2022年人教版美术一上第课《彩线连彩点》教案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案第三课彩线连彩点教学目标 :依据一年级儿童的学情,我制定了以下目标：1、学问与技能：能尝试用大胆的线条表现风、雨、电和云,能用绘画或撕贴的方法来表现不同外形和花纹的伞.2、过程与方法：充分设置情境,激发绘画爱好.团队合作,体验集体创作的乐趣.3、情感与价值观：通过观看各种各样的伞,引导同学观看生活,激发同学对生活的喜爱.教学重难点 :1、绘制各种各样外形和花纹的雨伞.2、引导同学观看生活,喜爱生活.教学用具预备 :1、老师预备：多媒体课件、大白纸、记号笔、胶水等2、同学预备：勾线笔、油画棒

2、、白纸、剪刀教学过程 :一：多媒体课件导入,激发绘画的爱好1、师出示课件, （播放大的干旱的情形）,并设置情境,激发绘画的爱好.师：这是我国西北部的一个小山村,那里黄沙漫天,井里一点水也没有,大的都干得裂开了. 这个小女孩叫滔滔, 她吖可没有你们幸福了, 她每天只能带上小半瓶的水去上学, 就是这小半瓶水, 滔滔也不能任凭喝, 由于她要喝上整整的一天了；最可怜的是,滔滔的洗脸水是妈妈洗过的给哥哥,哥哥洗过的才轮到滔滔,可就是这脏的象小泥巴是的水,滔滔仍不能倒掉,仍必需给小鸡,小鸭们喝.哎；由于这里已经很久没有下过雨了；师（问）：小伴侣们你们想一想这里最需要什么？生（答）：雨可编辑资料 - - -

3、 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案师（评判并提出任务）：是的,这里太需要一场准时的大雨了,我们一起帮帮他们,帮帮滔滔,给他们送去一场大雨好吗？生: 好2、师出示多媒体课件播放下雨时的声音,安排绘画任务师：小伴侣们, 这场雨你预备怎么下了？你预备画上什么？我们一起认真的听听下雨的声音吧；生：（听）师：谁想上来画,你预备画什么？生：大风,暴雨,闪电,乌

4、云等.（生到黑板上老师预备的白纸上画.）老师留意调控画面的疏密 （针对绘画的同学） 适时进行侧重个性的评判. “你刮的风好大吖；”“你下的是大暴雨/ 毛毛雨吧；”“你的乌云里面肯定住着许 多小雨滴吧”提示下面的同学认真的看,师：（问）你们喜爱哪里下的雨了？为什么.3、老师总体评判：下面摸索的同学很认真,在上面下雨的同学也很认真, 滔滔他们肯定会感谢你们的；.“好；你们都棒；雨停了,请你们都回到座位上去；”4、同学互评：你喜爱哪里下的雨,为什么？（3-4 人说）二：话题延长,讲授新课 1、师：（问）那下那么大的雨,我们会预备些什么了？生：雨衣,雨伞,雨鞋师：今日老师也带了一把雨伞,我们一起来看看

5、？2、师：它由哪些部分组成？（伞的结构） 生：伞柄,伞面师：伞侧着看是什么外形的？正着看又是什么外形的？生：师：（评判）你看的真认真； 师：你仍见过什么样的雨伞了？生说,可叫他上来画一画（1-2 ）师：评判：你们观看生活可真认真；可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案3、师出示多媒体课件,建立感知师：今日,老师也带来了许多把小伞,

6、请大家认真的看看,说说你喜爱哪把伞？有什么花纹？为什么？（老师在播放课件时,一边进行讲解,如：这于正方形相像） 生：说（ 2-3 人）师评判4、提出任务：画伞师：刚才我们给滔滔送去了雨, 现在我们再为滔滔送一把美丽的雨伞好吗？ 生：好师：好好想一想,你预备送一把什么样的伞给滔滔了？生：说（引导从外形.花纹的说）（3-4 人）师：我们要是送一把这么小的雨伞好吗？滔滔确定会不兴奋的,这样太不礼貌了,我们要送一把又大有美丽的雨伞给滔滔,好不好；三、课堂作业（ 15-20 分钟）老师要勉励同学大胆的画, 提示他不要铺张纸, 画错了可以修改下, 变成另一幅画.将画的好的给同学观赏, 辅导用剪刀, 示范剪

7、（提示安全使用） 涂胶水； 将你们的雨伞送到大雨里来吧；告知孩子不要急,下课仍可以贴；四、作业互评师：你喜爱哪把伞为什么？生：说（ 4-6 个）师评判师总体评判：今日,大家都画的很棒,你看,下雨天虽然会有是给我们带来不便利,但是,你看这五光十色的伞真美丽,好一个美丽的伞世界；五、课后拓展师：这么多美丽的雨伞的主人去哪了了？小动物他们的雨伞是怎么样的？要是没有带雨具又会怎么样了？老师呆会儿会把这些作品贴到教室的后面去,小伴侣们想一想,你可以添加到画面中去；六、教学终止,整理卫生可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案今日,老师仍带了一个乌云宝宝,请小伴侣们,将你桌上和的上的纸片,捏成团,做成小雨滴, 放到乌云宝宝这里来, 乌云宝宝仍要到其他的方去下雨了？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载