2022年中考后期备考复习总体建议 .docx

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1、精品_精品资料_2022 年中考后期备考复习总体建议我市 2022 年中学毕业会考组考、阅卷、统计工作已经终止,从各项数据中反映出各学校在前期的备考复习工作中,做了大量的卓有成效的工作, 并取得了可喜的成果,但也反映出片区间、校际间、学科间进展不平稳.结合近期中考调研把握的情形对数据进行分析, 我市各校在中考备考复习中仍存在以下一些问 题：一是部分学校毕业班治理不到位、落实不到位. 有的学校领导对中考质量只满意于下指标、 给任务、提要求,不深化毕业班明白师生的详细情形和详细问题, 不能准时有效的调控 毕业班治理 工作,导致中考复习随便性大, 工作不落实, 实效差.二是中考目标定位有偏差.部分学

2、校过分关注优生率,不留意中、差的 转化工作, 导致差生面越积越大, 教学质量越来越差. 三是科任老师在备考复习过程中学习争论不够. 部分科任老师对课标、 考试说明、课本、同学、考试走向、教法和各类资料信息的争论不深,仍旧存在对中考复习的导向不清、方向不明、方法不实、 资料不精的情形, 加班、加点、狂补猛拼, 资料泛滥、练习测试成灾, 效益不高的现象较为普遍. 四是课堂复习效益不高. 部分老师观念陈旧, 方法落后,讲风太盛.对各考点、各类型问题的复习、落实、补偿不到位,课堂效益不高.五是缺乏有效的合作. 相当部分学校的学科备课组形同虚设,课前不集体争论,资料、信息、试题不精选、不共享,对显现的问

3、题不准时处理,仍旧各自为 阵,单打独斗.凡此种种现象,假如学校不很好争论、反思、修正和完善,实行 有效措施狠抓落实,必将影响中考备考复习,制约中考水平提升.因此,为做好2022 年我市中考备考复习工作,特提出以下建议,望各校务必高度重视,认真实施,狠抓落实.一、进一步加强对毕业班工作的领导和治理中考备考复习是一项涉及多方面的系统工程,学校、年级组、学科备课组、 班级科任老师应各负其责,各尽其职,在各自把好自己的门的同时加强协作,提倡从上至下供应条件做好服务,从下至上认真落实,盯人到位.二、调整好状态各级各类人员在短暂的后期复习全过程中,要有高度的责任感和无私贡献的精神,用昂扬的热忱和激情去感召

4、师生,做好激情励志工作. 在工作作风上要认真务实,对显现的问题不回避,不推诿,积极想方法,找计策,实行有效方式解 决.三、做好中差生的转化工作全面提升中考成果, 全面提高训练教学质量的根本目标和途径就是扎实有效可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_的做好中差生的转化工作. 要勉励老师对这一层同学赐予更多的关怀和爱惜, 不抛弃,不舍弃,找准突破点,帮忙他们逐步树立学习信心,帮忙他们尽力把握中考最基础、最简洁得分的内容.四、加强学习争论各校应依据本校实际,强化校本教研,落实集体备课,充分发挥本校骨干老师、学科带头人的指导、示范作用,努力提高老师的整体教学水平,要留意对 资料、信息、试题的

5、收集、整理、精选,使之做到规范化、系列化、合理化,力 求将精选的材料做到有用、好用、有实效.五、增强协作毕业班全体老师要有整体观、 大局观,加强学科组、班级科任老师间的合作, 在时间支配、 练习布置、同学治理、测试及测试后的分析、 补偿上做到统一和谐, 关注和抓好中差生的提高工作,以高中上线为目标,以同学弱势科目为重点, 以查缺补弱为手段,加强与同学的沟通、懂得、敬重同学,减轻同学的心理重负,加强沟通,相互切磋,抓好培优、推中、辅差工作.六、改进复习方式在后期全面复习过程中, 以提高课堂复习效益为重点,降低复习重心、依纲重本,扎扎实实的落实学科的主干学问,重点解决基础、典型、常规的内容,抓 住

6、典型案例,揭示解决问题的类型化思路.要留意对各类资料、信息、试题的收 集、整理、精选,以我省中考的要求细心设计练习,测试分析要到位反馈要准时,在测试的精细化和实效性上做足文章.要帮忙同学理清学问结构, 教会同学解决问题的思路方法,抓好分项测试及综合测试, 抓好查缺补弱及对应补偿, 留给同学自主实践、自觉领会的时间和空间. 模拟测试后要突出讲评重点, 讲清题目背景和来源,讲清思维过程, 讲清同学作答的典型误区, 讲清如何作答才能多得分、少丢分,解决会而不对,对而不全的问题.七、狠抓各项工作的落实在备考复习全过程中,校长是第一责任人,在各环节中,谁能精细化、精确 化的抓好落实, 谁就会取得突出效益

7、. 何为落实？那就是发觉和抓住不落实的事, 监督和指导不落实的人,修正和完善不落实的措施.总结过去,我们进步明显,但是现在任务艰难,责任重大,我们必需以高度 的责任感和使命感认真抓备考复习工作,以扎实的作风, 科学的方法提高后期复习效益,提升中考质量.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2022 学年初三毕业考试题分析及后期备考复习建议语文（一）试题分析楚雄市 2022 年初三毕业会考语文试题结构、题型、题量保持前两年不变, 试题难度适中, 表达了水平测试功能. 全市 5117 名同学参与考试, 平均分 88.43, 及格率 87.58 , 优生率 41.48 .平均分高,优生率高

8、, 从一方面说明考生差距较大,中下等同学面太大,狠抓中下等同学语文成果的提高成为当务之急.本次考试反映出部分同学语文基础薄弱,解题水平低,答题成效差,应试 才能不高.以下把各块显现的共性的、突出的问题作一汇总, 便以后期有针对性复习.第一大题, 1-6 题为客观性试题,错误集中在 3、6 小题,成语“随声附和” 从感情颜色角度很简洁选出,文学常识多数同学选错,说明同学阅读水平低, 阅读面狭窄.背诵默写都属名篇名句,基本没有难度,但同学错别字较多,说明学生只是死记硬背,不能懂得句意,要组织同学动手默写,确保写对.要提示同学在对应的题号作答.其次大题,两题均为语言运用,部分同学审题不认真,8 题把

9、“茶花”看作“茶”、“茶叶”,有的任凭写几个字.仿写不认真读例句,前后不连贯,没考 虑修辞.第三大题, 文言文阅读题虚词 “于”出错较多, 翻译题常见词语 “余”、“走” 仍出错,概括回答不简洁.说明文阅读题对说明对象及特点把握不准,14 题题干明确提示选文分为两部分,概括两部分内容, 这实际考查了说明次序是规律顺 序,由危害到防范. 从中仍看出同学提取信息不全,不能抓住明显标志关注上下 文, 16 题较典型. 17 题看出同学无法体会作者的写作意图,故答题牛头不对马嘴或泛泛而谈不着边际.散文阅读题得分不高,问题主要是同学读题不准,表述不清,思维不开阔,不会联系现实生活.第四大题,作文题目较简

10、洁,绝大多数同学都有话可说,得分都不低,导致优生与中差生拉不开距离.多数作文平淡乏味,缺乏亮点,优秀作文少,45分以上作文只占特别之一.（二）后期备考复习建议一、老师要科学、紧凑的方案支配好时间,明确后期复习每节课内容,提高课堂复习的时效性.检测要适度,应以学问点为主的对应强化训练为主, 发挥“短、平、快”优势.二、老师要细心挑选课堂训练题、对应检测题、模拟题,题型、难度符合近可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_几年中考要求.后期模拟考不宜太频繁,不宜选用难题、偏题,要增强同学中考的信心.三、老师要督促同学对前期练过、考过的试题有方案的进行分类整理,并对比较薄弱的学问板块及考点实行

11、切实有效的补救和强化措施.四、对各考点的复习建议1. 字音、字形、成语等考点老师应从课本、试题中重点整理出一部分供应应同学,利用早晚读、黑板报、竞赛等形式进行强化懂得、记忆.2. 语病考点应从常见类型及其标志入手指导同学积存解题技巧,娴熟辨析和修改语病的方法.关键是指导同学从已做过、考过的同一类型语病中查找规律, 学会举一反三.3. 句子的连接、 排序考点要指导同学从表达方式人手,针对不同文体段落在内容和表达次序上的特点,查找解题思路和突破口,提高解题才能.4. 古诗文名句默写应在前期系统、全面复习的基础上,突出对每一首诗词、每一篇课文中名句的集中复习, 复习中要落实到每一个字的懂得、记忆、书

12、写上,让同学会懂得、记得牢、写得精确.5. 语言运用题应指导同学审读题干要求,强化结合语境、内容范畴、突出人情关怀、规范作答才能的训练. 可结合能触动同学情感的热点问题设计练习强化训练.如,给四川的震灾区的同学写问候语.6. 阅读应强化同学从理清文章结构、作者思路人手,整体感知、整体把握文意才能的训练,强化同学依据文体特点阅读、用规范的术语作答才能的训练,强化同学精确审读题干、 规范拟写答案才能的训练. 开放性试题肯定要训练同学结合生活体会、社会现实摸索、 作答的才能. 文言文复习肯定要让同学做到娴熟背诵课文, 能精确说出译文, 能精确说明文句中的重点词.说明文应加强同学依据题干要求精确挑选、

13、提取信息才能的训练.记叙文、谈论文（或散文）要从阅读方法、技巧及解题思路方法、 思维过程等方面练到位、 讲到位, 要强化同学懂得、分析、概括等才能的训练.7. 作文应让每个同学都明白考场作文的特殊性及其特点.应着重突出： 内容健康,思想积极向上.结构规范（主要是不缺标题,分段自然、合理）.卷面干净,书写工整, 不写错别字. 加大审题、拟题训练. 指导同学语言表达要脱 “俗” 显“亮”、防止低幼化,调动已有的语文积存和文化素养,尽量使语言形象、生动、有文采.指导同学用自己善于的文体和结构形式写作.要求同学不抄袭,不大段选用试卷中阅读文段内容.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_楚雄市

14、 2022 年中考后期备考复习建议数学本次毕业会考数学试卷难度适中,题目敏捷解答多样, 很好的表达了新课程标准对考试的要求, 对重点学问和重要的数学思想方法作了重点考查,这对后期的中考复习有很好的指导和示范作用.在前期的第一轮复习中, 各学校都实行了一系列行之有效的措施,也取得了相当不错的成效, 特殊值得一提的是各学校都充分发挥毕业班数学备课组的集体聪明,使复习指导更具有针对性.但是,从这次毕业会考中也反映出了一些值得我们重视的问题：1、从成果来看各学校之间的差异特别大.2、对基础学问的复习我们感觉到仍不到位,例如填空题第8 题,一元二次方程的解法不娴熟.第15 题添加条件不精确,反映出对相像

15、三角形的判定方法懂得不到位.如此等等.3、对主干学问的梳理强化仍不够,例如第 17 题二元一次方程组的解法不娴熟.4、没有懂得题意就匆忙答题,导致不应当的失分, 例如第16题,题目要求最终的结果用根号表示,但是有相当多的同学把结果用近似数表示.5、 对基本技能而言仍有相当一部分同学没有把握好,例如第20 题没有做出 的同学的主要问题是： 不知道如何添加帮助线将问题转化到直角三角形中去解决.6、 在前期复习中可能是只留意明白题思路的讲解而忽视了对书面表述的训练,例如第 20 题的证明就不能很好的表述.7、 同学的读图、识图、用图才能,几何三种语言之间的转化有待于后期复习中的进一步加强.8、 对基

16、本方法的把握需进一步落实,例如第 21 题反映出同学对于树状图或列表的把握仍不够好,是有放回仍是无放回未能很好的加以区分.诸如此类的问题仍很多我们不在此一一列举.通过本次考试的阅卷给我们很多的启示,在后期的复习备考中我们要留意以下一些问题：1、认真争论课程标准和教材,重视对“三基”的复习,回来课本切实落实“三基”.对重点学问和主干学问进行重点复习和梳理,落实基础常规.比如： 分式的运算、化简、求值.一元一次方程、一元二次方程、一元不等式（组）的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_解法.规律探究.打折问题.列方程解应用问题的方法（设、列、解、答）.一次函数、二次函数、正比例函数、反比

17、例函数等.2、的确落实“三个维度”的目标：不要用“繁、难、偏、深、怪”的问题去训练同学,而应当改进复习方法, 进行科学合理的训练和复习.培育同学的才能,留意通性通法的落实, 克服简洁机械重复的题海式训练,留意学问的发生过程,而不是仅仅留意结论.3、培育同学良好的答题习惯：教会同学认真阅读题目是复习中必需加强的一环,本次考试中很多失分就是由于不能正确懂得题目要求造成的.后期复习中一个特别重要的问题就是要切实解决前期复习中存在的“差、缺、弱”,尽量克服答题过程中的潜在失分.后期复习中要解决好“会而不对,对而不全”的问题.特殊强调回来基础常规,肯定 要克服用“广、多、奇、全、杂”来代替基础常规的复习

18、.4、对典型问题要认真复习,落在实处：后期复习要做到精细化, 对例题和习题的挑选要有典型性、针对性,克服贪多求全的不良倾向.加强每节内容的对应补偿、这是取得成果的一个重要环节, 切不行忽视大意.5.认真落实重要的数学思想方法：数形结合思想、代数思想、转化与化归思想在后期的复习中要大大加强.6建议后期的复习适当降低难度,以强化基础、常规、典型为宜.楚雄市 2022 年英语毕业会考情形简析及后期备考复习建议一、试卷简析本次毕业会考英语试卷重点考查同学对英语基础学问和综合语言运用基本 技能的把握,紧密结合教材内容,难度适中,突出交际语言的敏捷运用,题型、题量、分值与省中考试卷保持一样,很好的表达了英

19、语课程标准对英语教学的要求,对后期的中考复习有很好的指导和示范作用, 适合九年级同学毕业水平测试,同学检测市通过率达49.74%,平均分 69.07,优生率 16.14%,全距为 104.二、同学答题中存在的主要问题1、基础学问部分把握不坚固, 一是同学虽然已经懂得题目要求和语法学问, 但是仍旧显现简洁的词汇不会拼写及拼写错误.二是对已经把握的语言学问生搬 硬套,不会迁移和敏捷运用.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2、单项挑选、词语释义、完形填空及阅读懂得部分均显现选项空白、多项、漏选和字母书写不规范的情形.3、书面表达部分显现审题不认真、不能自拟题目、偏题、照抄阅读文章、时态

20、混淆不清、主谓不一样、不分段落、单词拼写错误、句子开头大小写不分、书写不规范和空白卷等问题.通过分析同学存在的问题, 结合到市属各学校调研明白到的毕业班复习教学情形 , 针对会考试卷中反映出来的典型问题 , 特对后期的备考复习教学提出以下建议和要求 :1、认真备课,梳理考点.要留意教材、试题内容、考查要点与生活的联系, 进一步梳理和明确考查要点.2、精讲多练,突出训练.要留意基础学问的强化记忆和敏捷运用的训练, 课堂教学中要突出以同学训练为主,老师适当点拨讲解.3、测试分析,查缺补漏.要留意每一次测试后的分析,查找同学把握学问 的薄弱点和疏漏点, 并针对同学存在的问题及薄弱环节,准时调整复习内

21、容及教学策略,强化考点的重练.4、耐心指导,培育才能.要留意对同学进行解题思路和应试技巧的指导, 培育同学敏捷运用学问的才能.5、专题训练,突破难点.要留意对基础学问和中考题型的专项训练,突出训练各个专项的重点.1）听力部分应侧重对听力技巧、提问方式及听力测试心理调整进行强化训练,每周至少训练1-2 次.2）基础学问部分一是要留意常考词汇、基本句型和主要时态结构的强 化记忆及其在不同语境中的敏捷运用.二是要重点训练同学对句子的整体懂得、查找解题依据和语言学问的敏捷运用的才能.三是要留意交际用语的专 项训练.3）阅读懂得要留意挑选肯定数量的有训练意义的文章; 要在课堂上进行限时阅读,老师要准时点

22、拨,强化阅读速度、阅读方法、解题技巧的训练.4）书面表达部分一是要进行写作模块专题训练,例如：写作步骤模块、词 汇模块、基本句型模块、主题句模块、开头部分模块、正文部分模块、结尾模块 及常用时态等模块. 二是建议用 5-6 课时强化训练限时写作, 经过老师引导同学审题、懂得提示要点、学习小组争论、同学个人独立写作、伙伴相互修改、作文 展现、认真誊写等环节进行训练.三是要加强同学规范书写的训练.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_6、分层辅导,准时点拨.要留意对不同层次的同学进行辅导,对同学存在的问题要准时点拨.7、严格要求,准时勉励.对每一个同学都要严格要求,对同学的点滴进步都要赐

23、予准时的夸奖和勉励.2022 学年初三思想品德毕业考试题分析及后期备考复习建议一、毕业会考试题分析（一）试卷分析：本次考试涉及十七大、嫦娥一号、云南石林申遗、世锦赛、法律、一般违法与犯罪、学校爱护、生命健康权、运用法律武器爱护自己的正值权益、法律爱护公民权益、受训练既是公民权益又是公民义务、消费者权益爱护、心情、生命的价值、自尊、孝敬父母、 老师工作的特点、 懂得与宽容、 文明礼貌、 竞争与合作、集体的作用、社会责任、新中国的巨变、以经济建设为中心,大力进展生产力、坚持改革开放、人民代表大会、四个敬重、民族精神、“三个代表”重要思想、对外开放、爱护资源和环境的基本国策、可连续进展战略、科学进展

24、观、优先发 展训练、创新、社会主义精神文明建设、禁毒训练等学问.范畴包括七、八、九 年级教学内容和禁毒训练的有关内容,一年来重大时事政治. 试卷难度值易中难比例为 7:2:1 ,与中考要求相吻合.既表达对基础学问的考查和应用基础学问分析问题的才能, 又结合同学的思想、行为以及在社会生活实际中解决问题的才能, 符合水平测试的要求,对中考具有导向性作用.（二）成果分析：全市共有 5113 人参与考试,总分： 424931 分,平均分为： 8311 分,及格率： 90.16 ,优生率： 75.08 .（三）阅卷情形分析：挑选题： 最高分是 40 分.错误率较高的题是：第5、10、13、16、17 题

25、.主要问题是：基础学问把握不牢,基本观点、基本概念懂得不清.判定题： 最高分是 12 分.错误率较高的题是：第24、27 题.主要问题是：基本观点、基本概念没有把握.问答题： 最高分 26 分.主要问题是：第 33 题：不留意答题限制 “懂得与宽容”,而大谈特谈 “文明礼貌、 礼仪”.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_反映出部分同学不会审题.第 34 题：第一问不会针对材料中的详细事例指出“小丽爸爸不让她上学” 的行为是违法行为,而笼统答是行政、民事违法行为.其次问只作笼统的评判,不结合小丽爸爸谈话来.第 35 题：不会审题,不按设问层次作答,部分同学只答一种角色、当然也只答一种

26、责任.第 36 题：第一问不会针对材料透露出的信息回答,大谈基本国情.其次问不能从第一问中确定范畴而排列了全部的国策和战略.第 37 题：部分同学分不清一般违法与犯罪,谈启示没有层次, 阐述不清晰.分析说明题： 最高分 21 分.主要问题是：第 38 题：少部分同学弄不清消费者权益与公民基本权益的区分,分不清消费者权益的内涵,错答出：人身自由权、生命健康权及依法求偿权等.第 39 题：第一问不会依据材料提炼观点,观点不全.其次问对某观点谈熟悉：不会选观点（抓着观点就答,不会依据实际来谈,如有的同学选“三个代表” 谈）,缺乏层次感.（四）存在问题从今次考试的总体情形看,目前主要存在以下问题：1、

27、基础学问把握不好,导致不能敏捷运用基础学问来解答问题.例如挑选第 10 题,对“责任”这个概念的懂得熟悉不精确而错选为B .再如第 35 题：不明白自己扮演的角色及每种角色应承担的责任.2常规问题解题才能弱.本次考试问题设计均为中考常考、常问角度的常规问题,但回答仍不能令人中意.不会审题. 一是弄不清题干意思,二是弄不清问题与题干之间的关系.三是不会建立问题与问题之间的联系.答题格式不规范.没有层次性,不会清晰表述答案,通常将几个问题混在一起答,最终一个也答不完整.3基此题型解题技巧不佳.例如评判题第34 题：不会先作定性分析,再提出违反的法律、即判定的依据、理由.导致费时太多,写了很多文字确

28、仍旧不能 拿到满分.二、后期备考复习建议目前,中考备考复习已进入冲刺阶段,作为初三思想品德课老师,我们是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -否清晰：我的同学复习到现阶段仍存在什么问题、对存在问题我们可以做什么、 能够做什么、必需做什么.针对毕业会考存在的问题, 后期备考应做好以下工作：后期备考复习定位：强化基础、提升才能.后期备考复习理念：同学能讲的老师不讲、同学能做的老师不做、充分发挥同学主体性.后期备考复习计策：1. 紧扣基础学问, 基础学问仍是后期复习重点.对考试说明所列十大专题63 个考点肯定要做到点

29、点清,即不仅知道是什么、仍要知道为什么、怎么做.2. 抓住重点,突破重点.何谓重点：中考研讨会所发材料中的教材学问中心内容分析.复习中要求：关注同学现实问题（学习问题、团结问题、各种心理上的问题等）.例：诚信问题、考试压力、考试焦虑、孝敬父母、竞争与合作、自尊、自信、独立、自强 等等.关注同学生活经受（生活乐趣、爱好、校内、家庭生活等）.关注同学体验过程（经受过的实际行为体验等）.培育同学具有“感知归纳分析（运用）明确道理、把握道理行为要求”的思维过程.留意处理好教材内容联系实际的二条线问题.一是：心理健康、道德训练方面的教材学问,主要联系同学的现实生活实际.二是：法律、国情,特殊是国情训练的

30、教材学问, 主要联系当前的重大时政材料, 但不过多过难要求,重在帮忙同学懂得重大时政材料表达出的教材学问观点.对同学可以管一辈子的学问.以上四个方面就是重点,请将这四句话联系起来一起分析.3面对这些重点我们该如何做？（ 1）制订课时复习方案.对后期课时除去摸考及试卷讲评、放假时间外,到底用于有效复习的时间仍有多少课时.（ 2）依据课时确定学问复习专题,如：一般违法与犯罪.不良行为和严峻不良行为.不良诱惑.未成年人合法权益爱护（未成年人爱护法和义务训练法）.权益与义务（权益与义务、 公民的人格尊严权、 隐私权、生命健康权、智力成果权）. 消费者权益爱护.宪法是国家根本大法、依法治国.诚信问题、考

31、试压力、考试可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -焦虑、孝敬父母、竞争与合作、自尊、自信、独立、自强.社会责任.社会主义初级阶段的基本国情和基本路线、基本经济制度和政治制度.科教兴国战略.可连续进展战略（重点环境爱护）等应支配专题突破.（ 3）学问复习专题实行：典型例题-考 点-考点复习（以同学为主）- 例题讲解（重解题方法和技能）练习（复习

32、什么练习什么、与典型例题对应的 练习） - 考点复习（每节课支配时间复习上述学问专题不曾涉及的考点）.细心预备,小专题 1 课时,大专题2 课时.（ 4）时事政治应支配2 节课以上复习,对关键词应重点勾画、对重点材料应在学问专题复习中应用. 4模拟检测不求数量而要留意质量,对每次的检测卷要紧扣重点、认真选题.5模拟检测后应做好试卷讲评,特殊是问答题、分析说明题.6重视同学解题才能的培育,今年连续关注评判题、图表题.对同学解题才能的培育要做到“举一反三、举三归因” .7关注今年中考新变化. （例：样卷 35、38、39）楚雄市 2022 年毕业考试题分析及后期备考复习建议物理一、试题分析楚雄市

33、2022 年中学物理毕业生会考试题表达水平测试功能,试题难度稍低于中考试题,试题结构、分值比例与2022 年云南省样题一样.试题学问掩盖率在 70%以上,无偏题、怪题,易、中、难试题比例约为6： 3： 1.1、全市总体情形参考人数平均分及格率（ %）优生率（ %）最高平均分511766.4366.4137.9782.592、同学答题情形（1）对中学物理学核心组成部分物理量的相关概念、公式、单位、运算普遍存在记忆不准、懂得不清、应用不活.（2）对物理学基本争论方法,如：掌握变量法、类比法、比值法、模型法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - -

34、 - - -第 11 页,共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -等缺乏基本熟悉.（3）对联系生活、联系实际的问题不善于将物理学问发散迁移,不善于透过载体找到物理模型.如：试题中的第1（2）、5、6、7 等题失分率较高.（4）试题中普遍反映出探究才能较弱,探究手段、探究方法单一.对教材中几个重要探究试验的懂得、把握不够.二、下阶段备考复习建议针对几个主要问题,对下一阶段的后期备考复习提出以下建议供各校参考：1、细心拟定专题复习内容,提高专题复习效益.专题宜小不宜

35、大,以1 至 2 节课解决 1 至 2 个问题为佳,一般不应超过3 节课 .针对同学的差、 缺、弱和中考重点、 难点开设专题, 如：电功率综合运算、电热问题、电学重要探究试验、 浮力运算、浮力试验探究、 两种成像试验探究等.题目来源应紧紧抓牢中学物理的支撑点生活实际和自然现象,提高同学学问迁移和学问应用的才能.对于重要专题,老师要设计一个不少于20 分钟的专题达标测试.2、用好六套试题（市三套、样题、省教科院最终一套模拟试题、07 年中考试题）.加强对以上六套试题的争论,精细把握中考动向,如：试验探究题 17 题可能改为非读数题等.各校三次模拟考试可在 市三套中挑选一套、 07 中考试题、自行

36、编拟一套 .3、规范三种常见课的教学,提高课堂效率.后期复习的的常见课型有专题复习课、习题课、习题讲评课（试卷评讲课）, 对于后两种在教学中切忌长篇大论、一讲到底,而应留意以下几点： 学问点的系统整合.每节课强化的次数和角度.同学练习情形的准时反馈和对应补偿.4、留意分层次教学,对差生综合治理.对差生留意综合治理, 多关怀、多勉励、多夸奖, 降低要求并提出合理期望, 留意分层次教学对压强、浮力、机械功、机械功率、欧姆定律、电功、电功率 等常考内容的概念、单位、 公式做系统梳理, 并强化定量运算和定性分析中的物理过程分析.5、留意基本仪器使用、基本测量方法.留意教材中重点的测定性试验、验证性试验

37、、探究性试验的复习,强调明确原理、把握方法、联系实际.适当补充开放性试验及教材外内容的试验探究,但不宜过分求新、求变、求多、求全.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页,共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -楚雄市 2022 年毕业考试题分析及后期备考复习建议化学试题评判本次毕业考试的试题设计以中学化学课程标准为依据,试题结构与云南省2022 中考样题结构一样.试题立足于绝大部分初

38、三同学毕业的要求,立足于检查同学基础学问的落实情形,基本技能的把握程度. 与近几年的同类考试试题相比较,难度相当,留意同学的才能培育,基本落实了重点考查核心主干学问,体 现基础、典型、常规的要求.详细分析如下：1、难度比例： 9:1 .80%的题目属基本要求,大多数同学答题较好,但由于题目形式较新奇,部分同学审题不细,基础学问把握不牢,化学用语不过关,解题才能弱等,即使是考查基础学问的题目,也显现了不该有的失分. 20%的题目有肯定的才能要求,大部分同学困难不大,对部分中差生存在肯定的困难, 得分率相对较低.2、立题有据.本试卷学问掩盖面广,章节掩盖率达100%,重点学问掩盖率超过 90%,无

39、偏题、怪题.3、题型、题量及所占分值与中考相仿,难度稍低于中考.有关化学试验的内容、科学探究的内容保持不变,化学运算要求降低.并将化学学问与生活、生产实际相联系,表达当前试题的变化趋势.一、同学答题基本情形1、本次考试的总体情形实考同学人数总分最高分最低分平均分及格率 %优生率 % 51143404710026657662738012、同学答题情形（ 1）、挑选题错的较多的题是： 2、4、10、15.（ 2）、填空与简答16、氮肥错填熟石灰. 17、 3 价的铝元素的标法. 18、硫燃烧火焰的颜色.19、配平不过关、错填稀有气体,审题不过关,错写制H2. 20、填错,空题较多（下期复习要留意）

40、. 21、错得较多的是、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页,共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_两空（此空是本卷的难点）.22、运算错误. 23、第空溶质填不全.24、不能精确写出HNO 3 与碱的中和反应.（ 3）、分析与综合25、错误多的是漏斗名称、氨气的吸取、多功能瓶的使用. 26、乙醇燃烧的化学方程式、规律探究. 27、描述不精确试验设计描述不精确.留意掌握变量. 28、不留意审题“不同类别”如：错填HCl 、H2SO4.错填石蕊、酚酞的较

41、多.试剂要留意优选,试验设计、步骤、现象、结论表达不准 确 ; 29、试验操作目的不够明确; 30、不能精确运算.相对分子质量算错、不会换算溶质质量.后期备考复习建议化学科中考复习后期的主要教学形式是: 专题复习 学问块专题、题型专题 ,测评 专题测评、模拟测试 ,试题讲评、回来双基的大容量习题教学等.教学的关键点：针对性、精细化、落实.一、努力提高专题复习的针对性和实效性,使专题复习真正落在实处1、针对同学实际,确定专题内容：关键是学情把握要准、要实,精确找出 同学普遍存在的难点、薄弱点、疏漏点,由此对专题的内容 包括学问点、示范材料、测评材料等 及教学形式进行挑选.对“双基”的复习要大胆创

42、新,换角度、换方式,切忌求新、求全、 “炒冷饭”.2、加强对中考动向的争论,专题复习要充分表达中考进展的新动向.认真争论 2022 年点石成金相关文章,找出云南中考命题的动向,找出科学探究应如何考？化学运算如何考？如何表达“STS” ？同时 , 利用 6 套题 样题、课程教材教学争论最终一套、毕业考题、三套市模拟 ,结合各考点对每一类题型进行对比争论, 得出每一类型试题较全面的规律性的熟悉,以此指导后期复习.3、挑选敏捷多样的复习方式,落实专题复习的针对性.要对不同的专题, 不同层次的班级依据其特点挑选不同的教学方式.如基本概念一块,设计系列基本问题组,促进同学摸索,引导同学归纳,再通过练习组

43、强化深化的方式, 整个过程以调动同学思维为主线, 重在落实.如探究试验一块, 以试验创设问题情境,调动同学积极性,强调解题思路和方法的培育, 突出实效性,但肯定要掌握问题的难度.4、专题复习的关键在于才能的培育可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_通过专题复习, 务必使同学的试验探究才能、化学运算及应用才能、学问迁移应用才能、推理才能、 语言表述才能等有明显提高,应试才能培育的关键是审题才能和文字表述才能的培育.5、使专题复习落在实处的根本途径练习每节专题复习课中要保证同学对老师所精选的练习有不少于10 分钟的自主练习过程.每一专题完成要保证同学有一次20 分钟左右的专题测试.二、适

44、当降低复习重心,全面提高质量要充分考虑云南化学中考试题的新动向,扎扎实实落实核心主干学问,回来课本,强调复习内容的基础、典型、常规,切忌过偏、过难,不着要点.要考虑一些基础差,学力差的同学,对这层同学多关怀、多勉励、挑选适合 他们的教学台阶,找准突破点,帮忙他们逐步树立学习信心,帮忙他们尽力把握中考中最基础、最简洁得分的内容,这层同学能否得到很好的转化和提升,打算了中考复习的成败.三、落实“双基”,提升才能接近中考,回来教材时,为防止同学阅读教材时漫无目的,积极性差,实效 性差的问题,可由老师每节课归纳约40 个基本问题 基本概念、理论, 试验基础学问,重要探究试验,元素化合物学问、24 个重上化学方程式等 以教材章节的次序,一边翻教材,一边问问题、练习,再次落实“双基”.如时间答应,可对各重点题型,在深刻争论、归纳的基础上,引导同学进行训练,题量很少,但很 精,最终落实同学的解题才能,提升中考中整体的应试才能.可编辑资料 - - - 欢迎下载