2022年两位数乘两位数进位的笔算乘法教学设计.docx

《2022年两位数乘两位数进位的笔算乘法教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年两位数乘两位数进位的笔算乘法教学设计.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载两位数乘两位数进位的笔算乘法教学设计一、教学内容：今日我说课的内容是人教版数学三年级下册第四单元的两位数乘两位数进位的笔算乘法课本 49页的内容.二、三维目标：1、学问与技能：使同学探究两位数乘两位数（进位）笔算乘法的过程,能正确进行计算.2、过程与方法： 通过同学自主探究运算方法和解决实际问题的过程中体会新旧学问的联系.3、情感与价值观：培育同学独立摸索的才能以及与别人合作学习的才能.三、教学重难点：重点：把握两位数乘两位数进位笔算的方法. 难点：懂得乘的次序及其次部分积的书写方法.四

2、、教法与学法：这节课的教学对象是三年级的同学,他们年龄仍小,好动、爱玩、奇怪心强,依据他的认知规律, 我不仅设计了颜色鲜明的课件和情境进行教学,而且仍要使他们感受到学两位数乘两位数是一种需要.让同学通过前置学习,在引导同学感受算理与算法的过程中,放手让同学尝试,同学主动、积极的参加新学问的形成过程中,并适时调动同学大胆说出自己的方法,然后同学自己去比较方法的正确与否,简洁与否. 这样同学对算理与算法用自己的思维方式去解,既明于心又说于口.再依据自主探究-争论 -归纳这样的思路,运用学问迁移让同学发新知,把握新知.在学法指导上,让同学把握观看、比较、发觉、沟通、合作等学习方法.可编辑资料 - -

3、 - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载五、教学过程：（一）、创设情形,导入新课.1 、复习旧知.34 2157 112 、出示例2 情境图.春风学校有 37 个班,平均每班有48 人.一顿午餐要为每人配备一盒酸奶,一共需要多少盒酸奶？（二）沟通前置学习内容,学习新知1、把 “怎样运算 48 37”这一前置学习作业和本小组的同学沟通共享.2、组织沟

4、通,各组展现算法.3、生生评议、师生评议；）请同学说一说喜爱那种方法？为什么？2）同学之间对发表的看法赐予确定或者补充.使同学明白每一种算法和运用范畴（如估算的方法很简洁算出一共需要多少盒酸奶？但他不能满意解决问题的要求.）3）重点评议笔算用检查竖式每一步的运算方法,再现笔算过程？在同学沟通的过程中,同学或者老师追问: 第一步算得是什么？是怎么算的？个位满十怎么办？十位了？其次步算的是什么？是怎么算的？第三步算得是什么？是怎样算的？4）趁热打铁接着跟上一个小练习.请你填一填.5 小结：两位数乘两位数笔算的方法.小组沟通争论汇报,只要说出自己的想法就可以,没必要严格要求.1、先用其次个因数的个位

5、去乘第一个因数,得数末尾和第一个因数的个位对齐.2、再用其次个因数的十位去乘第一个因数,得数末位和第一个因数的十位对齐.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载3、然后把两次乘得的积加起来.（通过同学自己的自主探究,沟通,并将自己的学习成果展现出来,总结提升.使同学充分感受学习的乐趣,体验胜利,建立学习的自信心,这不充分表达了同学

6、的主体位置,也符合以同学为本理念.）（三）巩固练习拓展应用师：下面老师就来考考大家,你们有没有信心接受挑战？第一题其次题第三题第四题拓展提升李老师带380 元钱去商店买足球,发觉足球的价钱比 25 元贵.买了13 个足球后,钱仍没花完.（ 1）足球的价钱可能是多少？（ 2） 假如买完足球后剩余16 元,足球的价钱是多少？（利用这节课所学的内容试着做一下,老师信任你.）（四）全课总结你学会了什么？是怎么学会的？课后感想？（ “你学会了什么？”紧扣学问技能目标,“是怎么学会的？”紧扣过程和方法及情感态度 价值观, “课后感想 ”表达了课堂延长,课堂不仅是解决问题的场所,也是产生问题的场所）.六、板书设计：两位数乘两位数进位的笔算乘法48 37七、布置作业：作 业： 第 50 页练习十一,第2 题、第 4 题.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_x%T可编辑资料 - - - 欢迎下载