2022年七级生物生物圈中的绿色植物复习题 .docx

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1、精品_精品资料_七年级生物生物圈中的绿色植物复习题1. 对于绿色植物 M说,在下图中的 5 种气象条件下,都能正常进行的生理活动是 A光合作用B呼吸作用C根毛吸水D蒸腾作用2. 取一些萝卜块先称其质量,放在的窖中加以储备,此过程中,每隔240 小时将该萝卜块称量一次.图中最能代表萝卜块质量随时间变化的曲线图是3. 新疆昼夜温差大,哈密瓜格外甜,其缘由是A光合作用强,呼吸作用弱B 光合作用和呼吸作用都强C光合作用和呼吸作用都弱D 光合作用弱,呼吸作用强4俗语说：“大树底下好乘凉.”以下说明不正确选项A大树光合作用产生氧,更新空气B大树的蒸腾作用,能增加大气湿度C大树枝叶遮挡了阳光的照耀D大树贮存

2、有机物多 5为使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的试验获得良好成效,如下列图的试验示意图中的塑料袋最好为 A白色B黑色C 红色 D无色6. “小草依依 , 踏之何忍”设置这些提示语提示人们不要践踏小草, 由于常常在草坪上行走, 会造成土壤板结 , 从而影响草的生长 , 封板结影响植物生长的主要缘由是A. 植物缺少无机盐生长B.植物缺少水影响光合作用B. 土壤缺少氧气影响要根的呼吸D.气孔关闭影响蒸腾作用7. 用新奇的大豆绿叶进行右图装置所示的实验,将其置于充分的光照下,分析D 处的气体成分最可能发觉（）A. 氧气量多于 B 处 B.氧气量与 B 处相等C无二氧化碳和氧气D. 二氧化碳量多于 B 处

3、8. 关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同特点是A. 都是绿色植物B.都生活在水C.都没有根、茎、叶的分化D.都用孢子繁衍1 / 5可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_11. 将下面装置放到阳光下几个小时,显现的现象是 A左端下降B右端下降C仍然平稳D不好判定12. 以下曲线图能正确反映在晴朗高温状态下绿色植物蒸腾作用强度变化的是13. 南方的区气温高,天气酷热,绿色植物常具有较大的叶片,且叶片的气孔较大,这有利于A. 增大呼吸作用B.增大水分散失C.提高光合作用效率D. 不被动物食用19. “春来江水绿如蓝”是由于春天气温相宜,水中的绿色植物大量繁衍的结果.这类植物主要是A.

4、藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物20. 小明的妈妈爱好养花.下面她所培育的4 种观看植物中,不属于绿色开花植物的是 A 吊兰B菊花C莱莉D卷柏21. 右图所示是测定金鱼藻光合作用的装置.对肯定时间内金鱼藻产生的气泡数没有影响的因素是 A 金鱼藻数量B试管的体积C 水中二氧化碳的含量D光源与金鱼藻间的距离22. 下图是乐乐同学为探究“植物光合作用所需条件”而进行的试验操作过程,通过这个试验说明光合作用需要23. （2022 济南）养鱼缸里常常要放一些新奇的水草,这样做的主要目的是A. 水草呼吸作用增加鱼缸内二氧化碳的含量B. 新奇的水草可以美化养鱼缸C. 水草是鱼的重要饵

5、料D. 水草光合作用增加鱼缸内氧气的含量24（ 12 分）分别把一段绿色的枝条放在甲、乙两个玻璃罩内.在甲玻璃罩内放清水,乙玻璃罩内放氢氧化钠溶液.把它们放在黑暗中一天,然后移到光下照耀几小时.分别剪下一片绿叶,放在酒精里隔水加热,脱去叶绿素.用清水冲洗洁净,再滴上几滴碘液.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（ 1）这个试验可以证明： A光合作用需要水B光合作用需要二氧化碳C呼吸作用能产生二氧化碳D呼吸作用需要氧气（ 2 ） 滴 加 碘 液 后 , 在玻 璃 罩 内 剪 下 的 叶 片 会 变 蓝 . 该 实 验 也 可 以 证 明 植 物 光 合 作 用 的 产 物 是 .（

6、3 ） 为 使 实 验 成 功 应 把 两 个 装 置 做 怎 样 的 处 理 ？,这 样 做 的 目 的 是 .（ 4）当把两个装置放在光下照耀几小时后,装置内的氧气含量比较高.假如对上述试验做如下的转变：把乙罩内的氢氧化钠溶液换成与甲一样的清水.只将装置乙从暗处移到光下照耀,甲仍然放在黑暗的环境中. 其余试验操作不变,并保持两个装置其它条件的一样.请针对转变后的试验回答：（ 5）该试验的假设是： A光是光合作用的条件B水是光合作用的产物C氧气是光合作用的产物D二氧化碳是光合作用的原料（ 6）试验过程中,检测两个装置内二氧化碳浓度,较高的应是.（ 7）在生活中人们往往有一些做法,来提高自己生

7、活的环境,增强身体的体质,依据所学学问,判定他们的做法是否有肯定的科学道理,并简述缘由.（4 分）在卧房中放些花卉有益身体健康 .傍晚比早晨锤炼好 .25.（2022 年山东泰安）某讨论性学习小组的同学利用以下装置探究植物的呼吸作用,请分析回答：（ 1）通过上图所示试验,可以得出的结论是 .在试验中B 装置的作用是（ 2）C 处玻璃罩不能透光的缘由是 .（ 3）图示试验完成后,假如证明C 中的绿色植物进行呼吸作用消耗了氧,你的操作方法及试验现象分别是：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_ .（ 4）植物和动物均能进行呼吸作用,在它们的细胞中进行呼吸作用的结构是 ,进行呼吸作用的意义

8、是5）试验后,拿开C 玻璃罩,会发觉其内壁上有很多小水珠,这些小水珠主要来自植物的 ,绿色植物的此项生理活动在促进生物圈水循环中的详细作用是（ 6）C 中的绿色植物为被子植物,你认为“被子”两字的详细含义是 26（ 2022 济南）（ 7 分）某生物爱好小组的同学为讨论植物的生命活动,设计了以下试验装置,请据图分析回答（注：氢氧化钠溶液可以吸取二氧化碳）：(1) 第一将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜,目的是 ,然后将甲、乙装置放在光下照耀几小时,从甲装置和乙装置中各取一片叶,经酒精脱色后,滴加碘液,变蓝色的是 装置中的叶片.此试验现象可以证明 - 是光合作用的原料.(2) 假如乙装置中的清水换

9、成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变混浊,乙装置必需放在环境中,其目的是防止植物进行 .(3) 在试验过程中,玻璃罩内壁显现的水珠主要来自植物的 ,水分是通过叶片上的散失的.答案：BDADBCDDA CBAD BAD24、（ 12 分）（ 1） B（ 2）甲淀粉 （ 3）放在黑暗处一昼夜将生成的淀粉运走耗尽（ 4）甲 （ 5） A6甲（ 7 ）没有科学道理,花卉进行呼吸作用与人争夺氧气好,植物进行了一天的光合作用,氧气浓度高（或不好,这时浮沉、有毒气体较多,空气质量差）（ 1）植物进行呼吸作用释放二氧化碳检验二氧化碳是否除尽（ 2）防止绿色植物进行光合作用（保证绿色植物只进行呼吸作用）（ 3）将点燃的蜡烛放入C 中.蜡烛熄灭（ 4）线粒体为植物和动物的生命活动供应能量（意思对即可得分）（ 5）蒸腾作用提高大气湿度,增加降水可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（ 6）种子不暴露,外面有果皮包被4. （ 1）将叶片内的淀粉运走耗尽乙二氧化碳（ 2）黑暗光合作用（ 3）蒸腾作用气孔可编辑资料 - - - 欢迎下载