2022年中学地理教学设计 .docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载中学的理教学设计高中的理湘教版必修二第一章第一节“人口增长模式”一、课程标准要求与分析课标要求：同学需要知道什么是人口增长模式,世界上有哪 几种主要的增长模式, 这是实现本条 “标准” 的前提 ; 同学需要学会将不同的增长模式进行比较,只有在比较过程中,才可 能获得对各种人口增长模式特点的熟识.同学要会分析不同 的人口增长模式在世界上是怎样分布的.课程分析：通过图表“历史上的人口增长”分析、说明人口增长不同时期的增长快慢是不一样的.通过多就阅读材料分别说明并且分析三种人口增长模式即“高-

2、高-低”、“高-低- 高”、 “低-低-低”.本章节是关于人口问题的内容,和当前社会现实比较接近 二、教学目标分析1、学问与技能通过图表、阅读材料分析说明人口增长的三种基本模式.阅读部分通过说明不同的区的资料,以此来分析三种人口增长模式形成因素以及其人口增长模式的基本特点.阅读部分也对三种模式分别进行了深化的阐述.2、过程与方法通过读图、阅读部分的分析,提高读图析图和分析归纳的才能.学会阅读各就材料来明白人口增长模式的基本特点以及懂得可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - -

3、- -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载每种模式的意义.明白多个的区的自然以及人文环境从而对人口增长模式有进一步的熟识.3、情感、态度与价值观通过对人口增长模式的熟识与明白,从而联想到现今世界的人口问题,人口增长既不能过快也不能停滞不前.应当保持在自然环境能承载的范畴内.三、教材分析本章节是本单元的第一节课,在此之前, 同学对人口方面的问题并没有很深刻的熟识以及明白, 因此老师在教学的过程中应加强与同学的互动, 无形中让同学形成对人口问题的一些基本熟识,为接下来几章节的学习打下肯定的基础.

4、本章节“人口增长模式”有三部分内容：一是“高-高-低”模式.二是“高 - 低-高”模式.三是“低- 低-低”模式.通过三部分内容的 学习,可以让同学明白不同时期人口增长模式的特点,加深同学对人口问题的熟识.四、教学方法1. 多媒体演示2. 自主学习、合作学习、探究学习结合起来3. 图表分析法、比较法五、教学重点、难点重点： 1. 人口增长模式特点及其分布2. 中国人口增长状况可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料w

5、ord 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载难点：分析人口增长模式的诞生率、死亡率、自然增长率的高低及其影响因素六、学情分析同学在中学已熟识中国乃至世界人口的数量及分布,在此基础 上,学习人口进展的规律, 本节内容对于高中年龄阶段的同学所具备的学问、智力进展水平来说难度较小.本节内容系统性教强.在学习过程中,引导同学合作沟通、反思等教学环节,进行自主、合作、探究学习,运用图表分析法、材料分析、比较等方法,正确熟识人口增长与环境的关系.七、教学过程（导入新课） 多媒体投影世界热点问题, 并展现课本图 1-1 历史上的人口增长相关图片及资料（老师活动） 1

6、介绍世界热点问题.“的球村”的“村民”情况2 提问：世界人口变化经受哪几个阶段？出现怎样的增长趋势？什么时候增长最快？3 引导同学探究（同学活动）分组合作探究,分析世界人口增长的“J”形曲线图,并由每组成员举荐代表发言（设计意图） 1以世界热点问题来导入本课,激发同学学习的爱好.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载2 通过合作

7、学习,明白历史上及近年来人口增长的特点（转承）人口增长速度有快有慢,可以用自然增长率来表示一、人口增长1人口自然增长率的概念（老师讲解）人口自然增长率是指肯定时期内诞生率与死亡率相减的得数2自然增长率、诞生率、死亡率的关系及运算（老师引导）自然增长率、诞生率、死亡率的概念（同学活动）自主学习：运算课本资料中埃及、日本两国的自然增长率.比较两国增长速度快慢（埃及日本）合作探究：推导自然增长率、诞生率、死亡率的运算公式（设计意图）通过自主学习、合作探究,明白人口增长的有关概念为下一步争论人口增长速度快慢的影响因素做好预备3 影响人口增长的因素（老师提问）影响人口增长的主要因素有哪些？（同学活动）合

8、作探究：影响人口增长快慢因素有哪些？哪些因素是正增长、哪些是负增长？起打算性的因素是什么？ 争论结果 影响人口增长快慢的打算因素是生产力进展水平可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载（设计意图） 通过合作探究, 熟识影响人口增长的主要因素及生产力进展水平是打算因素（转承） 生产力的进展水平是人口增长的打算因素,就在不同的历史时期和的区,由于生产力水平的差异,大致有哪些人口进展模式？二、人口增长模式（老师活动）引导同学分析“人口增长模式转变图”（下图）,比较人口增长模式四个阶段多媒体展现表格,需要填写各人口增长模式的特点、缘由、分布的区模式特点缘由的区可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载