2022年七级政治下册知识点总结.docx

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1、精品_精品资料_七年级思想品德下册学问点归纳第五单元：青春得脚步青春得气息第 11 课：人们说我长大了1、从哪些方面瞧出自己长大了？（第3 页）从身高、体重、容貌、脸上长青春痘、性心理等.2、青春期得身体变化得主要表现：（第4 页）性机能发育成熟.身体形状急剧变化.体内机能快速健全.进入青春期得主要特点：其次性征得显现与性成熟3 怎样悦纳自己得生理变化？（第5-7 页）应自觉接受学校得特的训练,主动恳求家长、老师得指导,把握必要得生理学问,正确熟悉并坦然接受青春期得生理变化,以积极得心态去接纳这些变化.应接受现实, 学会观赏自己.以积极得心态接纳自己得形象.发觉自己得优势,学会观赏自己特殊得美

2、,才能布满自信得学习与生活.青少年应追求外表美与心灵美得统一.要留意自己得外表,表达自己得外在美.更要提高自己得文化修养,加强自己得品德修养,培育美得心灵,使自己更具魅力.4、列举青春期得苦恼（第9 页）其它同学都长得很高,自己却“原的踏步”.家庭作业太多,考试成果不抱负.父母老就是把自己当小孩瞧待,什么事也不放心自己去做.5、青春期得三大心理冲突：（第10 页）期望独立与现实依靠得冲突心理闭锁与求得懂得得冲突性发育快速成熟与性心理相对稚嫩得冲突6、怎样正确熟悉青春期得苦恼？（第10 页）青春期心理冲突就是我们生理发育与心理变化过程中得正常现象.这些冲突假如处理不好,会影响我们得身心健康,成为

3、我们进展得阻力.7、排除青春期苦恼得方法？（如何弹奏好青春协奏曲？）（第11-13 页）我们应放开自己得心灵世界,多与父母、老师与同学沟通,寻求她们得指导与帮忙.当显现心理冲动时, 应想一想道德规范、 法律得要求, 并提高自己得掌握力, 通过自我示意、目标转移、换位摸索、幽默化解等方法,进行有效掌握.不断丰富自我. 如多读书, 多参与科技、 文体活动, 多参与社会公益活动, 享受贡献得欢乐.8、当显现心理冲动时怎么办？（第12 页）当显现心理冲动时,应想一想道德规范、法律得要求,并提高自己得掌握力,通过自我示意、目标转移、换位摸索、幽默化解等方法,进行有效掌握.第 12 课：花季中得男孩女孩9

4、、为什么说男女同学交往就是不行缺少得？（男女同学交往得必要性？）（第15 页）男女交往就是人类社会生活不行缺少得重要组成部分.男女同同学活在同一个集体中,必定要进行交往.男女同学正常交往,既有利于集体建设,又有利于扩大交往得范畴,增进对异性同学得明白,进展同学间得友情.假如只与同性同学交往而不与异性同学交往,无异于拒绝与舍弃了一半伴侣与一半友情.10、男女同学交往得作用？（男女同学交往得重要性？）（第16-17 页）男女同学在一起学习、沟通,可以取长补短,提高学习效率.男女同学正常交往可以相互影响、相互促进,从各方面完善自己,促进个性得全面进展.男女同学正常交往,能建立起积极向上得、纯洁健康得

5、友情.11、男女同学不正常交往得现象与危害就是什么？（第17 页）不情愿与异性同学接触.与某个异性同学交往过密产生一些心情与行为上得困扰,阻碍学习进步与身心健康.12、怎样与异性同学交往？（怎样荡起友情得双桨？）（第18-20 页）要坚持 “自然、 适度” 得原就. 交往中要留意把握分寸, 不应过分任凭, 防止诸如嬉笑打骂、您推我拉之类得举止.坚持以敬重、真诚为前提.只有真诚相待,彼此敬重,交往、相处才会自然顺畅,才能建立与进展真挚得友情.与异性同学交往得范畴应相对广泛,不宜只与某一位异性同学交往,而应当与更多得同学建立真挚得友情.第六单元：让生活布满阳光第 13 课：让欢乐时时环绕在我身边1

6、3、常见的心情有哪些？喜、怒、哀、惧14、心情产生与变化得缘由有哪些？（第27 页）人得需要就是否得到满意.不怜悯境下会产生不同得心情.15、常见的不良心情有哪些？烦躁、惧怕、紧急、焦虑、哀思、羞怯等16、心情对人得影响.（第 29-31 页）心情会对人得行为与生活产生特定得影响.积极得心情能使人思维灵敏,体力充足,精力旺盛,有利于个人正确的熟悉事物、分析与解决问题,从而正常发挥自己得水平,甚至仍可能超常发挥.而当人们得心情消极时,情形就相反.长期保持积极心情, 能增强人得机体免疫才能,有益于身心健康. 心情消极时, 情形就相反.长期处于不良心情中,对身心健康产生不良影响.17、列举生活中自己

7、产生过得消极心情,并说明自己就是怎样对待得.（1）期中考试成果特别不抱负,被老师批判, 心中很苦恼. 我积极得示意自己, 告知自己 “下次肯定考好”.（ 2）昨天与同学为了一点小事吵了一架,很愤怒.我合理宣泄心情,采纳向好伴侣倾诉得方式宣泄了心情.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_18、如何调剂与掌握好自己得心情.（第33-37 页）学会掌握自己得心情：理智掌握法留意力转移法幽默化解法积极得心理示意.合理宣泄心情.可采纳：哭泣宣泄倾诉宣泄运动宣泄书写宣泄.心情得宣泄要在道德与法律答应得范畴内进行,不能阻碍她人, 不能损害她人与集体得利益.第 14 课：追求高雅乐趣品尝美好生活19

8、、列举高雅乐趣与庸俗乐趣、高雅乐趣 :下象棋、练书法、集邮、爬山、读书、读书、打篮球庸俗乐趣：吸烟、喝酒、沉迷电子嬉戏、沉迷网吧、瞧黄色书刊20、对高雅乐趣得熟悉（第39 页）高雅乐趣得特点：就是健康、科学、文明、向上得乐趣.它符合现代科学与文明得要求,也符合社会道德与法律得要求.表达了一个人对美好生活得追求、乐观得生活态度与健康得心理.21、庸俗乐趣及其危害（第40 页）庸俗乐趣：就是无能鄙俗、不高尚得乐趣.它会使人经受不住不良诱惑,贪图安逸享乐,不思进取,精神颓废,不利于身心健康.22、高雅乐趣得作用.（为什么要培育高雅乐趣？）（第41 页）能使人修身养性,有益于身心健康.有助于开发智力与

9、激发制造力.催人上进,转变人得精神面貌,提高人得文化修养,使人道德高尚,使生活更加充实而富有意义.23、中同学应当怎样培育高雅乐趣？（怎样过富有乐趣得生活？）（第42 46 页）以乐观得态度对待生活.增强奇怪心,培育广泛爱好.防止盲目从众,杜绝不良嗜好.丰富文化生活,提高审美才能.24、对奇怪心理得熟悉（第43 页）奇怪心就是我们行为得动力,它可以促使我们去探究未知世界得各种秘密,给我们得学习与生活增加乐趣奇怪心假如把握不好,也可能会影响正常得学习与生活25、奇怪与爱好、乐趣间得联系就是什么？（第44 页）奇怪就是爱好得开头,培育广泛有益得爱好爱好,并进而进展为高雅乐趣26、盲目从众得危害（第

10、45 页）不利于自己得独立摸索与判定,很难形成自己稳固得爱好爱好不利于高雅乐趣得培育会影响我们得个性进展影响身体健康27、如何杜绝不良嗜好？（第45 页）要不断提高自己得判定力,不断提高独立摸索与自我掌握才能,防止盲目从众.要学会拒绝干扰我们学习、影响我们正常生活得不健康得东西.培育广泛有意义得爱好爱好树立远大抱负28、为什么要丰富文化生活,提高审美才能？（第46 页）丰富得文化生活就是培育高雅乐趣得重要途径.要全面进展与提高自己,仅靠在课堂上学习书本学问就是远远不够得.我们要拓展文化生活领域,积极参与各种文体活动,不断提高审美才能与观赏水平,使我们得乐趣更加高雅.第七单元：第 15 课：30

11、、不良诱惑得危害性（第54 页）不良诱惑会损害人得身体,毒害人得心灵,危害人得身心健康.会使人不思进取,舍弃美好追求,影响个人进步与进展.使人无视法律得尊严,损害她人与社会,走向违法犯罪得道路.31、青少年怎样自觉抵制不良诱惑？第 55-56 页努力提高自己得思想品德修养与科学素养,慎交伴侣,提高自己得判定才能,正确识别真假美丑,不为假象困惑,防止上当受骗.克服猎奇与盲目从众心理,提高自己得掌握力.运用法律手段同不良诱惑进行坚决得斗争,以爱护自己,净化我们得成长环境.32、法律得基本特点：（第58 页）由国家制定或认可靠国家强制力爱护实施对全体社会成员具有普遍约束力.33、一般违法行为与犯罪行

12、为得异同.（第58-59 页）区分：一般违法行为：对社会危害性不大,尚未触犯刑法,应承担民事责任或受到行政制裁.犯罪行为：对社会危害性大,触犯了刑法,应受到刑罚惩罚.联系：一般违法与犯罪都不同程度得损害了国家与人民得利益,都具有社会危害性, 都违反了国家得法律、法规.有一般违法行为得人,如不准时改正,进展下去,就可能导致犯罪.一般违法与犯罪之间没有不行逾越得鸿沟.34、青少年怎样预防违法犯罪行为得显现？（第60-61 页）一般违法与犯罪之间没有不行逾越得鸿沟.不良行为与严峻不良行为,都有可能进展到违法犯罪.预防违法犯罪,必需从杜绝不良行为做起.从小加强道德修养, 树立法律意识, 增强法制观念,

13、 自觉遵纪守法, 防微杜渐, 防患于未然, 使自己健康成长.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_第 16 课：撑起法律爱护伞35、青少年为什么受法律特殊爱护？（第 63 页）未成年人生活体会不足,辨别就是非才能较弱,法律意识与自我爱护才能不强,简单遭受不法侵害.我们就是党与国家得期望,就是中华民族得期望,我们得健康成长,关系着民族得振兴、国家得富强,因此,党与国家历来特别重视对未成年人得训练、引导与爱护.36、法律就是如何对未成年人进行特殊爱护得？（第 66 页）制定了特的爱护未成年人得法律：中华人民共与国未成年人爱护法与中华人民共与国预防未成年人犯罪法.法律从家庭、学校、社会、司

14、法四个方面详细规定了爱护未成年人得法律责任.37、青少年怎样进行自我爱护？（第69 74 页）（ 1）增强自我爱护意识、提高自我爱护才能,自觉接受来自家庭、学校与社会得爱护（ 2）未成年人自我爱护得方法与技能.（ 69-70 ）当受到来自家庭、学校与社会得民事侵害,侵害程度较轻时,可以通过宣扬法律学问、协商与调解等方法来解决.当面对违法犯罪行为时,特殊就是歹徒行凶时,要实行机制敏捷得方法与其斗争,可以实行 “呼救法”、“周旋法”、拨打110 报警等方法,尽量削减不必要得伤亡,力求保全自己.必要时,仍可以实施正值防卫.在日常生活中,我们仍要防止溺水、触电、烧伤、交通事故以及被人勒索,拐骗、绑架等

15、, 逐步提高自我爱护本事.（ 3）未成年人获得法律帮忙得方式与途径.（73-74）当自己得合法权益受到侵害,我们可以通过非诉讼途径解决.如：寻求帮忙、 调解、仲裁等.当非诉讼途径不能解决时,我们可以通过诉讼途径解决.英勇得到人民法院状告侵权者.即打官司讨回公道,这就是爱护权益最正规、最权威、最有效得途径.如有经济困难,无力支付法律服务费用,可以申请法律救济.第八单元：第 17 课：瞧社会辨就是非38、表达真善美得现象：（第81 页）尊老爱幼、拾金不昧、乐于助人、爱岗敬业、贡献社会等.表达假恶丑得现象：欺侮同学、乱扔垃圾、沉迷网游、以大欺小、以强凌弱、制假售假、坑蒙拐骗、偷税漏税、贪污受贿等.3

16、9、真善美得积极影响？（第82 页）符合人们对真善美得追求,具有较强得感染力与影响力.真善美能起到净化人们心灵得作用,激起人们对美好事物得憧憬与追求,促使人们在日常学习、工作与生活中,加强自身得品德修养,自觉抵制不良诱惑,从而利于形成良好得社会风尚.40、假恶丑得消极影响.（第84 页）对社会公共生活与社会进展带来消极影响,危害社会秩序,败坏社会风气.对社会生活中得每个人也都会产生不利影响,会使一些人价值观发生扭曲,甚至铤而走险, 违法犯罪.给未成年人带来了不行忽视得负面影响,腐蚀未成年人得心灵,致使少数未成年人精神空虚,行为失范,有得甚至走上违法犯罪得道路.41、明辨就是非善恶对我们满意义.

17、（为什么要明辨就是非善恶？或必要性）（第85 86页）只有明辨就是非善恶,才能把握自己得生活方向,实现积极向上得人生目标.才能在生活中自觉运用道德与法律约束自己得行为,杜绝不良嗜好,抵制不良诱惑,过积极健康得生活.才能积极同丑恶现象作斗争,使自己逐步成为一个正直得人.42、面对生活中得就是非善恶,我们怎样做出挑选？（如何明辨就是非善恶？）（第8788 页）面对生活中得就是非善恶,第一要明确正确得判定标准,即心中要有一把“尺子”,即道德与法律标准.用道德与法律去衡量,瞧其就是否符合道德与法律标准,从而做出正确的判定与挑选.面对生活中得就是非善恶,要不断提高辨别就是非善恶得才能.要勤于学习,积极参

18、与社会实践,积存社会体会,加强道德修养,增强法律意识.面对生活中得就是非善恶,仍要不断增强自控才能.正确得行为,必需坚持.错误得行为, 坚决摒弃.第 18 课做一个对自己行为负责得人43、行为与后果之间存在着什么关系？（第89 90 页）每一种行为或直接或间接的都会对自己及四周得人或事造成肯定得影响,产生肯定得结果.由于行为者得动机不同,目得不同,实行得手段不同,行为得程度不同,因而所产生得结果44、怎样学会对自己得行为负责？（第92 95 页）要对自己行为得后果做出正确得判定.（思想）要加强道德修养,增强法制观念,努力提高自己得判定才能.在做一件事前,预先对其可能产生得后果做出正确得判定,尽量防止因做错事而给自己、她人与社会带来损害.我做事我负责.（行为）增强责任意识,承担起自己得责任,做好自己应当做得事.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_假如意识到自己得行为可能会对她人与社会带来损害,就要掌握自己,坚决不做.假如自己得错误行为给她人或社会造成了缺失,就要敢承担责任,并准时改正.即使就是与同伴一起做了错事,也不要推卸、躲避责任.可编辑资料 - - - 欢迎下载