2022年人美版美术二上第课《摆花样》教案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案摆花样教案教学目标：1、有挑选的将不同外形、颜色的物体进行排列,组合出自己想表现的图形.2、通过造型活动,丰富同学视觉与触觉的感受,激发创作积极性.3、培育合作精神,锤炼手脑眼协作,培育对物体的形与色设计排列组合的才能.教学重点：熟悉、发觉生活用品外形、颜色特点,排列出自己喜爱的图形.教学难点：有挑选的利用物体的形与色进行排列组合.学具预备：各种生活中搜集的材料等.教具预备：图片、各种生活中搜集的材料.教学过程：一、激情导入：出示图片,组织同学欣赏和比较.1、一盆花和花坛.2、一个小石子和

2、小石子铺成的小路.3、一片水果和水果拼盘.谈话：假如把许多一个个 小小的东西摆一摆, 排列起来, 就会变得特殊好看,今日我们也来摆花样.板书课题：摆花样（第一节）二、学问新授可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案老师：1、同样物品的排列组合.演示：火柴的排列2、颜 色不同物品的排列组合.演示：发卡的排列3、不同物品的排列组合.演示

3、：纽扣、区分针、糖的组合.铅笔、钥匙、钉子的组合4、组织同学观看自己预备的东西.同学：小组为单位,把大家预备的东西放在一起.三、艺术实践：用现有的材料摆花样.1、合作使用材料,也可以合作完成作品.2、可以多摆几次,挑选最好看的.四、巡察辅导：辅导要点：维护课堂秩序.帮忙同学把材料按外形、颜色分分类.五、勉励展现：勉励同学展现、相互观摩,老师点评.六、语言评述：评判要点：点评摆得美观、整齐、有创意的作品.七、拓展提升：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料

4、- - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案图片观赏,生活中的花样.其次课时 教学目标：学问：学习拼摆的学问和方法,对以后学习重复做预备.才能：锤炼同学设计的才能.训练：训练同学自己制造美、创设美的环境.教学重点：如何拼摆物品.教学难点：制造性的拼摆物品. 教 具预备：书、磁铁石（彩色） .教 学过程：一、激趣导入生活中的美其实是无处不在的.在咱们的身旁. 比如说,咱们用的 彩笔.老师问： 这样摆美丽吗？象什么了？今日我们就用手中一样的东西来摆出一幅画.同学回答： “美丽”.二、详细讲解摆花样主要用具就是同一种东

5、西进行摆放,力求一样性.比如,图钉、扣子、彩笔、笔、粉笔、钉子、图钉、钉书钉等都是可以的.依据不同的用具拼摆不同的图案.比如,图形.依据自己的 用具拼摆不同的图形,成为一幅好看的画.三、同学作业可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案同学自己亲自拼摆物品.老师指导四、课堂小结老师指出同学的作品的优缺点.老师请同学参观各式各样的摆出的作品.大家选出摆出得好的作品.老师和同学夸奖好的作品.在生活中,我们可以利用摆花样,笔也可以,期望你们的生活美术颜色越来越浓.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载