2022年中班教案大全 .docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案中班教案大全中班教案一篇活动目标：1、耐心倾听同伴谈话,并能清晰的说出自己对线条的熟悉.2、学会用“我画的是XXX,用了 XXX线条”的句式,谈论自己画的图画.3、积极参加谈话活动,愿意在集风光前自然大方的谈话.活动预备：pptt课件,白纸 每人一份 ,油画棒 五盒 活动过程一、谈话导入师：小伴侣们看看老师的衣服有什么不同.衣服上有什么 .这些美丽的线条一样吗.它们有什么不用.老师小结：小伴侣们说的真棒.老师的衣服上有很多线 条,有长的、 短的、粗的、细的, 它们组成了很美丽的图案.师：小伴侣

2、们找找你们的衣服上有没有线条.二、课件演示提问：1、除了这些的线条,你仍看到过那些线条.2、你在哪里看到的.3、这些线条有什么特点.它们像什么 .师：小伴侣们说的真好.那除了我们刚才说的线条,仍有哪些好玩的线条了.我们一起来看看.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案出示图片 课件 提问：1、这是什么 .上面的线条是怎样的.2、这种线

3、条看起来像什么.3、你仍在哪里见过这样的线条.4、这些线条有什么作用.老师小结：我们身边的线条真多吖.现在,老师为这些线条起个名字.我们把这直直的线条叫直线,把弯弯的线条叫曲线,把这种像海浪一样的线条叫波浪线,把这种一圈一圈围起来的线条叫螺旋线.三、画线条画师：我们刚才啊熟悉了很多线条,有直线、曲线、波浪线和螺旋线.现在,老师想请小伴侣们用自己喜爱的线条画一幅画.在猴儿作画时,老师巡回观看,基于幼儿适当的指导,并勉励幼儿用多种线条作画.四、小组谈论让幼儿用“我画的是XXX,用了 XXX线条”的句式和小组同伴沟通自己的画.五、作品展现老师把幼儿的作品贴在展板上,请2-3名幼儿用“我画的是 XXX

4、,用了 XXX线条”的句式在集风光前把自己的画介绍给大家.再请1-2名幼儿说出自己最喜爱那幅画,并说明可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案缘由. 引导幼儿说出画中用了那些线条,这些线条有什么特点,它们像什么.中班教案二篇会说话的手一、活动目标：1、知道不同的手势能表达不同的意思.2、感知人们的非言语交往方式.二、活动预备：哑语新闻、

5、交警指挥交通、足球竞赛等录象.三、活动过程：1. 会说话的手.观看哑语新闻,猜猜播音员或主持人在干什么.让幼儿谈谈什么时候人们也会用手来说话.依据幼儿谈及的内容播放相应的录象,使幼儿知道不同的手势可以表达不同的意思.2. 我“说”你猜.老师做简洁的手势,让幼儿猜猜是什么意思,如暂停、寂静、来、OK、成功等.幼儿自由结伴玩“我说你猜”嬉戏,启示幼儿用手势来表示一些活动.如鸟飞、鱼游、钉钉子、洗脸、刷牙、吃饭等.引导幼儿通过协商商定一些手势语的含义,并在班级范畴内使用,感受非言语交往方式的特点.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - -

6、-第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案四、活动建议：1. 手的动作除了适应生活与工作的需要之外,仍具有传递信息的作用,这正是表达了动作的社会价值.引入这一课题能使幼儿对人体运动的熟悉得以提升.当然,这种提升必需是详细的,能够懂得的.2. 如没有相关录象可用图片代替.中班教案三篇目标：1、 明白春天的主要特点,知道春天是一个美丽的季节,喜爱春天.2、 在表现春天的活动中,进展动手才能和制造才能.预备：1、 布置一块有关春天的大的背景图.2

7、、 春天景物的范例 小燕子、小青蛙、迎春花、桃花等3、 各种表现春天的手工材料.4、 事先带领幼儿感受春天.活动设计：一、导入活动：1、 现在是美丽的春天了,春姑娘也静静的来到了我们迎园幼儿园.认真看四周,你从哪里看出来已经是春天了.二、观看引导：提问： 1 、 春天的小草是什么样的.春天的河水是什么可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学

8、教案样的 .春天的树是什么样的.春天的动物是什么样的.2、 为了让幼儿感受自然美,老师的语言应表达美的情趣和情感. 如春天来了, 小草钻出泥土, 来看看美丽的春天; 河水哗哗的唱着春天的歌; 层层波浪跳着春天的舞; 桃树说： “春天是红的. ”迎春花说： “春天是黄的. ”柳树说：“春天是绿的.”小伴侣,你们说春天是什么颜色的.燕子飞来告知大家：“春天来了,春天来了”等.三、画一画春天是什么样的1、 老师引导幼儿将自己最喜爱的春天的事物画出来.2、 把画出来的事物沿轮廓线剪下来贴在春天的大背景图上.3、 引导幼儿用一句悦耳的话来表达你的喜爱.四、观赏美丽的春天：幼儿和同伴说说自己的作品,观赏别

9、人的作品.幼儿园教案活动评析：本设计通过感受春天、表现春天的活动,使幼儿明白春天的一些明显特点,引导幼儿观看自然、观看生活,从而提高对自然的感受力.幼儿观看事物的特点,仍属于详细的而不是整体的,零星的而不是全面的,所以,他们仍不会从人到自然,从植物到动物有序的、细致的观看,老师在指导观看中,以激发幼儿的观看爱好为主,引导幼儿学习一些观看可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案的方法,从而使幼儿发觉自然美,喜爱大自然.孩子们有表现事物的希望.但由于表现技巧不够,而减弱了表现力和制造力,老师在活动中应当因人施教,使每个幼儿布满信心的表现自己.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载