2022年人教版八级上册语文教学计划 .docx
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1、精品_精品资料_八年级上册语文教案方案李喜君( 182 班)一、基本情形分析 一 学情分析经过中学一年的学习,大部分同学已基本适应了中学阶段的学习,在教案过程中,留意培育同学的自学才能,开展自主、合作、探究的教改试验,提高同学的语文素养,培育同学综合实践才能.但是,部分同学对新教材新教法仍旧不能适应,仍有个别同学仍需加强学习爱好的培育.(二)教材分析1、教材特点:()立足同学实际()表达现代意识()弘扬人文精神()突出开放性()留意策略引导.2、学问结构:本教材分为阅读和综合性学习两大部分,书后仍有课外古诗词背诵、名著导读和附录等内容.其中阅读分为以下六个专题,即战争、爱、建筑、科学、古诗文、
2、自然山水.综合性学习也有六个专题,分别是:世界何时铸箭为犁、让世界布满爱、说不尽的桥、走上辩论台、莲文化的魅力、怎样搜集资料等.3、学问内在联系:七九年级教材中,八年级上、下册属于一个阶段,这两册教材在编排上出现出来的共同点是各单元仍以专题组元,但同时也兼顾文体.从八年级上册开头,文言文和白话文分编.两个文言文单元课文的选编主要是从文章的难易程度以及课程目标这两个方面来考虑的.二、教案目标1、德育渗透:在语文教案过程中,进一步培育同学的爱国主义精神,激发同学喜爱祖国语言文字的感情,培育同学社会主义的思想品质,在教案中渗透法制训练,培育同学的法律意识,努力开拓同学的视野,留意培育创新精神和制造才
3、能,进展同学的智力,培育同学健康的审美乐趣,提高同学的文化品位,例如待人接物的仪态,为人处事的心理.初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行沟通表达,把课本中感受学习到的有关人的语文素养的东 西敏捷运用到生活中,进展健康个性,逐步形成健全人格.这是中学三年的最 终目标,本学期要制造一个良好的氛围,打下基础.2、学习目标:课程目标依据学问和才能、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计.各单元的“单元说明”中都依据这三个方面设计了单元教案目标.本册教材在培育同学的学问和技能并使他们把握肯定的方法方面设计的学习目标如下.(1)留意把握叙事性作品中的人物和大事,对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的
4、情形和各具特色的语言,有自己的心得和评判.仍要努力提高默读的质量和速度.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_(2) )熟读这些课文,要从中明白表达、描写等表达方式,揣摩记叙文语言的特点.(3) )要留意课文怎样抓住特点来介绍事物,理清说明次序,明白常用的说明方法,体会说明文精确、周密的语言.(4) )要留意说明的次序和方法.默读有肯定的速度.能依据要求挑选信息.(5) )要先借助注释和工具书读懂课文大意,然后在反复诵读中领悟它们丰富的内涵和精致的语言,并积存一些常用的文言词语.(6) )要能借助注释和工具书,整体感知内容大意.在反复诵读中,明白借景抒情的写法,体会作品的语言特色.3
5、 、把握和运用学问才能的目标:在初一语文学习的基础上,指导同学正确懂得和运用祖国语言文字,使他们具有基本的阅读听话说话的才能,养成学习语文的良好习惯.详细的说,就是能领悟词句在语言环境中的含义和作用, 懂得思想内容和文章的思路,明白基本写法,具有肯定的语言感受才能,初步把握精读略读的方法,培育默读的习惯,提高阅读速度,能用一般话正确流利的朗读课文,背诵基本课文中的一些出色片段,初步具有观赏文学作品的能 力,读文言文课文,要明白内容,背诵一些基本篇目,娴熟使用常用字典词典,养成读书看报的习惯. 三、教案措施1) 从语文学科的特点和社会进展对语文的新要求动身, 使同学在潜移默化的过程中, 提高思想
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