2022年人教版生活与科技第册第三章第节《今天天气怎么样》教案.docx
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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案课题2、今日天气怎么样课时支配两课时授课时间第七、八周知 识与才能:熟悉温度计和测量风的仪器.培育同学用简洁仪器观看的才能:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教 学 目 标(AGO )会使用温度计和简易风速仪测量气温顺风的大小,读数或判定基本正确.过程与方法:会用图案或数据做记录,记录仔细、基本正确.能基本完成一件小制作:抽拉温度计或测量风的仪器.情感 态度价值观: 通过观测天气的活动,是同学感受争论天气现象的乐趣,体 会科学应当仔细细致、实事求是, 能既做好按分工自己应完成
2、的事情,又与同学合作完成小组的事情.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学内容学会使用温度计测量室内和室外的气温制作温度计模型学会测量风力和风向制作风向标和风杯可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学重点难点重点、难点:学会用简洁的仪器观测天气,学习使用温度计和记录温度的方法.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学预备活动一:观看材料各种温度计,温度计刻度放大图.制作材料学具配的纸抽拉温度计.测量工具温度计,记录表.活动二:观看材料各种测风仪器和装置(实物或图片).制作材料测风装置的制作器配件.测量工具几种
3、测风仪器或装置,记录表.教学过程老师活动与同学活动阶段目标调整方案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_第一课时:测量气温教学要点:熟悉各种温度计, 学习使用温度计测量气温、温度的读法和写法.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_老师活动与同学活动教教学过程:熟悉各种各样的温度计学A 师生共同展现所预备的温度计及挂图.同学相互介绍自己所熟悉的气温计.同学争论:温度计是做什么用的?过你会用温度计吗?你会读温度计上的读数吗?你在哪里可以见到温度计?B 展现挂图:介绍四程种气 温计:液晶显示气温计、指针式气温计、液体气温计、试验室气温计.正确使用温度计阶段目标调整方案培育同学的摸
4、索才能同学初步的实可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_同学争论并演示:怎样使用温度计? 老师演示温度计使用方法:摆放:在室内可以挂在墙上,液晶显示的也可以放在桌上.手持:手不能遇到玻璃泡.读数:使用液体温度计时,读数时眼睛的高度应与液
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