2022年中学生环保教育教案 .docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案指导思想： 水,是生命的源泉,维护我们的生活,没有水,万物就会消亡,没有水,人类无法生存, 没有水, 就不会有秀美的湖光山色. 节约用水, 不仅仅是一句口号,应当从疼惜一点一滴水做起,时时到处留意节约用水.在我们生命中的每一天,都应当珍爱每一滴水,用实际行动珍爱生命之水.以科学进展观为指导,贯彻落实十八大与十八届三中全会的会议精神.树立可连续进展观念, 疼惜环境, 珍爱资源. 树立“节约用水光荣, 铺张用水可耻” 的意识.活动的点 ：实的、教室活动目标 ：1、通过活动,让同学经受综合运用所学学

2、问和技能解决问题的过程,提高同学学习爱好,逐步形成同学的社会实践才能进而训练同学要节约用水,养成勤俭节约的习惯.2、通过小组合作学习,使同学学会大数量的估算方法.3、同学在实践活动中通过观看、操作、争论、沟通、实践调查和分析,熟悉水资源的铺张,熟悉到节约用水要从节约每一滴水做起.养成不论在何时何的,都要节约用水的好习惯, 明白把握生活节水方法技巧.活动预备 ：课前同学收集水资源的有关资料、调查生活中铺张水的现象.教学过程 ：一、创设情境1、师生一起说说自己感觉非常好玩的广告词.2、课件显示电视公益广告上有这么一条：“假如你不珍爱水,那么,最终一滴水就是你的眼泪； ”（课件演示）这说明白什么？请

3、几名同学谈感受.一样都说要节约用水,板书节约用水.3、请同学上台展现自己收集到的资料.老师补充资料说明中国水资源匮乏情形（课件演示）4、老师：看了这些数据,你有什么想法？ 同学谈感受.5、老师：水在我们日常生活中是多么重要；引导同学说出,没有水会怎么样 的一组句子.（例如,没有花.花就会枯萎） .最终老师指出：有时一滴水在我们的眼中都是那么的宝贵； （课件出示图片）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精

4、心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案二、实践活动1、老师：演示一滴水,请你估量一下,这一滴水大约多少毫升？ 同学自由推测2、课件出示老师做的试验数据.依据试验供应的数据,探究怎么算一滴水的体积？3、争论用统计中的哪种数据？4、同学运算一滴水的体积.同学运算出来之后,课件出示解决问题.5、老师谈自己的感想；假如每人一天仅仅铺张一滴水.都会带来这样大的铺张.可是,我们身边的许多人,并没有水危机的意识,他们认为 水是取之不尽、用之不竭 的,因此,在我们的生活中,铺张水的现象比比皆是,同学们课前都做了调查明白, 哪个同学情愿把你收集到的铺张水的现象跟大家说说了？同学沟

5、通感受.6、老师：是啊；铺张就在我们的身边； 在我们学校, 铺张水的现象主要哪些, 你更关注哪一种情形了？你关注的是什么？你想明白什么？同学沟通并汇报.老师小结：在学校同学们铺张水的现象主要表现在水龙头不关紧或开长流水等.提问：平均每个水龙头一天漏水多少毫升？一年了？三、巩固练习看一看：假如自来水龙头不拧紧,水一滴一滴的往下滴,10天就会漏掉 1000千克水,这些水可供炼钢40千克,发电 100度,生产化肥 500千克.师：节约用水就是制造财宝.算一算：每人每月节约 2千克水,全校 500多名师生可节约水多少千克？ 谈一谈：看一幅黄河中游受污染的画面,谈谈自己的看法.老师在整个过程中,让同学提

6、出问题,形成假设,整理资料,作出结论,验 证结论,不能让同学停留于浅层,要引导同学反思,养成探究性学习的习惯.师：真是不算不看不知道,一算一看吓一跳.小组合作争论、沟通：我们用什么方法来号召人们节约用水,爱护水资源,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案爱护生态环境？四、节水方法1、洗衣：用洗衣机洗少量衣服时,水位不要太高.2、洗澡：

7、不要将喷头的水自始至终开着,尽可能先从头到脚淋湿一下,全身涂肥皂搓洗,最终一次冲洗洁净.3、厕所节水：假如厕所水箱过大,可以在水箱里放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶,以削减每一次的冲水量.4、一水多用.洗脸水用后可以洗脚,养鱼的水可以用来浇花,淘米水、煮过面条的水用来洗碗筷.5、收集废水：家中预备一个收集废水的大桶,收集洗衣、洗菜后的家庭废水冲厕所.6、洗餐具：最好先用纸把餐具上的油污擦去,用热水洗一遍,最终才用较多的温水或冷水冲洗洁净.7、空调滴水：使用空调时,一晚上滴下的水能接一桶,完全可以变废为宝.8、生活习惯：刷牙、取洗手液、抹肥皂时要准时关掉水龙头.不要用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物.

8、洗土豆、萝卜等应先削皮后清洗.正在用水时,如需开门、接电话等应准时关水龙头.节水歌：龙头开关要关好,不能让水白流掉.人人节约一滴水,积少成多也是宝.你来我来大家来,养成节约好习惯.节约要从我做起,从不铺张水和电.节约意识留心中,节约行动齐动手.洗完手后关笼头,不要让水白白流；洗脸水,洗衣水,废水可以再利用；小水滴 ,答答滴 ,我把龙头关关紧 ,爸爸妈妈要牢记 ,铺张资源多惋惜.洗手洗菜半盆水 ,把它倒在水桶里 ,抹布拖把这里洗 ,节约用水又便利.洗好衣服把水留 ,同样可以节约水 ,上完厕所冲下去 ,我又省下三升水.外婆回来笑嘻嘻 ,本月水费又削减.五、懂得升华可编辑资料 - - - 欢迎下载精

9、品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案1、为了号召同学们节约用水,我们学校想写一些宣扬标语张贴在校内里,警告大家要节约不要铺张.2、课件出示老师收集的宣扬语3、通过学习,你有什么想法和收成？跟小组的同学商议,你准备怎样节约水？六、拓展延长1、向家人、向社会广泛宣扬节约用水,爱护水资源的重要性.2、发挥想象, 在电脑上制作一幅家乡的美景,用邮件的形式发给同学或老师.3、

10、观看世界水日节水宣扬片.七、全课小结1、这节课学习了什么,你有什么收成,你能用你所明白的水学问设计一就广告吗,（可用图,也可用文字） .2、通过这次活动, 我们知道水是人类的生命之源.我期望大家能从点滴做起,从我做起,从小事做起,珍爱水资源,节约每一滴水,让我们大家都成为节水大军中的一员,为节水奉献我们的力气吧；让的球人类的母亲,这个生命的摇篮,永久身裹那层漂亮的蓝色的“纱衣”,永久可爱、壮丽,永久和气可亲；八、齐读节水宣言淡水资源很有限,节约利用是关键.万物生长需用水,无水良田变荒漠.建设和谐新校内,节约用水早宣扬.从小培育好习惯,节水风尚要当先.跑冒滴漏缺失大,防止铺张靠大家.发觉问题早报告,准时处理见成效.用水之后关龙头,校内节水如我家.绿化环境校内美,节水设备要先进.花草树木喷滴灌,鸟语花香气象新.节约用水责任大,良好习惯人人夸.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载