2022年三级心理咨询师案例问答题答题思路 .docx
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1、精品_精品资料_三级心理询问师案例问答题答题思路1对求助者目前身心和社会功能状态进行整理1)精神状态: A 感知觉、留意品质、记忆、思维状态 留意力不集中,记忆力下降,敏锐B 心情、情感表现常常委屈,哭泣, 心情较低,脾气急躁,郁闷,心烦,感觉活着没意思C 意志行为(自控才能、言行一样性工作劲头不足等)D 人格完整性、相对稳固性2) 身体状态: A 有无躯体反常感觉(觉得很累,浑身不舒适,头晕,头痛,睡眠差)B 求助者近期体检报告C.既往病史3) 社会功能状态:A 工作动机与考勤状态B 社会交往状况(接触是否良好回避, 几乎不参与集体活动,夫妻关系紧急)2该求助者的主要症状是什么?认知方面:如
2、感觉过敏、思维迟缓等.意志方面:如意向缺乏、强迫意向等.心情情感方面:如焦虑、抑郁、惧怕、情感低落、急躁、失望等.躯体方面:头痛、睡眠差.行为方面:如回避、强迫、退缩等.社会功能方面:如与不敢和人说话,与同事关系较差工作效率下降、学习、人际、家庭、夫妻关系、消遣等.3心理询问师仍要明白哪些资料?1、 心理测验的结果. 2、 既往病史、家族史、教养史等:性欲进展情形,躯体、精神检查是否正常,有无重大疾病和遗传疾病史.3、 案例有关求助者目前精神、身体和社会工作与社会交往状态等方面缺乏的资料.4、婚姻家庭状况及重大大事.5、个人成长史、早年的回忆、有无负性心情记忆、重大的变化及评判.6、个性特点,
3、以往解决问题的行为模式.7、求助者社会支持系统 社会交往情形. 8、对将来的期望. 4对该求助者的临床表现如何进行量化评定? 1 可依据神经症临床评定方法进行评定:1病程:不到3 月为短程评 1 分. 3 月到 1年评 2 分.一年以上评3 分. 2神痛楚程度:可以主动设法摆脱1 分,需借助外界2 分,无法摆脱,即使别人帮忙也无济于事3 分. 3会功能:稍微阻碍1 分,显著下降2 分,完全回避 3 分.( 2 和 3 的评定至少要考虑三个月的情形,时间太短不行靠.)2 总分为 3 分,不够诊断为神经症.4-5 分为可疑病例,需进一步观看确诊.总分不小于6 分,神经症诊断成立. 5你对本案例的初
4、步印象是什么?1) 使用病与非病的三原就衡量临床资料中的可疑点.精神分裂症除外.2 ) 初步区分一般心理问题和神经症.6本案例最可能的诊断是什么?诊断的依据是什么?1下诊断: 1非精神病性障碍、神经症性障碍、强迫症(恐惧症) 2心理正常、心理不健康、严峻心理问题(一般心理问题)2 诊断依据:1第一使用三原就做心理正常和反常的区分:该求助者的知情意是统一、一样的,对自己的心理问题有自知力,有主动求医行为,无规律思维的纷乱,无感知觉反常,无幻觉、妄想等精神病症状,可以排除精神病. 2诊断神经症: a.病程:不到 3 月为短程评 1 分. 3 月到 1 年评 2 分.一年以上评 3 分. b.精神痛
5、楚程度:可以主动设法摆脱 1 分,需借助外界 2 分,无法摆脱,即使别人帮忙也无济于事 3 分. c.社会功能:稍微阻碍 1 分,显著下降 2分,完全回避 3 分. 4 5 分为可疑病例,不小于 6 分为确诊神经症. 3症状符合 * 症诊断标准 a.符合神经症诊断标准. b.主导症状 4(假如已排除神经症)依据求助者心理和行为反常的性质、强度、连续时间和严峻程度进行分析判定,做非精神病性心理紊乱系统分类诊断.初步诊断为严峻心理问题(一般心理问题).( 2)依据在询问中观看到的疑点深化明白相关资料.(3)依据心理测验结果初步分析中发觉的问题深化明白相关资料.(4)依据上级询问师下达的谈话目标深化
6、明白相关资料.21在摄入性谈话中提问问题时要留意些什么?在进行摄入性谈话中提问问题时要留意避免提问失误,主要表达1、防止“为什么”的问题,由于这类问题有剧烈的示意性.2、防止多重挑选问题,由于这类问题是封闭性的,会影响询问师获得信息.3、防止多重问题, 由于这类问题往往使求助者不知所措.4、防止修饰性反问,由于这类问题不需要也无法回答. 5、防止批评性问题,由于这类问题往往使求助者产生防卫心理.6、防止说明性问题,由于这类问题可能削减求助者的自我探究.22在与求助者建立良好的询问关系过程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_中,应留意的问题有哪些?1、充分敬重求助者.2、关心懂得求助
7、者.3、采纳对方简单接受的方式进行交谈.4、强调敬重、热忱、真诚、共情和积极关注等询问态度的重要性.23与求助者建立良好的询问关系过程中应留意的问题?1 、 询问前的预备工作:如服装、表情. 2、 礼貌接待、礼貌用语:3、 间接询问求助者需要那些方面的帮忙,不行直接逼问. 4、 终止后说明态度能否供应帮忙.5、 防止紧急心情 6、 语速适中吐字清楚、防止使用方言. 7、 反复说明保密制度. 8、 不吸烟、不做余外、下意识动作.24与求助者进行谈话时,对谈话内容的挑选应把握的原就?1、适合求助者的接受才能,符合求助者的爱好. 2、对求助者的病因有直接或间接的针对性.3、对求助者的个性进展或矫正起
8、关键作用. 4、对深化探究求助者的深层病因有意义.5、对求助者症状的鉴别有意义.6、对转变求助者的态度有积极作用,对帮忙求助者改善认知和正确懂得问题有帮忙.在挑选谈话内容时有一大禁忌,即不行把精神分裂症的症状作为谈话和争论的内容.7、谈话法有效实施的关键在于:询问师是否能正确把握求助者的精神状态和行为特点.25什么是“引发求助者心理和行为临床表现的关键点”,其内涵是什么?1、 该因素是多数临床表现的缘由或者与多数临床表现有内在联系.2、 该因素在个体进展中长久的存在着并随着生活环境的变化转变自身的形式,但无论形式如何转变其本身性质不变.26验证资料牢靠性的方法有哪些? 1、 可以使用补充提问.
9、2、 可以使用问卷和心理测验的方法来验证.3、可以比较同一资料的不同来源.27阻抗产生的缘由是什么?其一,阻抗来自成长中的痛 苦. 1、 开头新行为的问题. 2、 终止或排除旧的行为的问题.其二,阻抗来自功能性的行为失调. 1 、 阻抗的产生源于失调的行为填补了某些心理需求的空白,即求助者从中获益. 2、 阻抗的产生源于求助者妄图以失调的行为来掩盖更深一层的心理冲突和冲突.其三,阻力来自对抗询问或询问师的心理动机.1、 阻抗来自求助者只是想得到询问师的某种赞同看法的动机.2、 阻抗来自求助者想证明自己与众不同或询问师对自己也无能为力的动机. 3、 阻抗来自求助者并无发自内心的求治动机.28在询
10、问过程中假如显现阻抗你如何分析并予以解决?从四个方面来分析心理询问中的阻抗表现:(1) 第一是讲话程度上的阻抗.表现为三种:缄默、少言和赘言.(2) 其次是讲话内容上的阻抗.表现为四种:理论交谈、心情发泄、谈论小事和假提问题.( 3) 第三是讲话方式上的阻抗.表现为五种:心理外归因、健忘、服从、掌握话题和最终暴露.( 4) 第四是询问关系上的阻抗.表现为四种:不仔细履行心理询问的支配、诱惑询问师以及请客、送礼.解决的几种方法:(1) 要解除戒备心理.( 2) 正确的进行诊断和分析.( 3) 以恳切助人的态度应对阻抗.29心理询问方案的主要内容(1) 通过询问期望达到的目标或结果.(2) 双方各
11、自的特定责任、权益与义务.(3) 询问的次数与时间支配.( 4) 询问的详细方法、过程和原理.(5) 询问的成效及评判手段.(6) 询问的费用.( 7) 其他问题及有关说明.30作为询问师,你应如何向求助者明确双方的权利、责任和义务?1 求助者的责任、权益和义务责任:1 向询问师供应与心理问题有关的真实资料. 2 积极主动和询问师一起探究解决问题的方法.3 完成双方商定的作业.权利: 1 有权益明白询问师的受训背景和执业资格.2 有权益明白询问的详细方法、过程和原理. 3 有权益挑选或更换合适的询问师.4 有权益提出转介和终止询问.5 对询问方案的内容有知情权、协商权和挑选权.义务:1 遵循询
12、问机构的相关规定.2 遵守和执行商定好的询问方案各方面的内容.3 敬重询问师,遵守预约时间,如有特别情形提前告知咨询师. 2 询问师的责任 ,权益和义务责任: 1 遵守职业道德 ,遵守国家有关的法律法规. 2 帮忙求助者解决心理问题.3 严格遵守保密原就,并说明保密例外 . 权益: 1 有权益明白与求助者心理问题有关的个人资料. 2 有权益挑选合适的求助者, 3 本章对求助者负责的态度,有权益提出转介或中止询问. 义务: 1 向求助者介绍自己的受训背景,出示营业执照和执业资 格等相关证件 . 2 遵守询问机构的有关规定. 3 遵守和执行商定好的询问方案各方面的内可编辑资料 - - - 欢迎下载
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