2022年人教版高中化学必修教案化学反应的速率.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -化学反应的速率信息化教学设计一、教学内容化学反应的速率,本节内容在人教版化学必修2其次章第三节,继化学能之后,本节教材从化学反应的快慢这一全新的视角,引领同学连续认识化学反应.二、教学目标学问与技能（ 1）明白化学反应速率的概念.（ 2）知道浓度、温度、压强和催化剂等因素对化学反应速率的影响.过程与方法（ 1）通过探究活动,培育同学设计试验方案和分析处理试验数据的才能.（ 2）采纳小组形式,培育同学的团结合协作意识.情感态度与价值观（ 1）初步学会从化学反应快慢的这一视角来熟悉化学反应.（ 2）学会从化学

2、反应的快慢这一角度解决生活生产中的有关问题.三、教学重难点温度、浓度对化学反应速率的影响四、学情分析高一同学对化学的熟悉模糊、不系统,试验操作设计才能较差五、主要教学方法引导法、试验探究法、问题情境法六、教学工具老师利用传统方法教学,配以部分图片资源进行讲课,利用试验室开展探究.七、各阶段时间安排第一环节： 5min .其次环节：5min .第三环节：30min .第四环节：5min可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料

3、_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -八、教学流程图开头可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_老师创设情境,设置问题组,引导同学阅读摸索同学查阅资料,摸索并回答所提问题可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_老师运用迁移,帮忙同学懂得概念老师设置问题组,引导同学探究老师举例练习,布置作业同学自学总结,锤炼提升自学概括才能同学摸索回答,用试验来验证推测同学摸索说明,课后查阅资料可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_终止说明开头或终止老师活动、教学内容同学活动可编辑资料 - - - 欢

4、迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -九、教学过程环名老师活动同学活动设计意图可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_节称第创1、 给出工业制硫酸的图片,讲一设解制硫酸的历程,提出两个环情节景问题：究竟是什么在影响着,硫酸的生产进展？我们今日引学习的学问对硫酸的工业生导阅产有什么意义了？读2、 展现焰火、爆炸、青铜器生成铜绿、钟乳石四张图片3、 设置问题组一,提出

5、三个问题：工业制硫酸生产条件的优化和什么有关？上述资料使我们可以从什么角度来熟悉化学反应？既然化学反应有快慢之分,我们可以用什么方法来表示 .第提先提出在物理学中, 我们会用速二出率来表示物体运动的快慢, 转到环概节念问化学中, 我们又用什么来表示,1 、 课前阅读本节课的内容并查阅有关资料2 、 摸索并回答老师提出的问题1 、 自己学习课本的内容,养成自学习惯2 、 归纳出问题的答案以 工 业 制硫 酸 生 产 条 件的 优 化 为 背 景绽开内容, 并加以 图 片 效 果 的感染,使同学产生深厚的爱好.通 过 设 置问 题 组 引 导 同学阅读摸索, 培育 学 生 的 分 析归纳、联想迁移

6、才能.运 用 物 理知 识 引 出 化 学反 应 速 率 的 概可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -自化学反应进行的快慢了？念,加强了同学学的 知 识 迁 移 能总结力.自学总结, 培 养 他 们 的 懂得 能 力 和 概 括可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_第设1、 老师设置问题组

7、二：让学三置生推测一下,哪些因素有可环问节题能会 影响 化 学 反 应 的 速 率,了？利用教材中所给出的组仪器和药品,设计试验验证织探自己的推测？究 2、 老师给同学导引一下试验探究的过程,给他们强调本次试验应采纳对比的试验思维来进行3、 归纳总结试验探究过程的结论,排列于黑板上1 、 摸索并回答疑题组二2 、 争论得出： 所给药品的种类、性状、性质.所给仪器的名称,使用要求.怎样利用所给药品仪器对反应速率进行探究3 、 分组试验, 并记录试验内容、试验现象、试验结论4 、 各组提交试验结果, 小组内及小组间对试验结果进行争论才能通 过 实 验探 究 发 现 使 同学 体 会 化 学 反应

8、速 率 是 受 到一 定 因 素 影 响的.除 获 取 学问识外,同学将通 过 探 究 活 动体 会 实 验 研 究中 的 变 量 控 制思想,并培育团结协作精神.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_第学1、 老师列举几个生活中和化学1 、 摸索并说明生活中和巩 固 提 升可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - -

9、欢迎下载精品_精品资料_四以试验 中控 制 反 应 速 率 的 措环致施,让同学摸索并说明.如节用,人们为什么用电冰箱贮存拓食物？将两种固体药品展研细后再混合反应提升2、 开展课堂练习,巩固提升用铁片与稀硫酸反应制取氢气时 ,以下措施不能使氢气生成速率加快的是 A、加热 B、改用 98% 的浓硫酸C、将溶液加水稀释D、不用铁片,改用铁粉3、 布置作业作业 1：教材 P47 1 题 4 题作业 2：查阅资料化学试验中掌握反应速率的措施2 、 完成课堂练习3 、 完成作业4 、 查阅生活和生产中运用 掌握 反应 速率的 措施,并说明本 节 课 所 学 内容,并使同学能从 一 个 新 的 角度 化

10、学 反应 快 慢 的 角 度来 认 识 化 学 反应.使 学 生 体会 到 理 论 学 习对 于 实 际 生 产生 活 的 重 大 意义.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_十、课后评判与反思1 、 本节课的设计是针对高一年级的同学,实行发觉、探究的方法,力求培育同学思维才能和试验操作才能.2、让同学感受理论学习对生产实践的重要指导作用.3、让同学对化学这一学科的观念熟悉有所提升,同时学问与技能有所收成十一、板书设计化学反应的速率可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -一、化学反应速率概念：要点：二、影响化学反应速率的因素1、内因： 参与反应的物质本身的性质2、外因：（ 1）温度的影响（ 2）浓度的影响（ 3）压强的影响（ 4）催化剂的影响（5）固体表面积、反应物的状态、光、射线等因素的影响可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载