2022年中考物理热学实验专题训练 .docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -中考物理热学试验专题训练姓名班级得分一、晶体熔化、凝固试验1. 如图甲所示,是“探究物质的熔化规律”的试验装置试验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观看固体的熔化过程（ 1）试管内物质在熔化过程中,某时刻温度如图乙所示,读数方法正确选项（选填“ A”、“ B”或“ C”）,示数为,某同学依据试验记录的数据描画出该物质的温度随时间变化的图象（如图丙 ABCDE）,就可知该物质是（选填“晶体”或“非晶体”）,理由是.（ 2）在该物质熔化过程中,假如将试管从烧杯中拿出来,该物质将停止熔化

2、将试管放回烧杯后,该物质又连续熔化说明固体熔化时需要（选填“吸取”或“放出”）热量,内能.（ 3）该物质熔化总共用了分钟（ 4）依据描画的图线,该物质在第5min 时处于态,该物质的熔点为,认真观看图象发觉,该物质熔化前（AB段）升温比熔化后（CD段）升温（选填“快“或“慢“）（ 5）图象中DE段是过程（ 6）把试管中的固体换成水,使用以上装置做水沸腾试验,试管中的水沸腾（选填“会“或“不 会“）,缘由是（ 7）在加热水的过程中,同学们发觉烧杯口上方有“白气”,这是（空气中 / 烧杯中）的水蒸气（填物态变化名称）而形成 同时, 靠近杯口的的方反而没有“白气”,这是为什么了？理由是：（ 8）该试

3、验用水浴加热的好处是2. 有一杯渗有少量酒精的水,小涛同学想测出这杯混合液的凝固温度（已知水的凝固点为 0,酒精的凝固点为 -117 ）他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内,并将温度计正确插入混合液中,每隔 2min 把观看到的现象和数据记入下表中时间 /min0246810121416182022温度/ 420-2-4-6-6-6-6-6-8状 态液液液液液液固、液固、液固、液固、液固固（ 1）当试验进行到22min 时, 温度计示数如下列图,读数方法正确选项（选填 “ A”、“ B”或“ C”）,此时混合液的温度是.（ 2）该混合液的凝固点是,该物质凝固总共用了分钟 当试验进行到17min 时,

4、该混合液体所处的状态是态.（ 3）由上表可知此混合液属于（选填“晶体”或“非晶体”）.（ 4）在水中渗入酒精,混合液的凝固点比水的凝固点（选填“高”或“低” ）由以上分析可估计,肯定量的水中掺入酒精质量越大,混合液的凝固温度（选填“越高” 、“越低”或“不变” ）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -二、水的沸腾试验1. 小明利用如图甲所示的试验

5、装置观看水的沸腾（ 1）试验室常用温度计是利用性质制成的.（ 2）组装器材时,应先固定图甲中的（选填“ A”或“ B”）：（ 3）请指出他所用装置中的错误之处：、（ 4）安装好试验器材后,加热过程中,某时刻温度计中的液面位置如图乙所示,此时温度计的示数为.为了便利读出温度计的示数,某同学将温度计从水中拿出来进行观看读数,就会导致所测温度偏（填“高”或“低”） （ 5）沸腾前水的温度不断上升,水表面的“白气”逐惭增多,说明（ 6）在水温上升到90后,小明每隔1min 观看 1 次温度计的示数,记录在表中,直至水沸腾,如此连续 3min 后停止读数.时间 /min012345678温度 / 909

6、2949698999999在第 7min 小明遗忘记录数据,此时的水温应为,理由是小明观看到： 沸腾时水中气泡的情形为图丙中图（选填“ C”或“ D”）. 气泡主要成分是.（选填“空气”、“小水珠”或“水蒸气”）请你依据表格中的数据,在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象戊（ 7）分析表格中的数据可知水的沸点是,为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应,观看水是否连续沸腾（ 8）如撤掉酒精灯后,水不会马上停止沸腾,缘由是（ 9）通过这次试验,小明发觉了水沸腾必需具备的两个条件,请你帮他写出：.（ 10）由试验结果可以看出水沸腾的特点是：（ 11）水沸腾时,可以看到水面上不停的冒“白

7、气”,此现象产生的缘由是：.并从试验可得出,沸腾是液体和同时发生的猛烈的现象（ 12）试验过程中有两组同学虽然选用的试验装置相同,但水开头沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图戊所示：b、c 两种图象不同的缘由是（ 13）试验终止后, 同学们在沟通时,发觉各自测出的水的沸点大都不是100,显现这种情形的缘由为：（写出一条） （ 14）加热时应使用酒精灯的（内焰 / 外焰 / 焰心）加热在这次试验中发觉从开头加热到沸腾的这段时间过长,如要适当缩短将水加热至沸腾的时间,可以实行的措施有（写两条）：.（ 15）试验收集8 组数据比收集5 组数据的好处是（只填字母） A只有 5 组数据才能得到结论B取

8、平均值,减小试验误差C 得到物理量的关系更接近实际（ 16）试验中你仍能观看到哪些试验现象（至少写出两条）.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -三、探究不同物质的吸热才能1. 为了比较水和食用油的吸热才能,小明用两个相同的装置做了如下列图的试验试验数据记录如下表物质质量 /g初始温度 / 加热时间 /min最终温度 / 水6020645食用油6

9、020668（ 1）在此试验中,加热相同的时间的目的是,为比较水和煤油吸热才能的大小,我们可以加热相同的时间,观看的不同从而得到结论（ 2）从表中数据可知,水和食用油的质量（选填“相同”或“不相同”）,加热终止时,食用油的温度比水温度（选填“高”或“低” ）（ 3）在此试验中,假如要使水和食用油的最终温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸取的热量（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸取的热量（ 4）试验说明,（选填“水”或“食用油”）吸热的才能更强（ 5）假如加热相同的时间,质量相同的水和煤油,上升的温度更高为了更好的完成试验,小王同学对加热工具做了改进,将酒精灯换成了电加热器,请

10、说明這样加热的好处是2. 如下列图是小明探究“比较不同物质的吸热才能”的试验装置 为保证让不同物质能吸取相同的热量,甲、乙两个电阻丝的阻值必需.（选填“相同”或“不同”）试验时仍要使这两种不同物质的初温顺都相同.并读取温度计示数假如甲瓶中液体温度上升的快,说明甲物体的吸热才能（选填“强”或“弱” ）假如利用此装置探究“电流产生热量与哪些因素有关”时就应使甲、乙两个电阻丝的阻值必需.（选填“相同”或“不同” ）两瓶内应装入.（选填“相同或“不同”）液体. 甲、乙两个电阻丝串联的目的是,假如乙的电阻大,就瓶内的液体温度上升的快,这说明3. 在探究“比较不同物质吸热的情形”的试验中,试验装置如下列图

11、加热时间 /min01234甲的温度 / 3034384246乙的温度 / 1018263442（ 1）试验中应量取质量（选填“相等”或“不等” ）的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中（ 2）试验过程中温度计的玻璃泡不要遇到烧杯和.（ 3）试验中选用规格相同的两个电加热器的目的是为了使甲、乙两种液体在相等的时间内吸取的热量（选填“相同”或“不相同”） .“比较不同物质的吸热才能”有两种方法：当它们上升相同的温度,通过来比较甲和乙两种液体吸取热量的多少.当它们吸取相同热量时,通过比较来判定吸热才能的强弱这种方法叫（ 4）通过试验,记录数据如表格所示,从开头加热到42时,甲的温度上升了,乙的温度

12、升 高了,甲、乙两种液体吸取热量的关系为Q甲Q乙（选填“大于” 、“小于”或“等于” ）（ 5）通过试验记录数据如表格所示,从开头加热到4min ,甲、乙两种液体吸取热量的关系为Q甲Q乙（选填“大于” 、“小于”或“等于” ）（ 6）试验记录的数据如表所示,分析试验数据可知：升温较快的是,吸热才能较强的是物质（选填“甲”或“乙” ）（ 7）为了表示物质在这种性质上的差异,引入的物理量是,本试验采纳的探究问题的方法是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -

13、 - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -4. 如下列图,甲、乙、丙三图中的装置完全相同燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量也相同（ 1）比较不同物质的吸热本事时,应挑选两图进行试验. 比较不同燃料的热值,应挑选两图进行试验 , 燃料燃烧时,将化学能转化为能（ 2）在比较质量相同的不同物质吸热本事时,可以采纳方法一：吸取相同,比较.也可以用采方法二：上升相同温度比较吸取热量的多少比热容的概念是采纳（选填“方法一”或“方法二”）的方法来定义的.（ 3）比较不同物质的比热容,选用上图合适装置加热相同一段时间后,液体a 升温多,由此

14、可知：质量 相同的液体a 与 b,上升相同的温度时,液体a 吸取的热量（选填“大于”或“小于”）液体b 吸取的热量（ 4）甲乙两图中,燃烧相同质量的燃料1 和燃料 2 时,甲中液体温度上升更多,燃料1 的热值燃料 2 的热值（大于 / 小于）（ 5）利用上述装置,能否测出燃料的热值？（填“能”或“不能” ）,理由是：3（ 6）水的比热容为4.2 10 J/ （kg.）,它的物理意义是.质量为 0.1kg的水温度由20上升到50吸取的热量为J7（ 7）酒精的热值为3.0 10 J/kg ,完全燃烧10g 酒精放出的热量为J（ 8）在比较比热容时,得到液体a、b 的温度随时间变化的图线如丁所示,就

15、液体的比热容较大四、“探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关”的试验1.物理爱好小组的同学“探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关”的试验 将一段电阻丝装在透亮、密闭的容器中,橡胶管将密闭容器和装有红色液体的U 形玻璃管相连,如下列图请你回答以下问题：（ 1）请你用笔画线代替导线,把图甲两个容器的电阻丝接到电路中（ 2）在试验中,密闭容器内的空气质量应当（选填“相等”或“不相等”）,电流产生热量的多少不易直接测量因此,在这个试验中是通过显示电流产生热量的多少的,这种方法 叫.（ 3）图（甲）中电阻分别为5 和 10 的两个电阻采纳串联的连接方法,目的是使通过两个电阻的试验探究的是电流通过导

16、体产生的热量与的关系, 通电一段时间后,（填“左” 或“右” ）侧 U 形管中液面高度变化大,依据本次试验现象可得到的试验结是.（ 4）如图（乙）所示,密闭容器内的电阻均为5 ,另有一个5 电阻在容器外部,与其中一个容器内的电阻并联,它的作用是,试验探究的是电流通过导体产生的热量与的关系,试验时为了掌握通电时间相同,应将开关安装在位置,通电一段时间后, （填“左”或“右”）侧 U 形管中液面高度变化大, 依据本次试验现象可得到的试验结论是（ 5）如通电一段时间后,发觉其中一个U 形管中液面的高度几乎不变,显现该现象的缘由可能是（ 6）假如热量用Q表示,电流用I 表示,电阻用R表示,时间用t 表示,就Q=.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载