2022年中考数学二轮复习资料归纳猜想型问题.docx
《2022年中考数学二轮复习资料归纳猜想型问题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年中考数学二轮复习资料归纳猜想型问题.docx(31页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精品_精品资料_20XX 年中考数学二轮复习精品资料归纳猜想型问题一、中考专题诠释归纳猜想型问题在中考中越来越被命题者所注意.这类题要求依据题目中的图形或者数字,分析归纳,直观的发觉共同特点,或者进展变化的趋势,据此去猜测估量它的规律或者其他相关结论,使带有猜想性质的推断尽可能与现实情形相吻合,必要时可以进行验证或者证明,依此表达出猜想的实际意义.二、解题策略和解法精讲归纳猜想型问题对考生的观看分析才能要求较高,常常以填空等形式显现,解题时要善 于从所供应的数字或图形信息中,查找其共同之处,这个存在于个例中的共性,就是规律. 其中包蕴着 “特别 一般 特别 ”的常用模式,表达了总结归纳的数学思
2、想,这也正是人类熟悉新生事物的一般过程.相对而言,猜想结论型问题的难度较大些,详细题目往往是直 观猜想与科学论证、详细应用的结合,解题的方法也更为敏捷多样:运算、验证、类比、比 较、测量、绘图、移动等等,都能用到.由于猜想本身就是一种重要的数学方法,也是人们探究发觉新知的重要手段,特别有利于培育制造性思维才能,所以备受命题专家的青睐,逐步成为中考的连续热点.三、中考考点精讲考点一:猜想数式规律通常给定一些数字、代数式、等式或者不等式,然后猜想其中包蕴的规律.一般解法是先写出数式的基本结构,然后通过横比(比较同一等式中不同部分的数量关系)或纵比(比较不同等式间相同位置的数量关系)找出各部分的特点
3、,改写成要求的格式.例 1 (2022. 巴中)观看下面的单项式: a, -2a2 , 4a3 , -8a 4 , 依据你发觉的规律,第8个式子是思路分析: 依据单项式可知n 为双数时数为 n解: 第八项为 -2 7a 8=-128a 8a 的前面要加上负号,而a 的系数为 2( n-1 ), a 的指点评: 此题是一道找规律的题目,这类题型在中考中常常显现对于找规律的题目第一应找出哪些部分发生了变化,是依据什么规律变化的 对应训练1( 2022 .株洲)一组数据为: x ,-2x 2,4x 3 ,-8x 4, 观看其规律, 推断第 n 个数据应为1( -2 )n-1 xn考点二:猜想图形规律
4、依据一组相关图形的变化规律,从中总结通过图形的变化所反映的规律.其中,以图形为载体的数字规律最为常见.猜想这种规律,需要把图形中的有关数量关系列式表达出来, 再对所列式进行对比,仿照猜想数式规律的方法得到最终结论.例 2 ( 2022. 牡丹江)用大小相同的小三角形摆成如下列图的图案,依据这样的规律摆放,就第 n 个图案中共有小三角形的个数是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_思路分析: 观看图形可知,第 1 个图形共有三角形5+2 个.第 2 个图形共有三角形5+32-1个.第 3 个图形共有三角形5+33-1 个.第 4 个图形共有三角形5+34-1 个. .就第 n个图形共有
5、三角形5+3n-1=3n+4个.解答:解:观看图形可知,第1 个图形共有三角形5+2 个.第 2 个图形共有三角形5+32-1 个.第 3 个图形共有三角形5+33-1 个.第 4 个图形共有三角形5+34-1 个. .就第 n 个图形共有三角形5+3n-1=3n+4个.故答案为: 3n+4点评:此题考查了规律型: 图形的变化类, 解决这类问题第一要从简洁图形入手,抓住随着 “编号”或“序号 ”增加时,后一个图形与前一个图形相比,在数量上增加(或倍数)情形的变化,找出数量上的变化规律,从而推出一般性的结论例 3 (2022. 绥化) 如下列图, 以 O 为端点画六条射线后OA ,OB ,OC
6、,OD ,OE ,O 后 F, 再从射线 OA 上某点开头按逆时针方向依次在射线上描点并连线,如将各条射线所描的点依次记为 1 , 2 ,3 , 4 , 5, 6 , 7, 8 后,那么所描的第2022 个点在射线上思路分析: 依据规律得出每 6 个数为一周期用 2022 除以 3,依据余数来打算数2022 在哪可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_条射线上解: 1 在射线 OA 上,2 在射线 OB 上,3 在射线 OC 上,4 在射线 OD 上,5 在射线 OE 上,6 在射线 OF 上,7 在射线 OA 上,每六个一循环,2022 6=3353,所描的第 2022 个点在射线和
7、3 所在射线一样,所描的第 2022 个点在射线 OC 上 故答案为: OC 点评: 此题主要考查了数字变化规律,依据数的循环和余数来打算数的位置是解题关键对应训练2( 2022. 娄底)如图,是用火柴棒拼成的图形,就第n 个图形需根火柴棒2 2n+13( 2022. 江西)观看以下图形中点的个数,如按其规律再画下去,可以得到第n 个图形中全部点的个数为(用含 n 的代数式表示) 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3( n+1 ) 2解:第 1 个图形中点的个数为:1+3=4 ,第 2 个图形中点的个数为:1+3+5=9 ,第 3 个图形中点的个数为:1+3+5+7=16 , ,
8、第 n 个图形中点的个数为:1+3+5+ ( 2n+1 ) =12n1n21=( n+1 ) 2故答案为:( n+1 )2 考点三:猜想坐标变化规律例 3(2022. 威海)如图,在平面直角坐标系中,点A, B, C 的坐标分别为(1),( -1 ,0)一个电动玩具从坐标原点于点 A 成中心对称. 其次次跳动到点1, 0),(0 ,0 动身,第一次跳动到点P1使得点 P 1 与点 O 关P 2 ,使得点 P 2 与点 P 1 关于点 B 成中心对称. 第三次跳跃到点 P3 ,使得点 P 3 与点 P 2 关于点 C 成中心对称.第四次跳动到点P4,使得点 P 4 与点P 3 关于点 A 成中心
9、对称.第五次跳动到点照此规律重复下去,就点P2022 的坐标为P 5 ,使得点 P5 与点 P4 关于点 B 成中心对称. 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_思路分析: 运算出前几次跳动后,点P1 , P 2, P 3, P4, P 5,P 6 ,P7 的坐标,可得出规律, 继而可求出点 P2022 的坐标解: 点 P1( 2,0 ),P2( -2 ,2 ),P 3(0,-2 ),P4( 2,2 ),P5( -2 ,0),P 6(0 ,0 ),P 7(2 ,0),从而可得出 6 次一个循环, 2022 =3353,6点 P2022 的坐标为( 0, -2)故答案为:( 0 ,-2
10、 )点评: 此题考查了中心对称及点的坐标的规律变换,解答此题的关键是求出前几次跳动后点的坐标,总结出一般规律对应训练3( 2022. 兰州)如图,在直角坐标系中,已知点A( -3 , 0 )、B( 0 , 4),对 OAB 连续作旋转变换,依次得到1 、 2、 3、 4 ,就 2022 的直角顶点的坐标为3( 8052 ,0)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_考点四:猜想数量关系数量关系的表现形式多种多样,这些关系不肯定就是我们目前所学习的函数关系式.在猜想这种问题时, 通常也是依据题目给出的关系式进行类比,仿照猜想数式规律的方法解答.例 4( 2022. 黑龙江)正方形ABCD
11、 的顶点 A 在直线 MN 上,点 O 是对角线 AC 、BD 的交点,过点 O 作 OE MN 于点 E,过点 B 作 BF MN 于点 F( 1 )如图 1 ,当 O、 B 两点均在直线MN 上方时,易证: AF+BF=2OE (不需证明)( 2 )当正方形 ABCD 绕点 A 顺时针旋转至图 2 、图 3 的位置时,线段 AF 、BF、OE 之间又有怎样的关系?请直接写出你的猜想,并挑选一种情形赐予证明思路分析:( 1 )过点 B 作 BG OE 于 G,可得四边形 BGEF 是矩形,依据矩形的对边相等可得 EF=BG ,BF=GE ,依据正方形的对角线相等且相互垂直平分可得OA=OB
12、, AOB=90,再依据同角的余角相等求出AOE= OBG ,然后利用 “角角边 ”证明 AOE 和 OBG 全等, 依据全等三角形对应边相等可得OG=AE ,OE=BG ,再依据 AF-EF=AE ,整理即可得证.( 2 )挑选图 2 ,过点 B 作 BG OE 交 OE 的延长线于 G,可得四边形BGEF 是矩形,依据矩形的对边相等可得EF=BG , BF=GE ,依据正方形的对角线相等且相互垂直平分可得OA=OB , AOB=90 ,再依据同角的余角相等求出AOE= OBG ,然后利用 “角角边 ”证明 AOE和 OBG全等,依据全等三角形对应边相等可得OG=AE , OE=BG ,再依
13、据AF-EF=AE ,整理即可得证.挑选图 3 同理可证 解:( 1)证明:如图,过点 B 作 BG OE 于 G,就四边形 BGEF 是矩形, EF=BG , BF=GE ,在正方形 ABCD 中, OA=OB , AOB=90, BG OE, OBG+ BOE=90,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_又 AOE+ BOE=90, AOE= OBG ,在 AOE 和 OBG 中,AOEOBG可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_AEOOGB OAOB90 ,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_ AOE OBG (AAS ), OG=AE , OE=BG ,
14、 AF-EF=AE , EF=BG=OE,AE=OG=OE-GE=OE-BF, AF-OE=OE-BF, AF+BF=2OE .( 2 )图 2 结论: AF-BF=2OE, 图 3 结论: AF-BF=2OE 对图 2 证明:过点 B 作 BG OE 交 OE 的延长线于 G, 就四边形 BGEF 是矩形, EF=BG , BF=GE ,在正方形 ABCD 中, OA=OB , AOB=90, BG OE, OBG+ BOE=90,又 AOE+ BOE=90, AOE= OBG ,在 AOE 和 OBG 中,AOEOBG可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_AEOOGB OAOB9
15、0 ,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_ AOE OBG (AAS ), OG=AE , OE=BG , AF-EF=AE , EF=BG=OE,AE=OG=OE+GE=OE+BF,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_ AF-OE=OE+BF, AF-BF=2OE .如选图 3 ,其证明方法同上点评: 此题考查了正方形的性质,矩形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,同角的余角相等的性质,作帮助线构造出全等三角形与矩形是解题的关键,也是此题的难点对应训练4( 2022. 锦州)如图1 ,等腰直角三角板的一个锐角顶点与正方形将此三角板绕点 A 旋转,使三角板中该锐角的两
16、条边分别交正方形的两边F,连接 EF ( 1 )猜想 BE 、EF、DF 三条线段之间的数量关系,并证明你的猜想.ABCD 的顶点 A 重合,BC , DC 于点 E,( 2 )在图 1 中,过点 A 作 AM EF 于点 M,请直接写出AM 和 AB 的数量关系.( 3 )如图 2 ,将 Rt ABC 沿斜边 AC 翻折得到 Rt ADC ,E,F 分别是 BC ,CD 边上的点, EAF= 1 BAD ,连接2系并证明你的猜想EF ,过点 A 作 AM EF 于点 M,试猜想AM 与 AB 之间的数量关4( 1) EF=BE+DF ,证明:如答图 1,延长 CB 到 Q,使 BQ=DF ,
17、连接 AQ ,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_四边形 ABCD 是正方形, AD=AB , D= DAB= ABE= ABQ=90,在 ADF 和 ABQ 中ABADABQD ,BQDF ADF ABQ ( SAS ), AQ=AF , QAB= DAF , DAB=90 , FAE=45 , DAF+ BAE=45 , BAE+ BAQ=45,即 EAQ= FAE , 在 EAQ 和 EAF 中AEAEEAQEAF ,AQAF EAQ EAF , EF=BQ=BE+EQ=BE+DF( 2 )解: AM=AB ,理由是: EAQ EAF , EF=BQ , 1 BQ AB= 1
18、 FEAM ,22 AM=AB ( 3 )AM=AB ,证明:如答图 2,延长 CB 到 Q,使 BQ=DF ,连接 AQ ,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_折叠后 B 和 D 重合, AD=AB , D= DAB= ABE=90 , BAC= DAC=在 ADF 和 ABQ 中ABAD1 BAD ,2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_ABQD ,BQDF ADF ABQ ( SAS ), AQ=AF , QAB= DAF , FAE= 1 BAD ,2 DAF+ BAE= BAE+ BAQ= EAQ= 1 BAD
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 年中 数学 二轮 复习资料 归纳 猜想 问题
限制150内