）心理健康目标.新课程学习（ 5）社

10、会适应目标.领域所包含（投影）参考体育和健康的多个目标课程标准（试验稿）第6-7和内容.边摸索边做好页笔记结相体三、评定成果的标准育与健康课素养技能：（ 100 分）（1）体能（ 50%）与不程的目标和内客,联系我老师讲书具体讲解同学习水平相关的体能项目.校同学的实平定成果10（2）学习态度和情意表现标情形,制定的标准方二分合作精神（ 50%）学习对待出成果评定案钟与态度,以及在学习和锤炼的行标准.具体准为表现学, 学习中的心情, 自信确的反馈信心和意志表现,对他人的懂得与息,以帮忙教一可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第

11、 5 页,共 29 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载敬重,交往与合作精神.师改进教学理论：（ 100 分）工作,促进教同学提问相互体育与健康课程学习. （即师自身的发争论学问与技能相结合的理论学问展和教学水评定）平的不断提素养技能 +理论2总评高四、基本的课堂常规要求适应课讲解说1、课前预备堂常规,进步明、回答（1）服装整齐,穿着运动执行并建立问题5鞋（强调留意： 上体育课不能带良好的同学三分饰物、手表、钥匙和通讯工具等关系,为今后钟物品）的教学

12、做好2、课堂要求预备（1）听从指挥,留意安全.在指定的场的内进行活动（2）上课要刻苦耐劳相互帮助当人接触新事物时,总是不自觉的会产生抗拒,面对第七年级刚步入小 结中学阶段的新生对新课程作出具体的说明是有必要的.目的是明确今后体育的进展方向和目标,课堂气氛良好,同学能用心听课,认真做笔记.初一体育第一章理论课教案,包含： 心理健康与身体健康的关系、体育锤炼和社会适应-教案、进展你的体能、初一体育运动重在参与教案、初一体育教案-人体与运动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教 学内容学 习目标心理健康与身体健康的关系1、通过学习使同学树立正确的健康观2、让同学明白身心健康的关系学问重难

13、点重点：明白什么是真正的健康难点：懂得体育活动对身心健康的作用可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3、争论学习使同学明白体育运动对身心健康的影响,促进同学养成坚持体育锤炼的好习惯.课序时间教学实施过程与方法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 29 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载一、同学们,你健康吗,你所懂得的健康是什么？.（1）、分组争论,举手发言

14、.（2）、老师参与同学之中并有意识的进行点拨（3）、归纳讲解健康的定义：健康不仅仅是没有疾病,而且是身体上、心理上和社会上都良好的状态.二、身心之间的关系.（1）举例说明身体健康对心理健康的影响（2）理论联系实际,请同学谈谈当自己心理状态不好时,生理机能有什么转变,老师结合同学的回答分析讲解心理健康对身体健康的影响.（3）、做教材后的练习“走出迷宫”,加深对身心关系的明白.（4）、归纳总结心理和身体的关系是紧密相连的,二者相互制约,相互影响.三、体育活动对身心健康的作用.（1）、介绍什么是运动快感.（2）、举例说明体育活动对身体进展的作用：（3）、理论联系实际说明体育活动对心理进展的作用.（4

15、）、介绍几种生理疾病对人精神方面的影响.（5）、,利用图示说明坚持体育锤炼对身心健康的影响,启示同学沟通学习,从而引导同学坚持体育锤炼.四、归纳小结布置课外摸索宣布下课.教学课后用具反思体育与健康课程课时教学方案教学内容：基本体操（ 1/8）教学对象：初一年级班执教老师：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学内容1.队列练习2.广播操：预备节教学目标1. 运动参与：认真参与队列和广播操的学习活动2. 技能目标：能安照口令做都动作、动作和谐3. 情感目标：愿意参与队列和广播操的学习活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学

16、教学时过程成效教学内容学法要点指导要点教案个性化检测可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 29 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1.课堂常规调动心情2.聚心热身激发2.1 预备活动爱好3.学习体验3.1 .队列练习激 3.1.1 、原的队列动活 作立正、稍息、看思 齐、

17、报数、踏步、集维 合 . 3.1.2 2 、 原 的拓 转法正方向（向展左、向右、向后） 第能3.1.3齐步立定、跑力 步 立 定3.2 广播操：1 预备节教学重点：冲拳有课力,弹性屈伸. 稳固教学难点：弓步蹬心情直,充分伸展身心4.身体素养复原5. 身心放松教学评判 遵守课规师生互礼 活跃身心方法正确齐步立定： 左脚向正前方迈出约75厘米着的,身体重心前移, 右脚动作同左脚. 上体正直,微向前倾.手半握（拇指贴于食指其次节）.两臂自然摇摆 留意力集中、预备充分、听到口令跟老师一起做 认 真 体 验 动 作 方法,动作到位、有力 放松身心听取评判 观看、强调、训练、调控 组织指导观看调控 正确

18、示范、分解教多数学、动作要点及方法提同学示能做到留意力 正确示范、要点及方较集法指导、对学习情形的中、观看与调控能安照口令做都动 动作示范、要点提作.示、练习情形观看与指导 客观评判可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_帮助内容安全训练及主要措施场的器材平的一块运动负荷估计中 大教学后记进度调整可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_体育与健康课程课时教学方案教学内容：基本体操（2/8）教学对象：初一年级班执教老师：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学内容1.第 1 节伸展运动2.第 2 节四肢运动教学目标1. 运动参与：认真参与队列和广播操的学习活动2. 技

19、能目标：能安照口令做都动作、动作和谐3. 情感目标：愿意参与队列和广播操的学习活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 29 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学教学时过程成效教学内容学法要点指导要点教案个性化检测可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料

20、 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1.课堂常规调动心情2.聚心热身激发2.1 预备活动爱好3.学习体验3.1 第 1 节伸展运动激教学重点：冲拳有活力,弹性屈伸.思教学难点：弓步蹬维直,充分伸展.拓展3.2 第 2 节四肢运动第能教学重点： 冲拳快速力有力教学难点： 四肢和谐2 协作.课4.身体素养稳固心情身心复原5. 身心放松教学评判 遵守课规师生互礼 活跃身心方法正确向上冲拳时, 方向要正确,不要低头冲拳有力, 带动肩部上伸内转. 侧弓步动作时,手臂与上体要在一个平面上. 认 真 体 验 动 作 方法,动作到位、快速有节奏 放松身心听取评判 观看、强调、训练、调控 组织指导观看调控 正

21、确示范、分解教多数学、动作要点及方法提同学示能做到留意力 正确示范、要点及方较集法指导、对学习情形的中、观看与调控能安照口令做都动 动作示范、要点提作.示、练习情形观看与指导 客观评判可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_帮助内容安全训练及主要措施场的器材场的器材平的一块运动负荷估计中 大教学后记进度调整可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_体育与健康课程课时教学方案教学内容：基本体操（4/8）教学对象：初一年级班执教老师：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1.第 5 节踢腿运动教学内容2.第 6 节体转运动教学

22、目标1. 运动参与：认真参与队列和广播操的学习活动2. 技能目标：能安照口令做都动作、动作和谐3. 情感目标：愿意参与队列和广播操的学习活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 29 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学教学时过程成效教学内容学法要点指导要点教案个性化检测

23、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1.课堂常规调动心情2.聚心热身激发2.1 预备活动爱好3.学习体验3.1.第 5 节踢腿运动教学重点：冲拳、弹激踢快速有力.活教学难点： 踏步转体思方向精确教学难点：维拓展3.2 第 6 节体转运动能教学重点： 1、动作挺立,转体观看与调控力教学重点： 1、动作充分,有力度.挺立.2 、动作舒展.2、动作伸展,节奏变化精确.第4教学难点： 1、转体充分,有力度.课2、动作伸展,节奏稳固变化精确.心情4.身体素养身心复原5. 身心放松教学评判 遵守课规师生互礼 活跃身心方法正确教学要求：冲拳、弹踢快

24、速有力, 踏步转体方向精确. 易犯错误：1、向上冲拳时,易显现上体前倾、 低头含胸2、弹踢腿时无力,支撑腿易屈膝、上体后仰. 认 真 体 验 动 作 方法,动作到位、快速有节奏 放松身心听取评判 观看、强调、训练、调控 组织指导观看调控 正确示范、分解教多数学、动作要点及方法提同学示能做到留意力 正确示范、要点及方较集法指导、对学习情形的中、能安照口令做都动 动作示范、要点提作.示、练习情形观看与指导 客观评判可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_帮助内容安全训练及主要措施场的器材场的器材平的一块运动负荷估计中 大教学后记进度调整可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_体育与

25、健康课程课时教学方案教学内容：基本体操（3/8）教学对象：初一年级班执教老师：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1.第 3 节肩部运动教学内容2.第 4 节扩胸运动教学目标1. 运动参与：认真参与队列和广播操的学习活动2. 技能目标：能安照口令做都动作、动作和谐3. 情感目标：愿意参与队列和广播操的学习活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 29 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料wor

26、d 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学教学时过程成效教学内容学法要点指导要点教案个性化检测可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1.课堂常规调动心情2.聚心热身激发2.1 预备活动爱好3.学习体验3.1 第 3 节肩部运动教学重点： 1、冲拳激 快速有力. 2 、腿部活 弹性屈伸, 直臂摇摆思 击 掌 .维 教学难点：拓 1、四肢和谐协作.展 2、提肘绕臂前伸,第能 动作连贯流畅力3.2 第 4 节扩胸运动四）教学重点：3胸前平屈、 向上伸臂要

27、有力度, 前后移动重心要平稳.课（五）教学难点：稳固扩胸后振时与心情肩要平, 四肢协作要身心和谐一样.复原4.身体素养5. 身心放松教学评判 遵守课规师生互礼 活跃身心方法正确易犯错误：冲拳无力, 带动肩部上伸内转不够. 做前弓步动作时,易低头弓背, 易屈后腿.击掌时,易屈臂.手臂动作与腿部屈伸协作不和谐胸前平屈、 向上伸臂要有力度, 前后移动重心要平稳, 扩胸后振时与肩要平, 四肢协作要和谐一样. 认 真 体 验 动 作 方法,动作到位、快速有节奏 放松身心听取评判 观看、强调、训练、调控 组织指导观看调控 正确示范、分解教多数学、动作要点及方法提同学示能做到留意力 正确示范、要点及方较集法

28、指导、对学习情形的中、观看与调控能安照口令做都动 动作示范、要点提作.示、练习情形观看与指导 客观评判可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_帮助内容安全训练及主要措施场的器材场的器材 平的一块运动负荷估计中 大教学后记进度调整可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_体育与健康课程课时教学方案教学内容：基本体操（5/8）教学对象：初一年级班执教老师：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学内容1.第 7 节全身运动2.第 8 节跑跳运动教学目标1. 运动参与：认真参与队列和广播操的学习活动2. 技能目标：能安照口令做都动作、动作和谐3. 情感目标：愿意参与队列和广播

29、操的学习活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页,共 29 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学教学时过程成效教学内容学法要点指导要点教案个性化检测可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1.课堂常规调动心情2.聚心热

30、身激发2.1 预备活动爱好3.学习体验3.1. 第 7 节全身运动教学重点： 1 动作挺激拔.活教学难点：.思动作伸展,节奏维拓展3.2.第 8 节跑跳运动第能教学重点：力教学重点：轻盈流畅,富有弹性.5教学难点：富有弹性,节奏感强.课稳固4.身体素养心情身心复原5. 身心放松教学评判 遵守课规师生互礼 活跃身心方法正确 教学要求：1、动作挺立,转体充 分,有力度. 2、动作伸展,节奏变化精确.易犯错误： 1、身体转动时下肢易不稳固.2、5 6 拍手臂水平摇摆易过高或过低.教学要求：轻盈流 畅,富有弹性,节奏感强.易犯错误：1、第一个八拍的第4拍并腿和击掌不一样.2、其次个拍的5 6拍手臂的侧

31、举部位易 不精确. 3、第三个八拍的交叉步手臂动作 的协作不和谐, 掌拳变化易不精确. 放松身心听取评判 观看、强调、训练、调控 组织指导观看调控 正确示范、分解教多数学、动作要点及方法提同学示能做到留意力 正确示范、要点及方较集法指导、对学习情形的中、观看与调控能安照口令做都动 动作示范、要点提作.示、练习情形观看与指导 客观评判可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_帮助内容安全训练及主要措施场的器材场的器材 平的一块运动负荷估计中 大教学后记进度调整可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_体育与健康课程课时教学方案教学内容：基本体操（6/8）教学对象：初一年级班执教老师：

32、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1.第 9 节整理运动教学内容2.复习完整广播操教学目标1. 运动参与：认真参与队列和广播操的学习活动2. 技能目标：能初步完成完整广播操练习3. 情感目标：愿意参与队列和广播操的学习活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页,共 29 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编

33、辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学教学时过程成效教学内容学法要点指导要点教案个性化检测可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1.课堂常规调动心情2.聚心热身激发2.1 预备活动爱好3.学习体验3.1.第 9 节整理运动教学重点：自然伸活思教学难点：自然伸展,和谐连贯,留意1、踏步时摆臂紧急,节奏偏快.示维拓调剂呼吸.2、踏步两臂胸前平屈时,两肘易低于或高于正确示范、要点及方激展,和谐连贯.展3.2. 复习广播操第能教学重点：动作舒力缓、放松、和谐、流畅,脚步移动线路清6晰.教学难点： 呼吸随音乐节奏和动作起伏课变慢、加深.稳

34、固.心情4.身体素养身心复原5. 身心放松教学评判 遵守课规师生互礼 活跃身心方法正确教学要求：自然伸展, 和谐连贯, 留意调剂呼吸.易犯错误：肩.教学要求：动作舒缓、放松、和谐、流畅,脚步移动线路清楚, 呼吸随音乐节奏和动作起伏变慢、加深 放松身心听取评判 观看、强调、训练、调控 组织指导观看调控多数同学能做 正确示范、分解教到注学、动作要点及方法提意力较集中、能安照口法指导、对学习情形的令做观看与调控都动作能初步完成 动作示范、要点提完整示、练习情形观看与指广播导操练习. 客观评判可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_帮助内容安全训练及主要措施场的器材场的器材平的一块运动负荷估计中 大教学后记进度调整可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_体育与健康课程课