2022年《云南的歌会》教案 .docx

《2022年《云南的歌会》教案 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年《云南的歌会》教案 .docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品_精品资料_云南的歌会教案单位 :平邑县卞桥镇一中执教者：彭东花一、 播放.师：听着精妙的歌声,看着美丽的景色,老师有一种想要到云南去的希望,你们想去吗？今日,就让我们一起跟着沈从文,走近他美丽的文字,走进他云南的歌会.二、 检查.1. 走进作者. 师：谁能说说你明白到的沈从文.（让生先简介,师补充.）2. 字词演练.（到黑板写一写,改一改.联系中考：多音字、形近字的比较在中考中肯定考到 .）三、 初读课文,整体感知.Ppt：朗读课文,想一想在 “云南歌会 ”的大标题下,本文写了哪三种场面的演唱,请用简练的语言概括.（温馨提示：用 “唱歌的点 +唱歌方式 ”的四字短语组织语言） 四、美读课

2、文,品析语言.Ppt：你最宠爱哪个场景,请挑选自己最宠爱的场景或句子,进一步体会歌会中包蕴的美.（温馨提示：可以从形象的描写、美丽的修辞、精当的词语、丰富的意蕴、好玩的标点符号等角度入手.）【山野对唱组】（同学说）Ppt：体会语言的妙用：那次听到 .担子边解口渴去了.（体会叠词、动词的妙处,让生表演手舞足蹈、眉飞色舞一番.留意对同学朗读及写作方面的指导.）以年轻女子为例与原文对比赏析： Ppt：性格开朗活泼,劳动手脚勤快,生长得一张枣子脸,满口的糯M 牙,穿了身布衣裤,腰间围个绿布围裙,脚下穿双云南乡下特有的鞋,油光光辫发在头上.师：沈从文先生不仅是作家,仍是讨论中国服饰的专家,他对服装的颜色

3、 和式样颇有讨论.在 1981 年出版了历时 15 年写成的中国古代服饰讨论.师：真是“景美歌醇人豪爽,山野对唱竟风流.”沈从文浓墨重彩的人物描写,让我们看到了云南妇女的淳朴美,让我们感受到了云南民歌所散发着的泥土芳香.（作者为何把人物写的如此之好了？读完文字就像活敏捷现的站在我们面前一样. 1.认真认真的观看生活. 2.用上动作、神态、外貌描写. 3.根据肯定的次序上 - 下上写.）【山路漫歌组】（同学说）师：天是如此之蓝,花是如此之美,鸟鸣声如此动听动听,和赶马女孩的歌声相互应和,交错成一篇动人的山野田园交响曲.师：本段用了很多笔墨描写景色,写花、写鸟,这些内容与赶马女孩的唱歌究竟有什么关

4、系？你觉得作者的写作意图是什么了？让同学问材料补充：“产生这种山歌实有缘由.如没有一种特殊的环境作为土壤, 这些歌不会那么素朴、真挚而精妙感人.沈从文湘西苗族的艺术材料补充：沈从文常常讲的一句话是：要贴到人物来写,作者的心和人物可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_贴近,富怜悯,共哀乐.写景,是制造人物生活的环境.写景处即是写人,景和人不能游离.（作者用了什么手法把本段写的如此之好了？动静结合、奇妙动词的运用、比如修辞的手法、由近及远的写法.）【村寨传歌组】（同学说）师：这真是一次民歌的大展览,一间民歌的山野课堂,场面雄伟、气概壮观.材料补充： “对于农人和兵士,怀了不行言说的温爱,

5、这点感情在我一切作品中,随处皆可以看出,我从不隐晦这点感情.”沈从文边城题记（作者用了什么手法把本段写的如此之好了？除了用点面结合的手 法,关键是作者走进农人的生活,细心观看,把感情融入到了对农人的情感 里.不少写平民的散文,往往触及他们生活的卑微,使读者感受不到他们存在的尊严.而沈从文是个例外.他善于发觉农人美好的东西,他的心和人物贴 近,富怜悯,共哀乐.）总结：沈从文不愧是文学大家,在描写三种唱歌场面时,不仅在内容上各有侧重,手法上也各不相同,使行文摇荡多姿,凸显了云南歌会的万千乐趣.五、深化探究,达成共鸣.Ppt：作者描画了这三个唱歌的场景,是想告知我们什么了？表达了作者怎样的生活态度？

6、小结：是的,这种情感始终在作者的血脉中涌动,他对自然、对人、对艺术的品尝与称赞,始终在抒情的笔调中汩汩流淌.六、拓展延长,走进民俗.师：此时,也让我们停下匆忙的脚步,走进生活学会观赏身边的美吧；Ppt：在我们身边,有没有如此美丽浓郁的民俗文化？请用宠爱的方式,来表达对自己家乡风俗的宠爱吧；Ppt：出示以下内容.师：感谢沈从文；是他,让我们停下脚步,去品尝这些乡野间闲适美丽的生命.是他,让我们回望来路,去拣拾那些本就存活于我们生命中自然鲜活的基因.我想,我们是不是应当 让清风明月走进心灵,让劳心劳累的生命重新吐露嫩绿的枝芽.我期望大家每天都有辉煌的笑容,让我们的生命鲜活滋润的笔立于天的之间；七、

7、布置作业.Ppt： 课文在描写三种不同场合的民歌演唱时,分别采纳了不同的写作手法,结合自己的写作实践,你认为最值得你学习的一种是什么？请运用其中一种写作手法,写一段描写性文字.写人,写景,或写一个场面 150 字左右.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【山野对唱组】同学 1：我宠爱“山野对唱”这一场景.由于这一场景中人物的描写特别形象.如第 2 段的这个句子“那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手,逼得对方哑口无言.”其中“一连唱败三个对手”“逼得对方哑口无言”写出了这个年轻妇女特殊能唱,唱功很厉害.同学 2：我觉得第 2 段的这个句子好“于是轻轻的打了个叫卖,表示成功终止,从荆

8、条丛中站起身子,理理发,拍拍绣花围裙上的灰土,向大家笑笑,意 思像是说, “你们看,我唱赢了 ”.”这个句子用了“轻轻”“理理”“拍拍” “笑笑”四个叠词,写出了年轻妇女在唱歌得胜后的欢乐、兴奋的心情.特殊 是“轻轻的打了个叫卖”虚心中含着掩饰不住的骄傲.（朗读用轻松、兴奋的 心情,并带上手势）同学 3：老师,刚才这位同学说的这个句子,除了叠词的运用,仍有动作描写.如“站起身子”“拉着同行女伴”“走过江M 酒担子边解口渴去了”这些动词,写出了年轻妇女唱胜后的虚心骄傲、纯朴大方.仍写出了妇女的豪爽,由于她们口渴时会喝酒而不是喝水.同学 4：这一段的“向大家笑笑,意思像是说,“你们看,我唱赢了 ”

9、,显得轻松欢乐.”这是神态描写,写出了年轻妇女唱胜后的满意神态.同学 5：（表演这一段,夹带手势.）“那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手,逼得对方哑口无言,于是轻轻的打了个叫卖,表示成功终止,从荆条丛中站起身子,理理发,拍拍绣花围裙上的灰土,向大家笑笑,意思像是说,“你们看,我唱赢了 ”,显得轻松欢乐,拉着同行女伴,走过江M 酒担子边解口渴去了.”同学 6：第三段仍有表达年轻妇女豪爽、大方、争强好胜的特点.如“不仅唱歌特别在行,而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千,蹬个十来下就可平 梁,仍悠游闲适,如无其事；”（用赞扬的语气读出妇女的胆大,语速慢.）同学 7：我们组仍从外貌描写上看到了年轻

10、妇女的开朗、活泼和勤劳、纯朴.如“性格开朗活泼,劳动手脚勤快,生长得一张黑中透红枣子脸,满口白白的糯 M 牙,穿了身毛蓝布衣裤,腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙,脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋,油光光辫发盘在头上.”这个句子抓住了她的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_“脸”“牙”“衣服”“围裙”“鞋”“头发”,描写的次序从上到下,再到上写的,写出了年轻妇女的勤劳.【山路漫歌组】同学 1：我们组宠爱的是“山路漫歌”,它写的环境很美丽,读着这样的句子就像是身临其境一样.如“这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个有大半年开满杂花的小山坡.立刻一面观赏土坎边的粉蓝色报春花,在轻和微

11、风里不住点头,总令人疑心那个蓝色竟象是有意仿照天空而成的.一面就听各种山鸟呼朋唤侣,和身边前后三三五五赶马女孩子唱的各种本的动听好听山歌.”这个句子用了拟人的修辞手法,写了山路上报春花的美景.再加上女孩的歌声,构成了富有自然乐趣的山野风光,真是美极了.同学 2：我宠爱这个句子“由呈贡赶火车进城,向例得骑一匹老马,慢吞吞的走十里路.”其中“慢吞吞”的这个词突出了骑马人的闲适,也正是有了“慢吞吞”这个词,才可能观赏路上美丽的景色以及赶马女孩的唱歌.同学 3：我宠爱第4 段写“戴胜鸟”的句子.如：“有时面前三五步路旁边, 突然显现个花茸茸的戴胜鸟,矗起头顶花冠,瞪着个油亮亮的眼睛,似乎对于 唱歌也发

12、生了爱好,经赶马女孩子一喝,才扑着翅膀掠的飞去.”“花茸茸” 一词写了鸟的美丽.“矗起”“瞪着”“扑着”这三个动词写出了戴胜鸟被赶 马女孩的歌声给震住了,从侧面来烘托山路漫歌的精妙.（读出动词的韵味）同学 4：我宠爱第4 段写“云雀”的句子.“最有意思的是云雀,常常从面前不远草丛中起飞,一面扶摇回旋而上,一面不住唱歌,向碧蓝天空中钻去,仿 佛要始终钻透蓝空.”这个句子抓住了几个动词来写“起飞”“扶摇回旋而上”“唱歌”“钻去”写出了云雀兴奋的心情.（读出动词的韵味）同学 5：老师,我再给写云雀的句子做点补充.“伏在草丛中的云雀群,却带点勉励的意思相互应和.直到穷目力看不见后,突然又象个小流星一样

13、,用极快速度下坠到草丛中,和其他同伴会合,于是另外几只云雀又接着起飞.”这个句子是由近及远的次序,用了拟人和比如两种修辞手法,写出了云雀们听到女孩的唱歌后,那种轻盈的心情.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_同学 6：这一段的最终一句话写的特别好.“赶马女孩子年纪多不过十四五岁,嗓子通常并没经过训练,有的仍发哑带沙,可是在这种环境气氛里,出口自然,不论唱什么,都布满一种淳朴本色美.”这句话通过“嗓子通常并没经过训练,有的仍发哑带沙”写出了云南人民的淳朴、自然和对生活的宠爱.同学 7：老师,我有一个疑问：这一段大部分都是描写景色,写花、写鸟,这些内容和“赶马女孩子的唱歌”有关系吗？同

14、学 8：有关系.我觉得本段写花、写鸟,属于环境描写,突出了云南美丽的风景,为女孩的唱歌创设一个动人的场景.它起烘托、渲染的作用.这是以美丽环境衬托美丽的人物美丽的歌.同学 9：这些美丽的语句描写出了当的美丽的环境,自然环境之美与歌声之美相得益彰,浑然天成,作用是用美丽的环境衬托美丽的歌声.告知我们只有这一方水土才能孕育如此精妙的歌.【村寨传歌组】同学 1：我们组宠爱的是第5 段的“村寨传歌”这个场面.如：“大伙儿唱得最喧闹的叫“金满斗会”.有一次,由村子里人发起,到时候住处院子两楼和 那道长长屋廊下,集合了乡村男女老幼百多人,六人围坐一矮方桌,足足坐满 了三十来张矮方桌,每桌各自轮番低声唱十二

15、月花,和其他本的好听曲子.”这个句子通过“院子两楼”“长长屋廊”“男女老幼百多人”“足足” 这些词,写出了参与盛会的人数之多,突出了集会的盛大.有一种盛况空前的感觉.（重音朗读划横线的句子,并且语速要适中.）同学 2：写场面宏大的句子仍有“唱和相续,一连三天才散场.”其中的“一连三天”和“才”字看出了集会的时间之长,盛况空前.同学 3：通过集会人的服装,也可看出盛会的郑重.如这个句子“来会的妇女占多数,和逢年过节差不多,一身整理得清洁利索,头上手中处处是银光闪 闪,使人不敢熟悉.”写出了妇女装扮的特别美丽、光鲜美丽,人们很重视可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_它.也看出了这个盛会

16、很吸引人.同学 4：老师,我不光找到了集会人多的句子,仍找到了参与聚会人广的句子.如“我以一个客人身分挨桌看去,很多人都象面善,可叫不出名字.随后才想起这里是村子口摆小摊卖酸泡梨的,那里有城门边挑水洗衣的,此外打铁箍桶的工匠,小杂货商店的管事,乡村土医生和阉鸡匠,更多的自然是赶马女孩子、不同年龄的农夫和四处飘乡赶集卖针线花样的老太婆,原先熟人真不 少；”这个句子看出参与盛会的人的范畴很广,包括各行各业的人士,都是一些的的道道的草根阶层.同学 5：仍有一个句子突出了“传歌”的特点.如“集会表面说避疫免灾,主要作用仍是传歌.由老一代把记忆中布满聪明和热忱的东西,全部传给下一 辈.反复唱下去,到大家

17、熟习为止.因此在场年老人特殊兴奋活跃,常常每桌轮番走动.主要作用既然在照法规传歌,不问唱什么都不犯忌讳.”参与集会的人特别热忱,特殊是老年人,他们会毫无保留的把自己的所知传承下去,我很佩服他们.我觉得这也是云南民歌能代代相传的缘由所在.同学 6：说道老年人,我不得不佩服的是那个老吹鼓手.他是这次集会里的特写.“就中最当行杰出的是一个吹鼓手,年纪已过七十,牙齿早脱光了,却能特别热忱整本整套的唱下去.除爱情故事,此外嘲烟鬼,骂财主,样样在行, 真象是一个“歌库”.”这句话表现了集会的历史悠久和长盛不衰.把老吹鼓手比作“歌库”仍形象的写出了唱歌内容的丰富.同学 7：我最宠爱写声音的句子,它突出了歌会

18、的质量很高.这简直就是神来之笔.如：“声音虽极其轻柔,合起来却如一片松涛,在微风荡动中舒卷张弛不定,有点龙吟凤哕意味.”运用比如、通感的修辞手法,写出了歌声之美.让人忍不住就要被沉醉了.（读出轻柔、沉醉的意味,语速要缓慢,可以闭上眼睛沉醉.）【深化探究,达成共鸣.】Ppt：作者描画了这三个唱歌的场景,是想告知我们什么了？表达了作者怎可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_样的生活态度？同学 1：作者描画这三个唱歌的场景,就是要告知我们应当宠爱民俗,宠爱这种淳朴自然、有浓郁的的方颜色的民间文化,从而学会宠爱生活、赞扬生活.同学 2：表达作者对自然、对生活、对人生的宠爱.【拓展延长说风俗】同学 1：我们临沂的风俗是同学 2：可编辑资料 - - - 欢迎下载