2022年人教版教学教案生物人教版必修一细胞的多样性和统一性学案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -生物人教版必修一1.2 细胞的多样性和统一性精品学案学问梳理1. 观看细胞的试验使用显微镜的基本程序是：安放对光 .2. 原核细胞和真核细胞（ 1）细胞具有相像的基本结构,如 、 和 ,这反映了细胞的 .（ 2）依据细胞内有无以 ,把细胞分为 和 两类.原核细胞具有与真核细胞相像的 ,没有由 包被的 ,也没有 ,但有一个 环 状DNA 分 子 , 位 于 . 真 核 细 胞 染 色 体 的 主 要 成 分 也 是 .这让我们看到了真核细胞与原核细胞的 .（ 3）真核生物由 细胞构成,原核生物由 细胞构成.

2、3. 细胞学说的建立 世纪由 和 两位科学家建立了细胞学说.其要点有：（ 1）细胞是一个 ,一切 都由细胞发育而来,并由 所构成.（ 2）细胞是一个 的单位, 既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用.（ 3）新细胞可以从 中产生.疑难突破原核细胞和真核细胞有什么区分和联系？剖析： 细胞分为原核细胞和真核细胞两种类型,由原核细胞构成的生物称为原核生物,包括细菌、蓝藻、支原体、衣原体,等等.真核细胞由原始原核细胞进化而来,包括动物细胞和植物细胞两大类. 真菌细胞也是真核细胞. 由真核细胞构成的生物称为真核生物. 原核细胞与真核细胞相比,有以下几点不同： （ 1）最小的原核生物支

3、原体的直径只有 100 nm, 比较大的原核细胞如大肠杆菌的直径为 3 m.真核细胞的直径一般为 2030 m,人的卵细胞的直径为 100 m.（ 2）原核细胞的结构比真核细胞的结构要简洁得多.原核细胞没有成形的细胞核, 即没有由核膜包被的细胞核,只有拟核, 拟核由 DNA分子构成.拟核没有明显的边界, 不含有染色体. 原核细胞的细胞质中除核糖体外没有其他的细胞器.有些原核细胞的细胞质中仍有很小的环状DNA分子, 称为质粒. 原核细胞和真核细胞结构上的差别打算 它们具有不同的代谢方式,从而打算了它们不同的生命现象,但它们都是生命存在的详细形 式.问题探究问题： 细胞学说的建立过程,是一个在科学

4、探究中开拓、继承、修正和进展的过程,充满了耐人寻味的曲折.通过阅读“资料分析细胞学说建立的过程”这一科学史,你受到了哪些启示？探究： 细胞学说是科学家们通过大量的科学讨论,利用显微镜广泛观看了动、植物的微细结构,并经过严密的理论思维而建立起来的,它阐明白动、植物都以细胞为基本单位,从 而揭示了生物界的统一性.第一, 任何科学讨论都不是一蹴而就的,都要经受一个相当长的时间去不懈探究,并始终处于不断进展中.其次, 人类对自然界的熟悉过程是一个从简洁到复杂,从特别到一般不可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 10 页

5、 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -断深化的过程.第三,只有具备严谨的科学态度和执著的科学信念,坚忍不拔、持之以恒, 善于从前人的讨论中吸取“养分”,才能获得胜利.第四,科学与技术是相互依靠、相互支持、相互促进的, 科学成果的取得必需有充分的技术手段作保证,技术的进展又要以科学原理为基础学问巧学升华一、观看细胞由低倍镜换用高倍镜的正确操作次序为：将要观看的物像移到视野中心转动转换器换上高倍镜调整光圈和反光镜使视野亮度相宜调剂细准焦螺旋,直到物像清晰.辨析比较低倍镜和高倍

6、镜的区分如下表：玻璃透镜的大小镜头的长短看到的视野亮度看到的物像大小低倍镜小短亮小高倍镜大长暗大疑点突破 （ 1）由于低倍镜比高倍镜的视野范畴大,在低倍镜下看到的物像换到高倍镜下不肯定能看到,因此在换高倍镜之前必需在低倍镜下,将所要观看的物像移到视野正中心.（2）由于低倍镜的镜头比高倍镜的镜头短,在低倍镜下看到物像时镜头和标本的距离比在高倍镜下看到物像时镜头和标本的距离远.（3）由于高倍镜的玻璃透镜比低倍镜的玻璃透镜 大,通过反光镜反射来的光线进入高倍镜的光线较少,高倍镜下看到的视野较暗,因此换高倍镜后,需要调整光圈和反光镜使视野变亮一些.使用低倍镜观看物体时,先要将镜筒上升,然后双眼凝视物镜

7、和装片的距离,将镜筒再下降到最低点, 左眼向目镜里观看, 同时转动粗准焦螺旋使镜筒很缓慢的上升直到看到物像,再用细准焦螺旋将物像调清晰.在高倍镜下如要换装片,要上升镜筒或移走高倍镜后方可进行,以免损坏高倍镜的镜头.二、原核细胞和真核细胞科学家依据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类.1. 原核细胞（ 1）结构特点：细胞中没有成形的细胞核,即没有核膜包围的细胞核.原核细胞的遗传信息量较小,遗传物质相对集中在细胞中心的区域,这个区域称为拟核.（ 2）原核生物：由原核细胞组成的生物叫原核生物.（ 3）原核生物的种类：细菌, 如大肠杆菌、 痢疾杆菌、 肺炎双球菌、 根瘤菌

8、、 结核杆菌、 乳酸菌、 甲烷杆菌、硝化细菌等.蓝藻,如颤藻、蓝球藻、念珠藻等,发菜也是蓝藻的一种,因外形如发丝而得名,水域污染、富养分化产生的水华中含有蓝藻.学问拓展蓝藻是一类很奇妙的浮游植物.它的体内除了含有叶绿素外,仍含有帮助色素,即藻红素和藻蓝素.蓝藻从分类位置上说,特别低等,仍不具备真正的细胞核.虽然已经有细胞核的基本物质DNA,只是 DNA不与蛋白质结合,没有核膜与核仁.有些蓝藻仍具有 固氮的才能, 这种本事对于增加水中肥力,提高海洋生产力有重要意义,在农业增产上也具有极大的经济意义.放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体等.2. 真核细胞（ 1）与原核细胞不同的主要结构特点：有成形的

9、细胞核,即有核膜包围的细胞核.（ 2）真核生物：由真核细胞构成的生物叫真核生物.（ 3）真核生物的种类：种类多,绝大多数生物都是真核生物,如植物、动物、真菌等.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -3. 细胞的多样性和统一性（ 1）多样性：原核细胞多种多样,真核细胞多种多样,原核细胞和真核细胞的结构又有很大的区分.（ 2）统一性：原核细胞具有与

10、真核细胞相像的细胞膜和细胞质,没有由核膜包被的细胞核,但有一个环状DNA分子,位于拟核内.真核细胞染色体的主要成分也是DNA.4. 原核细胞和真核细胞的主要区分原核细胞真核细胞细胞壁主要成分是肽聚糖主要成分是纤维素可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_核结构拟核,无核膜、核仁DNA不与蛋白质结合具有真正的细胞核,有核膜、核仁、 DNA与蛋白质结合形成染色体可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_细胞器只有核糖体种类多,结构复杂大小（直径）110 m10 100 m细菌、蓝藻、放线菌、衣原体种类植物、动物、真菌等等要点提示原核细胞与真核细胞的主要区分是有无成形的细胞核,也可以说

11、有无核膜,有核膜就是有成形的细胞核,无核膜就是无成形的细胞核.三、细胞学说建立的过程1. 细胞的发觉： 1965 年,英国科学家虎克（R.Hooke ）用自己设计并制造的显微镜观看栎树软木塞切片时,发觉了只有细胞壁的死细胞,这是人类第一次发觉细胞.2. 细胞学说的主要建立者：两位德国科学家施莱登和施旺.3. 细胞学说的内容（ 1）细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成.（ 2）细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用.（ 3）新细胞可以从老细胞中产生.4. 细胞学说的意义（ 1）细胞学说的建立,标志着细胞学的兴起,意味

12、着人们对生物体的熟悉由器官层次进入细胞层次, 可以通过对细胞的讨论进一步熟悉生物的生长、繁衍及其他生命现象,极大的推动了人类对生命世界的熟悉,有力的促进了生命科学的进展.（ 2）恩格斯把细胞学说列为19 世纪自然科学的三大发觉之一.问题思路探究问题 1 通过分析细胞学说的建立过程,你领会到科学发觉有哪些特点？思路点拨 : 通过分析细胞学说的建立过程,可以领会到科学发觉具有以下特点：（1）科学发觉是许多科学家共同参加,共同努力的结果.（2）科学发觉的过程离不开技术的支持.（3）科学发觉需要理性思维和试验的结合.（4）科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和进展的过程.问题 2什么是原核细胞

13、？什么是真核细胞？思路点拨 : 科学家依据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类.真核细胞具有真正的由核膜包被的细胞核,而原核细胞没有由核膜包被的细胞核, 但有一个环状 DNA分子位于无明显边界的区域,这个区域叫做拟核.问题 3 使用高倍镜观看的步骤和要点是什么？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -思路点拨 : 转

14、动反光镜使视野光明.在低倍镜下观看清晰后,把要放大观看的物像移至视野中心.用转换器转过高倍物镜.观看并用细准焦螺旋调焦.典题热题新题例 1以下是有关显微镜使用的几个问题,试回答：（1）一个细小物体如被显微镜放大50 倍,这里“被放大50 倍”指的是细小物体的（）A. 体积B. 表面积C.像的面积D.长度或宽度（2）当显微镜的目镜为10、物镜为 10时,在视野直径范畴内看到一行相连的8 个细胞.如目镜不变,物镜换成40时,就在视野中可看到这行细胞中的（）A.2 个B.4 个C.16 个D.32 个（3）在光照光明的试验室里,用白色洋葱表皮细胞（透亮度较大）作为观看材料,为了尽可能清晰,此时应（）

15、A. 改用凹面反光镜、增大光圈B. 改用凹面反光镜、缩小光圈C.改用平面反光镜、增大光圈D.改用平面反光镜、缩小光圈2思路解析： 此题考查了显微镜的放大原理、构造、 调剂及观看使用方法等学问.正确的解答问题,必需建立在娴熟把握这些学问的基础之上.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_显微镜的放大倍数是指长度或宽度,如长度或宽度放大倍,面积就放大n倍,而视可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_野范畴直径缩小n 倍,视野范畴面积缩小n2 倍.当由“目镜为10,物镜为 10”换成“目镜为 10,物镜为40”时,放大倍数增大4 倍,视野直径应缩小4 倍.故只能看到这行2细胞的数目为

16、8 1/4 2 个.假如原先视野范畴内共有64 个细胞.由于视野面积缩小4 16 倍,故只能看到该范畴内64 1/16 4 个细胞.显微镜在进行观看试验前要进行对光调剂,调整光路的过程是：转动粗准焦螺旋,上升镜筒. 转动转换器, 使低倍物镜对准通光孔.转动遮光器,使遮光器上最大的光圈对准通光孔.左眼凝视目镜,转动反光镜,直到看到一个光明的视野.第（3）题中,由于“白色洋葱表皮细胞”颜色浅,如光线太强,就看不清细胞.故应减弱通过通光孔的光线,将反射光线的凹面镜换成平面镜,将较大光圈换成小光圈.答案：（ 1） D（ 2） A（3） D拓展延长细胞很微小,但结构特别复杂.绝大多数细胞只能借助显微镜才

17、能观看到,细胞的更微小的结构甚至要用电子显微镜才能辨论.生物学的进展, 正如其他试验学科一样,在很大程度上依靠于讨论技术与工具的改进：一种新技术的建立经常会给某学科开创一个新 的领域,或给某一学科带来根本性的转变.所以,为了更好的学好生物学,大家必需娴熟把握显微镜的使用技能.例 2细胞学说指出：细胞是一切动植物结构的基本单位.这个学说的科学价值主要是（）A. 告知人们全部生物均由细胞构成B. 证明白生物彼此间存在着亲缘关系可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编

18、辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -C.说明白动植物细胞是一样的D.使人们对生物体的熟悉进入分子水平思路解析： 细胞学说的内容和意义是本节的一个重要学问点.第一要做到的是精确记忆,深刻懂得,在此基础上仍要学会分析和推论.几乎全部的生物都具有细胞这一共同的结构基础,依据这一共性的存在,我们可以推断,这些生物之间存在着亲缘关系.答案： B误区警示细胞学说告知人们全部的动物和植物都是由细胞构成的,但并不是全部生物都是如此, 例如, 病毒就没有细胞结构.这一学说使人们对生物体结构的熟悉深化到细胞这个微 观领域,并非分子水

19、平.例 3以下四组生物细胞结构最相像的是A. 变形虫、草履虫、蘑菇B. 蓝藻、绿藻、褐藻C.小麦、香茄、大豆D.酵母菌、大肠杆菌、噬菌体思路解析： 上述四个选项中,A 项变形虫、草履虫为原生动物,蘑菇为真菌.B 项中,蓝藻为原核生物,绿藻和褐藻为真核生物.C 项均为高等植物.D 项酵母菌为真核生物,大肠杆 菌为原核生物,噬菌体为病毒,无细胞结构.答案： C课后强化1. 以下几种生物中,哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区分（）A. 草履虫B. 衣藻C.乳酸菌D. 酵母菌解析：这几种生物都是单细胞.草履虫属于原生动物,衣藻属于低等植物,乳酸菌属于细菌,酵母菌属于真菌,它们的细胞结构

20、各有各的特点,但其中有一个很明显、很重要的区分就在于乳酸菌是原核生物, 细胞中没有成形的细胞核,核物质集中在细胞中心的区域拟核内, 而其他三种生物都属于真核生物,细胞中有核膜包围着的成形的细胞核.答案： C2. 以下四组生物中,细胞结构最相像的是（）A. 变形虫、水绵、香菇B. 烟草、草履虫、大肠杆菌C.小麦、番茄、大豆D.酵母菌、灵芝、豌豆解析： 易错选 A.选项中的三种生物虽都是真核生物,但变形虫是单细胞动物,水绵（属于绿藻）是植物,而香菇是真菌,故其细胞结构仍相差较大.此题主要考查两方面的学问：一是对生物分类的把握情形,二是对不同细胞结构特点的把握.细胞可分为真核细胞和原核细 胞,真核细

21、胞又分为植物细胞、动物细胞和真菌细胞.草履虫和变形虫为单细胞动物,香菇、酵母菌和灵芝为真菌,大肠杆菌为细菌,小麦、番茄、大豆和豌豆为高等植物.答案： C3. 以下显微镜操作的方法中,正确的一组是（）对光时, 阳光照在反光镜上,视野越亮越好在进行低倍物镜与高倍物镜的转换时,扳可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -动物镜转动较省力使用完毕之后,要用

22、干布拭去载物台上的水和脏物装箱之前, 应下降镜筒,使物镜插入通光孔中取、放显微镜时,要左手托镜座,右手握镜臂,并且要轻拿轻放A. B. C.D. 解析： 对光时,不能让阳光直射在反光镜上,否就光线过强,对眼睛有不良影响.换用低倍或高倍物镜时, 必需用手去转动转换器,不能用手扳动物镜进行转换.装箱前,应将物镜转到正前方,呈“八”字形,然后下降镜筒,故均不正确.答案： C4. 真核细胞的直径一般在10100 m之间. 生物体细胞体积趋向于小的缘由是（）A. 相对面积较小,有利于物质的快速转运和交换B. 相对面积大,有利于物质的快速转运和交换C.受细胞所容纳的物质制约D.受细胞核所能掌握的范畴制约解

23、析： 细胞体积趋向于小的缘由：一是细胞体积小,其相对表面积（表面积与体积的比）越大,细胞与四周环境物质交换速度越快,有利于物质的快速转运和交换.二是细胞核和细胞质之间有肯定的比例,一个核内所含有的遗传信息有肯定的限度,使细胞不行能太大,即细胞的大小也受细胞核所能掌握范畴的制约.答案： BD5. 细胞能正常完成各项生命活动的前提条件是（）A. 膜的挑选透过性B. 核内有遗传物质C.质内有线粒体D.细胞保持完整性解析：细胞完成各项生命活动需要各种细胞器的功能的和谐协作,所以必需要使各种细胞器的结构和功能保持完整.答案： D6. 如下图所示, 1、2 为物镜长度. 3、4 为目镜长度. 5、6 为观

24、看时当成像清晰时物镜与标本切片距离大小.如载玻片位置不变,在一个视野中看到细胞最多的正确组合是（）A.1 、3、5B.2 、4、6C. 2 、3、5D. 1 、4、6解析： 显微镜的放大倍数=物镜放大倍数目镜放大倍数.对于目镜来讲,放大倍数越大,镜头越短.对于物镜来讲,放大倍数越大,镜头越长.成像清晰时,镜头与载玻片之间的距离越小, 视野中所观看的细胞数目越少.在视野中观看到最多的细胞时,显微镜放大倍数最小,物镜、目镜都选用放大倍数小的,镜头与载玻片距离最大.答案： D7. 细胞具有多样性,下面对细胞外形结构和功能的关系的懂得有偏差的是（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资

25、料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -A. 卵细胞富含养分、体积大,与早期胚胎发育相适应B. 精子具有鞭毛与其运动功能相适应C.神经元有长的突起与其传导功能相适应D.红细胞无细胞核与其能再生的功能相适应解析： 细胞多样性表现在细胞种类不同、 细胞结构和功能的差异性、 细胞大小以及细胞与其功能相适应的各自的特点上, A、B、C 三项的懂得都是正确的,而 D 项中红细胞无细胞核是与运输氧的功能相适应的

26、.答案： D8. 在使用显微镜的过程中,调光和观看时操作者的两眼应（）A. 左眼凝视目镜,右眼闭着B. 右眼凝视目镜,左眼闭着C.左眼凝视目镜,右眼睁着D.右眼凝视目镜,左眼睁着解析： 使用显微镜做试验观看时,试验者除了观看放大的物像以外,往往仍要记录有关情形或绘制观看的图像.写字、绘图一般是右手.所以,试验者为便于观看和同时绘图,应用左眼凝视目镜,右眼睁着.答案： C9. 观看玻片标本时,如发觉视野上方较暗下方较亮,应调剂（）A. 目镜 B. 物镜C.光圈 D.反光镜解析： 目镜和物镜假如不到位,视野应为全暗,假如到位就全亮.光圈大小的不同只影响到 视野的亮度. 只有反光镜位置稍偏才会显现题

27、中所说情形.只有真正会用显微镜的同学,才易解答此题.答案： D10. 显微镜镜头盒中的4 个镜头.甲、乙镜头一端有螺纹,丙、丁皆无螺纹.甲长3 cm,乙长 5 cm,丙长 6 cm.请问：物镜与装片之间距离最近的是.在同样光源条件下,视野中光线最暗的一组镜头是.解析： 显微镜的镜头有两种：目镜和物镜.目镜是套在镜筒上端的.物镜是通过螺纹固定在转换器上的.因此,应当依据有无螺纹判定镜头是目镜仍是物镜.4 个镜头中,甲、乙是物镜,丙、丁是目镜.镜头的长短与放大倍数是相关的.物镜的镜头越长,放大倍数越高,物镜与装片之间的距离也就越近.目镜正好相反,镜头越长,放大倍数越低.镜头的放大倍数仍与视野的光明

28、程度相关,不同的镜头,镜口直径不同,通光量也不同.倍数越高,镜口直径越小,通光量越小,用于观看视野越暗.倍数越低,镜口直径越大,通光量越大,用于观看时视野越亮.答案： 乙乙、丙11. 当你开头用低倍物镜观看自制的装片时,假如发觉视野中有一异物,移动装片,异物并不动,转换高倍物镜后,异物仍在.这异物可能在（）A. 反光镜上B. 装片上C.物镜上D.目镜上解析： 解此题第一应明确,在视野中看到的物像只能来自装片、物镜或目镜,不行能来自反光镜.而题干中明确指出,移动装片,异物并不动,转换高倍物镜后,异物仍在,这说明异物既不在装片上,也不在物镜上,只能在目镜上.答案： D12. 以下四组生物中,都属于

29、真核生物的一组是（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -A. 噬菌体和根霉B. 细菌和草履虫C.蓝藻和酵母菌D.衣藻和变形虫解析： 题中的噬菌体属于病毒,细菌和蓝藻属于原核生物,其他生物都是真核生物.答案： D13. 关于“显微镜的结构和使用”的试验,用显微镜观看标本时,正确的操作次序应是（）把装片放在载物台上,使标本位于低倍镜的正下方眼睛从

30、侧面凝视物镜,转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0.5 cm处转动转换器,使低倍物镜对准通光孔 调剂反光镜, 左眼凝视目镜, 使视野光明用左眼凝视目镜,同时转动粗准焦螺旋使镜筒 上升, 直到观察物像. 再用细准焦螺旋调剂,使视野中的物像清晰转动转换器使高倍物 镜对准通光孔转动细准焦螺旋, 直到物像清晰将要观看的物像移动到视野中心A. B. C. D.解析： 在学习显微镜的使用方法时,基本的操作过程要娴熟把握.第一转动转换器,使低倍物镜对准通光孔.再调剂反光镜,左眼凝视目镜,使视野光明.然后把装片放在载物台上,使标本位于低倍镜的正下方.接着眼睛从侧面凝视物镜,转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本 0.

31、5 cm 处.再用左眼凝视目镜,同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升,直到观察物像.再用细准焦螺旋调剂,使视野中的物像清晰.将要观看的物像移动到视野中心.转动转换器使高倍物镜对准通光孔.转动细准焦螺旋,直到物像清晰.答案： B才能提升14. 下图是光学显微镜的一组镜头,目镜标有5和 15字样,物镜标有10和 40字样,请看图完成以下问题：（1）在观看细胞质基质中叶绿体的外形、分布和颜色时,显微镜的目镜、物镜的组合为（用标号答） .此时显微镜的放大倍数为.（2）在观看中,与的显微视野哪个光明？.选用哪组观看细胞数目较多？.（3）认真观看物镜上的标记,发觉标有1/01、10/025、40/065（或 06

32、0）、100/125.仍有的标为160/017、160/ ,说明标记含义.解析：（ 1）图中为目镜,可从镜筒上端开口处入,常见的有放大5 倍（ 5）、 10 倍、（10）、15 倍（ 15）三种.目镜长度与放大倍数成“反比”,即目镜镜头越长,放大倍 数越小（如图为5）.目镜镜头越短,放大倍数越大（如图为15）.物镜的上端有螺 丝,可旋转固定在镜筒下端相连的转换器的三个开口上,这是与目镜的区分之处.由此为物镜,常见的物镜标有10、 40（或 45）、 100（油镜镜头）等.物镜长度与放大 倍数成“正比” ,即物镜镜头越长,放大倍数越大（如图为40）,与盖玻片之间的工作距离愈近（ 40的为 0.6

33、 mm, 100 的为 0.2 mm）.物镜镜头越短,放大倍数越小（如图可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -为 10）,与盖玻片之间的工作距离愈远（10的约 0.3 mm）.目前学校一般设有10和 40（或 45）两种物镜.（2）显微镜视野的亮暗程度与物镜镜头（底端）的通光量有关,低倍物镜放大倍数小,凸透镜凸度小,且直径大,通光量大,视野变亮

34、.低倍目镜、物镜组合放大倍数低,视野中细胞小,数目多.高倍目镜、物镜组合放大倍数高,视野中细胞大、数目少.因此选用组合,放大倍数最低,视野中所见细胞数目最多.答案：（ 1）600（ 2）和（ 3）物镜上的常见标记有：4/0.1 、 10/0.25 、 40/0.65 、100/1.25 ,其中分子表示放大倍数,分母0.1 、0.25 、0.65 、1.25 表示物镜数值 孔径,即镜口率（或开口率）N A.N A 越大,物镜的放大效能越大,辨论力越强.其次仍标有 160/0.17 、160/ ,其中160 为目镜片到物镜片的毫米距离,它表示不同型号的显微镜镜头与镜体不能随便搭配.0.17 表示所

35、用的盖玻片厚度为0.17 mm,“”表示不用盖玻片.15. 阅读下面材料,并完成问题.美国“ 9 11”大事后,炭疽杆菌这一生物恐惧武器已变得家喻户晓.由这种细菌感染的疾病症状之一是皮肤创面中心略凹陷,外形似毒疮, 上面有黑色似炭块的坏死组织,故称为“炭疽”.虽然炭疽杆菌是形体较大的致病菌,但假如不借助放大仪器,人们仍看不到它.炭疽杆菌对养分条件要求不高,在一般培育基中分裂繁衍形成长链状,在含有血清的培育基上形成荚膜,这是炭疽芽孢杆菌的特点.氧气充分,温度相宜（ 25 30 ）的人工培育基上易形成芽孢, 芽孢没有繁衍才能,是生命活动柔弱的休眠体,芽孢不仅对低温、潮湿等不良环境的抗击力极强,也不

36、会因阳光照耀、喷洒消毒药品而死亡,是炭疽杆菌被用作生物武器的主要形式.炭疽杆菌为需氧芽孢杆菌,在有氧环境中生长发育良好,在无氧条件下就不生长.人和动物接触被炭疽芽孢污染的环境,如空气、水、食物、土壤等,经皮肤伤口、皮肤、黏膜、消化道和呼吸道等途径侵入机体,引起皮肤炭疽、肺炭疽、肠炭疽、脑炭疽等.炭疽杆菌释放炭疽毒素, 这种毒素能杀死血液中的免疫细胞.增强微血管的通透性,导致出血和组织肿胀.抑制中枢神经系统,从而发生呼吸衰竭和心力衰竭.炭疽杆菌作为生物武器的剂型就是 其芽孢附着在肯定的载体（羽毛、 树叶、昆虫或滑石粉等）上后, 再进行大面积的扩散传播.炭疽杆菌虽有致病力强、感染后埋伏期短、致死率

37、高等特点,但让人感到惧怕的真正缘由是它的高度隐秘性,发病初期常被当作感冒、皮肤病,以致延误正确治疗时间.抗生素能够抑制炭疽感染,但条件是必需在接触炭疽杆菌后的48 小时内使用.（1）炭疽杆菌和酵母菌在结构上的重要区分是（）A. 前者无细胞壁,后者有细胞壁B. 前者比后者结构复杂C.前者无核膜,后者有核膜D.前者无染色体,后者有染色体（2）生物界中的菌类,它们猎取养分物质的基本方式是吸取,与之相适应的是它们的个体一般都很小.以下关于炭疽杆菌体积小的意义的表达,不正确选项（）A. 体积小,使其繁衍力强,数量大,分布广B. 体积小,使其结构简洁,有利于自养C.体积小,使其表面积相对较大,有利于吸取D

38、.体积小,使其菌类易寄生（3）炭疽杆菌经感染动物的皮肤伤口、皮肤黏膜、呼吸道等途径侵入机体,抗击吞噬作用引起临床症状,炭疽杆菌与易感染动物的这种关系叫.（4）炭疽杆菌在活体内不易形成芽孢,在人工培育基或外界环境中易形成芽孢.当吸入带可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -有炭疽芽孢的尘埃时,芽孢会繁衍产生毒素.炭疽杆菌产生芽孢这是的一种形式.解析

39、： 炭疽杆菌是一种细菌,属于原核生物,而酵母菌是一种真菌,属于真核生物.二者的主要区分在于：前者无核膜,后者有核膜.炭疽杆菌易形成芽孢,芽孢对低温、潮湿等不良环境的抗击力极强,这表达了生物对环境的适应性.答案：（ 1） C（ 2） B（ 3）寄生（ 4）适应外界环境探究创新16. 某生物探究学习小组为了探究细胞的多样性和统一性,方案对多种细菌、蓝藻、植物和动物细胞的图片和文字材料进行对比讨论.现请你设计一个记录表,要求列出对比的项目,并给该表格命名.（1）表格名称：表（2）表格：解析： 此题能够考查多个学问点的综合才能,同时要求同学要有科学的思想和方法.答案：（ 1）细胞的多样性和统一性对比记录（2）表格：（列出其他合理对比项目也可以）细胞对类细菌蓝藻动物细胞植物细胞型比项 细胞大小 细胞外形有无细胞壁有无细胞膜有无细胞质有无核膜有无 DNA有无核糖体结论可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载