2022年人教版必修三第节《生态系统的结构》学案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案岫二高二生物导学案（必修三）备课人：李光妹审核：郝华张学伟2022-2-25（ 1）第五章第 1 节 生态系统的结构学习目标 :1 .举例说明什么是生态系统2.争论某一生态系统的结构3.尝试建构生态系统的结构模型学习重点、 难点 ：1. 争论某一生态系统的结构2.说明生态系统是一个整体【自主学习】一、生态系统的范畴1概念：由 与它的 相互作用而形成的统一整体.2范畴：生态系统的空间范畴有大有小. 是的球上最大的生态系统,它包括的球上的 及其 的总和.3类型：一般可分为 和 .二、生态系统的

2、结构（一）生态系统的组成成分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（1）非生物的物质和能量物质 : 、 和无机盐可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_能量：热能、阳光（2）生产者主要代表： 作用 : （3）消费者主要代表：动物作用： （4）分解者主要代表： 作用 : （二）养分结构- 食物链和食物网1、食物链（1）形成：生态系统中,各种生物之间因而形成的一种联系.（2）基本模式：生产者及各类者,其中生产者为第一养分级,初级消费者为第 二 营 养 级 ,为 第 三 营 养 级 . 各 种 动 物 所 处 的 营 养级（“是”“不是”）固定不变的.（3）环节：一般不会超过5 个

3、养分级.2、食物网：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3、功能：食物链和食物网是生态系统的渠道流淌的.【合作探究】一、生态系统的范畴摸索：生态系统与种群、群落有什么关系？二、生态系统的结构（一）生态系统的组成成分 ,生态系统的 和 就是顺着这种可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师

4、精编优秀教案1、生态系统的组成成分一个池塘生态系统包括哪些成分？这些组成成分可分为几大类？2、生态系统的组成成分各自作用分析：生产者 =绿色植物吗？消费者=动物吗？分解者=微生物吗？3、为什么说生产者是生态系统的基石？为什么说分解者是生态系统的必需成分？4、要构成一个生态系统,哪些成分是必需具备的？提示 : 生态系统中组成成分的特例与错误说法错误说法特例细菌都是分解者硝化细菌是自养生物,属于生产者; 寄生细菌属于特别的消费者动物都是消费者秃鹫、蚯蚓、原生动物等以动植物残体为食的腐食动物属于分解者 生产者是绿色植物蓝藻、硝化细菌等自养原核生物也是生产者,应当说生产者包含绿色植物植物都是生产者菟丝

5、子营寄生生活,属于消费者例 1、在生态系统中,以下各组生物属于生产者的是（）A 光合细菌、酵母菌B 光合细菌、硝化细菌C 乳酸菌、酵母菌D硝化细菌、乳酸菌（二）养分结构- 食物链和食物网（1）依据课本P91 图 5-4 写出图中的食物链及养分级食物链：养分级：生态系统的成分这条食物链共有个环节,即共有个养分级,其中生产者是第养分级,青蛙是第养分级,在食物链中是者.据图5-4 可知,绿色植物固定的太阳能,能通过由一个养分级向下一个养分级传递.【摸索题】食物链中各种生物所处的养分级是不是一成不变的？食物链一般不超过五个养分级,为什么？食物链的起点有什么特点？终点有什么特点？食物链中有没有分解者？（

6、2）食物网：观看书上图5-5图中有几条食物链鹰是第几养分级？处于第三养分级的有哪些生物？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案鹰和蛇是什么关系？总结：食物网形成缘由：a .一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物b.一种植食性动物既可能吃多种植物,也可能被多种肉食性动物所食.功能： a 生态系统的养分结构.b 生态系统的物质循环和能

7、量流淌的渠道.c生态系统保持相对稳固的重要条件.（3）食物链和食物网反应出的各种生物之间的什么关系？食物网的复杂程度取决于什么？3. 生态系统中因某种生物的削减而致使其他物种变动情形的分析与判定：（1）在某食物链中, 如处于第一养分级的生物削减,就该食物链中的其他生物都将 .（2）如一条食物链中处于“天敌”位置的生物数量削减,就被捕食者数量会因此而 .但是这种增加不是无限的,随着种群密度的加大,种内竞争 并且由于缺少“天敌”其自身素养 ,最终造成种群密度 ,直至相对稳固.【牛刀小试】1草原生态系统中有许多生物,其中属于初级消费者的是（）A蝗虫B蚯蚓C蜘蛛D蛇2在一条食物链中处于第三养分级的生物

8、肯定是（）A初级消费者B 次级消费者C三级消费者D生产者3“螳螂捕蝉, 黄雀在后”.此成语隐含的食物链具有的养分级数至少有（）A 2 个B 3 个C4 个D 5 个4从生态系统的组成成分看,硝化细菌和蚯蚓分别属于（） A生产者、消费者B生产者、分解者C 分解者、消费者D消费者、分解 者5以下有关生态系统结构的表达,正确选项（） A每种生物在生态系统中只能处在一个养分级上 B动物都属于消费者,其中食草动物处于其次养分级 C自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分 D细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型6.“稻花乡里说丰年,听取蛙声一片”,该诗句中的青蛙所属生态系统成分应当为（）A 初

9、级消费者B次级消费者C第一养分级D其次养分级7.生态系统的结构是指（）A. 生产者、消费者、分解者B.无机环境和生物群落C.生态系统的成分和养分结构D.食物链和食物网8.下图是农田生态系统中的两条食物链,假如大量捕杀青蛙,造成的严峻后果是（）水稻害虫青蛙 蛇老鼠A. 蛇的数量大量增加B.虫害严峻,水稻减产C.老鼠大量增加,危害粮食D.青蛙削减,维护了生态系统的平稳【课后作业】仔细完成相关习题可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案课后反思：寄语： 又是一个新的开头,期望大家在新的一年里都有新的收成,加油可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载