2022年中班数学教案《找规律》 .docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载中班数学教案找规律现实生活是幼儿数学概念的源泉.幼儿的数学学问和他们现实生活有着亲密的.整理了以下内容 “中班数学教案 找规律”,供大家参考；中班数学教案找规律活动目标：1、学问目标：通过观看让幼儿学习有规律的排序,体验不同的排序方法.2、才能目标：初步感受数学中的规律美,并能清晰的说动身觉的规律,培育幼儿多样性思维.3、情感目标：能积极参与探究活动,与同伴共享探究、发觉欢乐.活动预备：1、PPT课件.2、教具：规律卡3、学具：彩笔、画纸活动过程：一、嬉戏导入,激发爱好1、占场的一侧师：

2、今日我们班来了一个神奇小客人,它是谁了,当当当当（出示手偶小猴） ,我们一起玩跳房子的嬉戏；2、在轻盈的音乐中师与幼儿入场的做嬉戏（幼儿依次可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载跳过的上方格）入座3、课件：引导观看小房子的排列规律.师：你们玩的高兴吗？老师也高兴；我们找找刚才的房子有什么规律吗（幼儿：1 个房子、 2 个房子、

3、1 个房子、 2个房子、）师幼一起看课件说完房子.4、师小结： 1 个房子、 2 个房子像这样依次不断重复排列就是有规律的排序.二、探究发觉,积极参与1、听一听（ 1）先课件导语：小猴玩的可高兴了,邀请我们去水帘洞参观,进水帘洞要有密码,密码在小猴身上是什么了？小伴侣要认真听、认真观看啊（ 2）通过倾听老师发出的各种声音师操作手中小猴拍手 1 下、小猴叫1 声（ 3）引导幼儿初步感知规律AB模式.师：刚才小猴做了那些动作拍几下手,叫几声,你们观看的很认真,赶快输入密码吧.师幼一起学小猴拍1 下,叫 1 声哈,进行连续重复五组2、想一想（ 1）先课件导语：哇最终到小猴家,水帘洞后面发觉有一条路,

4、这条小路按什么规律排列？（ 2）通过观看课件中小路的图形排列,引导幼儿说出可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载物体的排列规律AAB模式. 2 个正方形1 个三角形（课件先显现2 组）接下来了（幼儿说,课件全部跟显示出来）（ 3）师小结： 2 个正方形1 个三角形、（师幼看课件说完）像这样依次不断重复排列就是有规律的排序.3、涂

5、一涂（ 1）先课件导语：哇原先这条小路是通向小猴家的桃园吖,这里这么多的桃子,我们一起数数吧（ 2）先观看红桃子和绿桃子的排列规律,再尝试给后半部分补充涂色,探究物体排列的ABB模式.师：（点一下显1 个红桃,点一下显2 个绿桃）,咦后面桃子颜色不见了,应当什么颜色？（幼儿说颜色,师操作填色）.（ 3）师小结： 1 个红桃 2 个绿桃（师幼看课件说完） （最终一句师说）像这样依次不断重复排列就是有规律的排序.4、找一找（ 1）先导语课件：哇舞会开头了,看看谁来了？（ 2）勉励幼儿说一说猴子的排列规律,再找一找谁不见了,帮猴子们找回位置.熟悉物体排列的AABB模式.师：（课件： 2 只大猴 2

6、只小猴,）谁藏起来了？（幼儿说出,课件点出）原先是2 只大猴.这次谁又藏起来了（接着找出 2 只小猴）（ 3）师小结： 2 只大猴 2 只小猴（师幼看课件说完） （最可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载后一句师说：像这样依次不断重复排列就是有规律的排序.）5、 跳一跳,说一说（ 1）先导语课件：舞会开头了,该我们表演节目了,表

7、演什么了？请听音乐.（ 2）在热忱的音乐中通过身体律动,感知AABB、AAB和 ABB三种规律模式, 并说一说三组动作分别可以用课件上的哪组图形规律表示.感知 AABB：师幼一起拍2 下手、跺2 次脚.感知 AAB：师幼一起小兔跳2 下、做 1 个造型.感知 ABB：师幼一起拍1 下手、拍 2 下腿.（ 3）师小结：像这样依次不断重复排列就是有规律的排序.三、集体操作,共享欢乐贴规律卡（一种颜色,图形圆形、正方形、三角形）师：舞会终止了,我们也该回家了,小猴给小伴侣预备了乘车卡,我们去看看吧.用图形贴出你喜爱的规律.尝试用自己的方式把喜爱的规律贴下来.老师巡回指导,作品完成后与他人共享沟通.师

8、：你的图形是根据什么规律排序的？小结像这样依次不断重复排 列就是有规律的排序.四、终止部分,嬉戏延长可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载师：孩子们,拿好你们的规律卡我们要上车回家啦；请根据两个男孩两个女孩的规律上车.随音乐跑步退场. 教案设计频道举荐：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载