2022年人美版美术一上《巧用纸餐具》教学设计.docx

《2022年人美版美术一上《巧用纸餐具》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人美版美术一上《巧用纸餐具》教学设计.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案美术巧用纸餐具教学设计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一教材分析东大街其次学校郑茜可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_巧用纸餐具是人美版第一册当中的一堂造型表现课,它要求同学利用废旧的纸餐具制作出一些小作品,在我们生活中, 常常会显现这些留之无用,弃之惋惜的纸餐具. 一年级的孩子并不明白怎样去利用它们,通过本课的实践活动. 让同学学会运用剪折 拼 摆 组合等方法让我们身边的纸餐具成为乐趣袄然的艺 术品.人类生活的各个方面都包蕴着美的源泉,艺术来源于生活, 一个个

2、纸餐具给孩子太多的启发, 在这里孩子们找到了联想的立足点,擦亮了思维的火花, 绽开了想像的翅膀,激发了制造美,表现美,点缀美好生活的爱好与欲望.二学情分析本课教学的对象是学校一年级的同学,班级男女比例相当,共34 人.一年级的同学刚入学,年龄较小,接触的东西少,对他们来说什么都是新奇的,他们都 喜爱接受新学问, 但是他们的留意力也很简洁分散,缺乏耐心. 由于同学来自不同的幼儿园, 所学技能和方法在不同程度上有所差别,但是他们的想象力极其的丰富.三教学目标1 通过实践活动, 使同学能够熟悉身边的一些材料,能依据手中材料的特点进行造型.在制作过程中,逐步把握：折拼 摆 组合 画等基础制作技能.2

3、通过尝试, 让同学深深感受到生活到处隐匿着美的构件,激发同学制造美, 表现美,点缀生活的爱好与欲望.3 通过对手中的材料进行造型的过程中,进展同学的发散思维, 培育同学的想象力和制造力.四教学重难点教学重点：让同学依据手中的材料,能应用多种手段进行新的造型表现.教学难点： 培育同学的想象才能和形象思维才能,对不同材质外形进行联想迁移.五设计理念本课以重视同学的个性与创新精神的进展为重点,同学在利用纸餐具进行创作的过程中, 让同学的思维的流畅性, 敏捷性和特殊性得到进展.在教学中紧紧环绕自主学习, 与人合作, 共同探究的学习方式, 培育了同学的合作意识和探究精神.并使同学在动手动脑的过程中充共享

4、受成功所带来的欢乐六教学预备纸餐具水彩笔剪刀 卡纸 双面胶等七教学过程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案教学程序老师活动同学活动设计意图 组织教学师生问好稳 定 学 生心情可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_嬉戏引趣导入新课1.提问：小伴侣们喜爱看魔术表演吗？2. 今日老师要给大家表演一个魔术出示纸盘：“同学们,

5、老师手中拿的是什么？老师手拿“魔法棒”,同学们数：123, 我们就来变一变.出示一个用纸盘制作的笑脸娃娃.师：看变成了什么？哇；我们的“魔法棒”真奇妙吖； 可它仍不止这些本事哦. 你们仍想看吗？出示用纸盘制成的瓢虫. 师：看又变成什么了？小结：瞧；我们的纸餐具通过奇妙的变一变,就可以成为一件新的美丽的物品.这样既可以爱护环境, 仍可以成为我们人类的新伴侣.揭示课题：巧用纸餐具同学回答同学看魔术表演以 这 种 变魔 术 的 嬉戏,让孩子们 轻 松 自然 的 进 入学习情境.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_喜爱老师带来的魔术表演吗. 那你们想不想也来当一当魔术师了？今日咱们就一起来

6、变魔术. 看看谁能成为最棒的魔术师, 获得正确“魔力为获得“正确激 发学 习学的生兴奖”.奖品就是这根“魔法棒”仍有可爱的“魔法帽” .同时今日仍会评比出最棒的小组,获得“魔法口袋”魔力奖”而预备趣可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_新课讲授不过想要成为最棒的魔术师, 必需要接受老师的重重考查. 你们预备好了吗？那下面进入我们的第一关.1. 第一关看谁眼力好出示多媒体.让同学带着以下问题摸索：1 看一看它们都是些什么？2看一看它们都是 用什 么材料制成的？老师板书：材料：纸餐具吸管 小结：对；老师带来的这些工艺品都是用我们的纸餐具制成的. 我们班观看图片, 摸索问题回 答 ： 纸

7、餐 具吸管通 过 多 媒体的展现, 更 好 的 引导 学 生 明白 各 种 纸餐具,并能巧用它们, 将 我 们 身可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_的亮眼睛可真不少, 轻易的就突破了第一关,不过想要获得正确“魔力 奖”.除了眼力好.

8、仍要有丰富的想像力哦.下面我们就来挑战其次关2. 其次关看谁最会变老师单独引导边 的 废 旧物 变 废 为美可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（1） 出示盘子这个圆形的盘子它可以变成什 么？那我们把它剪一剪又可以变成 什么了？（老师示范12 种剪法）（2） 出示纸杯这个杯子从外形看它可以变成什么？颠倒一下,它又可以变成什么了？我们把它剪一剪又可以变成什么了？那你们想一想仍可以怎么剪？想好了吗？那我们现在以四人为一组比一比看谁变的又快又好.多媒体出示钟面.计时开头.（3） 单个的纸餐具从不同角度摆放或剪一剪就变样了,假如多加几个了？两

9、个杯子放一块又可以变成什么了？两个碗合在一起又可以变成什么了？多个纸杯重叠在一起又可以变成什么了了？小结：从刚才的嬉戏当中. 老师感受到你们的想象力特别丰富. 假如你能为你的想象插上翅膀. 用上我们手中不同的纸餐具变出更多的新模样.那你们就能顺当的通过第三关.3. 第三关 看谁变的妙1.孩子们, 你们有信心吗？现在就放飞你们的想象. 动手摆摆看, 同学之间小声争论,看看谁摆的最新奇.2.摆好了吗？有没有小伴侣情愿来说一说：你们的纸餐具变成什么了？是用了什么方法使它们变新模样的？老师板书： 方法：折 剪 摆 拼 重叠 组合.小结：我们班的小伴侣的想象力真的是太丰富了,用拼、摆、重叠、组同学联想同

10、学联想同学展现并说一说剪出来的纸餐具怎么拼 .摆能变出新奇的外形同学联想同学之间共同探讨各种造型,将手中不同的纸餐具变新模样同学上台展现, 说一说用了什么方法将纸餐具变新模样的在 师 生 的互 问 互 答中,进展同学 的 发 散性思维,培育 学 生 的想象力,制造力,独立思 维 的 才能.通 过 让 同学 再 次 联想,给同学一 个 自 由放 飞 的 空间.在合作探 讨 的 同时 培 养 了一 种 共 同努力、互帮互 学 的 协作精神通 过 说 一说,让同学总 结 造 型的 基 本 方法.同时培育 学 生 语言 表 达 才能可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - -

11、 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案合等方法使我们手中的材料变了新 模样,老师都很佩服你们. 假如你能巧用你的金手指, 用上这些方法再添加一点小装饰, 变出一个更新奇、 更有创意的工艺品, 那你们就能通过第四关,取得最终的成功.4. 第四关 看谁手最巧1.现在就动起来吧； 巧用你们手里的纸餐具.让老师看到你们最美丽的让 学 生 在工艺品.四人一组,

12、运用优 美 的 旋2.作业要求： 依据手中的材料巧用金手指制作一个更新奇、 更有创意的拼、摆、重叠、组合等方法进行律 中 展 开思路、大胆工艺品.造型,利用简洁制造,体验交 流 互动播放音乐, 老师加强巡察, 准时点的画、粘贴等方造 型 活 动自主创作评,勉励同学对自己的作品进行再创法对新物体进行所 带 来 的作.装饰乐趣,培育温馨提示： 1. 小剪刀,很锐利,了同学眼、用的时候要留意.2. 爱清洁、讲卫生,手、脑的协人人争做环保小卫士作运用.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_展现评判1 .每组举荐 12 件优秀作品2.老师引导同学说一说用了哪些方法进行造型表现的3.评比“正确巧

13、手奖”“正确创意奖” “正确合作小组”小结：原先我们的纸餐具可以变出这么多好玩的东西来. 其实在我们生活当中仍有许多废旧物品是可以利 用并变废为美的.出示多媒体：比如拉罐瓶子, 废旧光碟.我们仍可以用卷、 连接等方法把它们变成美丽的工艺品. 只要1 学 生 上 台 展现.总结自己是用了哪些方法进行造型表现的.2 同学总结.这节 课 学 到 了 什么？了 解 仍 可 以 用卷、连接等方法让 学 生 学会自评、互评.通过展现 自 己 的学习成果, 让 学 生 体验 到 成 功的欢乐,满意 表 现 的愿望,激发他 们 学 习美 术 的 长久性进 一 步 的升 华 主 题思想,为学可编辑资料 - -

14、- 欢迎下载精品_精品资料_课堂总结课我们发挥我们的想象力和制造力,一将其它的废旧物生 提供了后延长定会变废为宝.变新模样一 个个 性展的示空间板书设计巧用纸餐具材料：纸餐具吸管方法：折剪 摆 拼 重叠 组合可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载