2022年中心对称教案及练习题 .docx
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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载中心对称教案附测试题教学目标 :1、经受对日常生活中与中心对称有关的图形进行观看、分析、观赏,以及动手操作、画图等过程,进展审美才能,增强对图形观赏的意识.2、通过详细实例熟悉两个图形关于某一点成中心对称的本质,就是其中一个图形可 以看作为另一个图形围着该点旋转180而成.把握连结对称点的线段经过对称中心并被对称中心平分的基本特点.3、在同学熟悉中心对称的基础上,娴熟的画出已知图形关于某一点成中心对称的图形.4、通过实践体会两次轴对称与中心对称的关系.重 点: 1、识别中心对称图形和成中
2、心对称的两个图形的基本特点.2、娴熟的画出已知图形关于某一点成中心对称的图形.难 点:1、探究图形之间变换关系,进展图形的分析才能.2、一个图形经过两次轴对称与中心对称的关系.教学过程:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载老师活动同学活动活动说明一、用 投影 仪 展示 下面三 个图 形 :可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_
3、精品资料_12问:这三个图形有何异同的特点?老师评判同学的回答.3同学观看图形并依据问题分四人小组沟通、争论后,由一 个 学 生 回 答 问题.创设问题,回忆 旋 转 的 学问.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_二、引出课题:这三个图形都是围着中心点旋转肯定的角度后能 与自身图形重合,它们都是旋转图形,但它们旋转的角 度不一样,其中( 2)图的旋转度是180 度,它就是我们今日要探究的图形中心对称图形.让同学明白本节课的课题,明确学习目标.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料
4、_三、概念探究:(1) ) 从( 2)图形的特点引导同学归纳出中心对称图 形的定义: 把一个图形围着中心旋转180 度后能与自身重合的图形称为中心对称图形,这个中心点叫做对称中心.(2) ) 指导同学作出一个三角形绕一点旋转180 度后的三角形.(3) ) 利用电脑展示:AC,B学 生 分 四 人 小 组沟通、争论、归纳出中心对称图形的定义.同学作图同学观看自己作出的两个三角形关系和观看电脑显示的两个三角形的关系学 生 动 手 作图,让同学明白中心对称图形是特别的旋转图形.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_BO后 分 二 人 小 组 交,流.C,AABC 围着点 O 旋转 180
5、 度的运动过程.(4) ) 老师与同学一起归纳出中心对称的概念:把一个图形围着中心旋转180 度后能与另一个图形重合就这两个图形关于这个点中心对称,这个点叫做对称中心, 这两个图形中的对应点叫做关于中心的对称点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载老师活动同学活动活动说明可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_(5) )
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