2022年九级化学第二单元课题制取氧气导学案 .docx

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1、精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_其次单元我们四周的空气课 题 3制取氧气（ 2）九年级化学主备课人：赵宝华审稿：九年级化学组课型： 新授课时间： 2022 年 9月班级： 姓名：预习案仔细阅读课文回答以下问题：1. 收集氧气既可用法,也可用法.2. 检验氧气收集满的方法是：.3. 分解反应：. 可用字母表示为：.4. 工业制取氧气叫法,属于变化.其原理是：.行课案2. 原理：氯酸钾和二氧化锰制氧：.高锰酸钾制氧：. 3分解反应：.学习目标：1. 说出试验室制 取 氧 气 的反应原理.2. 列举分解反应 及 其 化 合反应的区分.3. 概述氧气的工业制法.4. 描

2、述两套气体 制 取 装 置的优 缺 点 和 适用范畴.重点、难点：1 . 试验室制取氧气的反应原理和操作方法 及操作留意事项 .2分解反应及其化合反应的区分.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_它与化合反应的区分是：.4. 装置各部分仪器名称：.5. 收集方法：.6. 装置的主要特点：.7. 试验室用高锰酸钾制氧气如有以下错误操作的后果是：试管口不放棉花试管口向上倾斜试管中的导管太长试管受热不均导管口刚冒气泡就收集试验终止时先熄灭酒精灯后移开导管.二、工业制取氧气：长期制取大量的氧气利用空气.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品

3、资料_C.第三 份最多D.一样多7 下 列 化 学 反应,其中不属于分解反（A.应）的是磷 + 氧 气五氧化二磷B. 氯酸钾C.D.碳酸钙碳酸氢钠空气（降温、加压）（蒸发）.注：试验室制取氧气属变化,工业制取氧气属变化.检测案1工业上制取大量氧气的方法是（）A. 加热氯酸钾B.加热高锰酸钾C. 分别液态空气D.加热二氧化锰2催化剂在化学反应中所起的作用是（）A.加快化学反应速率B.使生成物质量增加C.转变化学反应速率D.减慢化学反应速率试验室制取氧气时,装药品的大试管口应（）A 朝下B朝上C略向下倾斜D略向上倾斜4试验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气,其原因是（）A. 都属于氧

4、化物B.都含有氧气C.都含有氧气分子D.都含有氧元素 5试验室采纳排水法收集氧气时,需将导气管伸入盛满水的集气瓶口,这个操作应在（）A. 加热固体药品前B.与加热固体药品同时C. 开头有气泡放出时D.气泡连续并匀称放出时6. 三份质量相等的氯酸钾固体.第一份中加入少量二氧化锰,其次份中加入少量高锰酸钾,第三份不加任何物质.给它们分别加热完全分解,放出氧气的质量（A.第 一份 最多B. 第二 份）最 多可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（ 1）写出图中有标号仪器的名称：a、b.（ 2）双氧水和二氧化锰利用排空气法来制取氧气时,可选用的反应装置是（填序号）,反映文字表达式是 ,8.

5、在高锰酸钾分解制氧气的反应中,二氧化锰是 物.在氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气时,氯酸钾是 物, 二氧化锰是 ,如不加二氧化锰,就氯酸钾分解反应将 ,如将高锰酸钾加入氯酸钾,就反应 ,这是由于 .9. 试验室制取氧气大致可分为以下步骤：点燃酒精灯,加热试管.检查装置的气密性 . 将高锰酸钾装入试管,塞入一小团棉花,用带导管的橡皮塞塞紧试管,并把试管固定在铁架台上. 用排水法收集氧气 . 熄灭酒精灯 . 将导管从水槽中取出. 正确的操作次序为 .10. 试验室常用以下装置来制取氧气：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_其中二氧化锰起 作用.（ 3）高锰酸钾利用排水法制取氧气时可以选用的装置是 （填序号）,发生反应的化学方程式为.反思与补充 ：可编辑资料 - - - 欢迎下载